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人教版美术六上《心中的风景》教案

小学六年级美术上册 第 3 课: 《心中的风景》教案 一、教学目标 初步了解和掌握色彩风景画和钢笔风景画的一般特点和基本画 法,提高对色彩的运用能力,在作业过程中培养对大自然的热爱,培 养审美意识。 二、教学重点与难点 重点:色彩画风景和钢笔画的作画要求和一般方法。 难点:运用不同的形式进行作画。 三、教具与学具准备 教具:教材、风景挂图、示范用水彩画具材料等。 学具:教材、钢笔、彩笔画工具材料和图画簿等。 四、教学过程 (一)组织教学。 检查画具准备情况,安定好学生精神,集中学生注意力。 (二)歌曲导人,板书课题。 1.师唱《谁不说俺家乡好》导入。 2.简析画面构图特点。 简单、有重点,主次得当,当选择好景物之后开始勾画草图,注 意取舍,主要的景物应安排在画面视觉中心,占据较大空间。 今天我们就一起来描绘心中的风景吧! 3.提出并板书课题:3.心中的风景。 (三)讲授新课。 1.欣赏风景画作品。 请大家搭乘老师的旅游车,一起去看看如诗如画的风景吧! (师 放风景投影) 2.观察课本上的范画并思考。 (1)游戏:找亮点 请同学们打开课本第 3 课,欣赏课本中的风景图片,找出它们最 美的亮点。想一想,现在如果让你描画出你心中的风景,你会怎么画 呢? 3.教师示范(边讲边示范) (1)选景 用较大的彩色风景挂图作为实景,告诉学生选景不可贪多,应简 单、有重点,主次得当,切不可将所见之景都画上去。当选择好景物 之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出,不要太详细,应大方饱满, 注意取舍, 符合自己的审美需要。 主要的景物应安排在画面视觉中心, 占据较大空间。 (2)构图。 (3)从远到近或从近至远描绘景物。 (4)修改细节。 板书: 绘画方法: 取景——构图——描绘——修改 4.教师小结:刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的,实 际上是先画远景再画中景后画近景,同学们画时也可由近到远去画。 即近景一中景一远景。 板书: 绘画步骤:远景—中景—近景 近景—中景—远景 (四)布置学生作业,提出作业要求。 1.参照挂图,或参照书上临摹画,或自行想象设计一幅风景画。 2.作画形式:可以用水彩画形式进行创作表现,也可以用钢笔、 圆珠笔、铅笔等线描的形式进行创作。 3.构图饱满单纯、主次有别,不要贪多。 (五)学生自行作业,教师指导完成。 (六)简评作业,布置学生收拾好工具材料。宣布下课。

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