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18 谁是第一名_图文

18 谁是第一名

我画了一幅画儿, 题目是《在太阳 下奔跑的我》。

18 谁是第一名

我画了一幅画 儿,题目是 《我的家》。

18 谁是第一名

我画了一幅画儿, 题目是《我最喜 欢的花》。

18 谁是第一名

我画的是自己 家旁边的公园。

18 谁是第一名

我画的是自 己的家。

18 谁是第一名

我画的是美丽 的花朵。

18 谁是第一名

为什么每个小动 物都是第一名呢?

18 谁是第一名 冀教版 语文 三年级 下册
18 谁是第一名
第一课时 第二课时

18 谁是第一名
第一课时

萧湄羲 1974年出生,是位
女性作家,自称很喜欢 吃,很喜欢笑,很喜欢 睡觉,很喜欢运动,很 喜欢画画,很喜欢说故 事,除了青蛙,什么都 不怕。作者在台湾童书 界算是一位新秀。

18 谁是第一名
朗读课文 扫清障碍

我会认

bài



xiū

suī

bīn

崇拜 一 模 一样 修 改 虽然 五彩 缤 纷

yāo
邀请

huì

píng

绘画 评委



kuò

模 模 糊糊 轮 廓

18 谁是第一名


多音字





大家都应该跟他画得一模一样。 模糊

sàn

sǎn

散 一串串散落的珍珠。 散文

18 谁是第一名
我会写

状虽绘

评委盲浅

18 谁是第一名

生字归类

左右 结构
状 绘 评浅

独体字


上下 结构
委盲

18 谁是第一名
熟字加偏旁:


识字方法
禾+女=委

盲 亡+目=盲

18 谁是第一名
熟字换偏旁:
评 苹 - 艹 + 讠= 评 浅 钱 - 钅 + 氵= 浅

18 谁是第一名
zhuàng


易写错
不要漏掉“点”
组词: 奖状 形状

18 谁是第一名

máng


不要加上“点” 组词: 盲人 色盲

18 谁是第一名
我也要画画

识字游戏

虽然 奖状

评委

绘画 哽咽

18 谁是第一名
词语解释
五彩缤纷:颜色很多,非常 好看。本课指小鱼画的自己 家的旁边的公园的景色很美。
*元旦那天,我们把教室妆扮成了一个五彩缤纷的世界。

18 谁是第一名
不可思议:无法想象,难 以理解。本课指小动物画 的画和元元想的不一样, 圆圆不明白他们为什么这 么画。
*为什么你会觉得我拿到第一名是不可思议的事情呢?

18 谁是第一名
整体感知
按事情的起因、经过、结果概括课文的主要内容。
起因:因为元元画画儿好,经常任意修改其 他小朋友的画。
经过:一场绘画比赛,元元当评委。小动物 画出了自己觉得最美的画。
结果:每个小动物都是第一名。

18 谁是第一名
课堂演练
一、连一连。 开心地
仔仔细细地 不高兴地 生气地

说 大叫 笑了


18 谁是第一名
二、照样子,写词语。
1.模模糊糊 (仔仔细细)(红红火火)(高高兴兴) 2. 一模一样(不知不觉 )( 自言自语)(一心一意)

18 谁是第一名
三、写出下面词语的近义词。 赞同——( 同意 ) 任意——( 随意 ) 竟然——( 居然 ) 美丽——( 漂亮 )
字词听写

18 谁是第一名
第二课时
同学们喜欢这个故事吗?这节课让 我们继续走进故事,练习把这个故事讲 得生动、精彩。

18 谁是第一名

互动课堂

起因

元元很会画画,他参加过很多比赛,得 了很多奖状,大家都很崇拜他。所以当元元 跟别的小朋友说自己是世界上最会画画的小 孩儿时,大家也都表示赞同。

元元真 棒!

我也同意!

18 谁是第一名

可是有一件事让大家对他很有意见。原来,元 元觉得自己画的画儿最好,大家都应该跟他画得一 模一样。所以元元常常任意修改其他小朋友的画, 大家虽然不喜欢,可是也不敢说什么,因为元元的 画儿得的第一名最多。

随便,想怎么 改就怎么改。

我认为元元 做得不对!

18 谁是第一名
写一写
“所以……因为……”是表示因果关系的关 联词语,用这组关联词写一句话。
*他所以能做出这道题,是因为 他上课认真听讲了。

18 谁是第一名

经过

在路上,元元就开始想第一名的画是什 么样子:要有绿色的树、红色屋顶的房子、 黄色的花,还要有一个又大又圆的红太阳! 就像我上次得第一名的那幅画一样。

好漂亮 的画!

为什么每幅画上 都有太阳?
元元很喜 欢太阳。

18 谁是第一名
小狗画了一幅画,题目是:《在太阳下奔跑的我》。

我是红绿色盲, 我不知道红色和 绿色是什么。

太阳是 灰色的。

18 谁是第一名

蜻蜓画了一幅画,题目是:《我的家》。

我有28000只眼睛, 当然是一个小点 儿一个小点儿的。

只是一个个 深深浅浅的 小圆点儿。

18 谁是第一名
蜜蜂画了一幅画儿,题目是《我最喜欢的花》。

哦,明 白了!

怎么模模 糊糊的?

我有五千 只眼睛。

18 谁是第一名

五彩缤纷的世界。
小鱼画的是自己家旁边的公园;小蚂蚁画 的是自己的家;毛毛虫笔下美丽的花朵。

太不可思 议了!

像一片 迷宫。

如黑色旷野里一串 串散落的珍珠。

18 谁是第一名

小朋友一定庆幸 自己身为人类, 能看到色彩缤纷 的世界吧!

不同的小动物,它 们眼中的世界也和
我们不一样哦。

18 谁是第一名

五彩缤纷是什 么意思?

颜色很多, 很好看。

18 谁是第一名
词语积累 (像这样的词语还有哪些?)
五彩缤纷 五光十色 万紫千红 五颜六色 色彩斑斓

18 谁是第一名
练一练 用“五彩缤纷”写一段话。
※这里的蝴蝶大小不形态各异、五彩缤纷。大 的像手掌一样,小的只有指甲盖大小;有的像森 林中飞舞的彩色的落叶,有的像节日里在空中舞 动的彩条,有的身上点着英文字母,有的……

18 谁是第一名

结果
元元提议:每个小动物都是第一名!评委们一 致鼓掌通过。小动物们开心地笑哇,笑了很久。

为什么?

元元明白了: 每个小动物都 画出了自己觉 得最美的画。

元元做得 真好!

18 谁是第一名
现在,元元虽然还是喜欢画红太阳,可是再也不 会任意修改其他小朋友的画儿了。当他看到别人的画 跟自己的不一样时,他会想:每个人看见的世界都不 一样呢!”

你觉得元元是个 什么样的孩子?

他是个聪明、 懂事的好孩子。

18 谁是第一名
朗读指导
在朗读人物对话的时候,要读出元 元的惊讶、着急;还要读出其他小动物的 生气、不满。

18 谁是第一名
第二课时
讲故事
你认为怎样才能讲好故事?
1.熟记故事内容。 2.注意人物的语气。 3.加上表情动作。

18 谁是第一名
说一说
读了这个故事,你想对里面的人物说些什么?
*我想对元元说:“你真棒!我想和你交朋友。”
*我想对其他小朋友说:“放心吧,元元以后不 会任意修改你们的画了。”

18 谁是第一名
结构梳理



起因:元元任意修改



别人的画



经过:每个小动物画



出了不同的画



结果:都是第一名

每个人看 见的世界 都不一样

18 谁是第一名
主题概括
这个故事主要讲元元画画很棒,但他认为别 人的画也应该和他一样,所以他经常任意修改小 朋友们的画。元元被邀请到一个绘画比赛当评审, 他看到很多小动物的绘画作品。元元这才改变了 以前的观点,他宣布所有小动物都是第一名,并 且再也不任意修改别人的画了。故事告诉我们每 个人看见的世界不一样。

18 谁是第一名
拓展延伸
推 荐 阅 读

18 谁是第一名
课堂演练
一、写出下列句子所用的修辞方法。
1. 小蚂蚁画的是自己的家,是一片接着一片像迷宫 一样的领地。( 比喻 ) 2. 毛毛虫笔下的美丽的花朵,竟然如黑色的旷野里 的一串串散落的珍珠一般。 ( 比喻 )

18 谁是第一名
二、按要求写句子。

1、元元看了画儿。

(扩写句子)

*元元仔仔细细地看了每个小动物的画儿。

2、每个人看见的世界都不一样。(改为反问句) *每个人看见的世界怎能一样呢?

18 谁是第一名
三、想象一下小狗、蜻蜓、蜜蜂、小鱼、 小蚂蚁、毛毛虫的画是什么样子的,然后画 一画,并说一说你为什么这么画。
我想蜜蜂眼 中的画应该 是这样子的。

18 谁是第一名

谢 谢!


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