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英语标准精品教程(语法04)


英语标准精品教程(语法 04) 目 录 知识模块 10:虚拟语气<标准文本> 知识模块 10:虚拟语气<基本习题组> 知识模块 10:虚拟语气<基本习题组标准解答> 知识模块 11:插入结构<标准文本> 知识模块 11:插入结构<基本习题组> 知识模块 11:插入结构<基本习题组标准解答> 知识模块 12:比较结构<标准文本> 知识模块 12:比较结构<基本习题组> 知识模块 12:比较结构<基本习题组标准解答> 海 文 【考点概述】 【考情分析】 知识模块 13:并列、否定结构<标准文本> 知识模块 13:并列、否定结构<基本习题组> 知识模块 13:并列、否定结构<基本习题组标准解答> 1 知识模块 10:虚拟语气<标准文本> 虚拟语气是考研英语学习的难点,也是考生易失分处。 虚拟语气学习的重点是 if 虚拟条件句。对于 if 虚拟条件句,考生需要掌握其形式及 其反映的意义。此外,还有 if 虚拟条件句的省略倒装句式,以及暗含条件的虚拟语 气也是考生学习重点。对其他类型的虚拟语气也要有所了解。对于常见的特殊虚拟 语气可以当作固定句式准确记忆,例如 if only 表示“要是……就好了”。 虚拟语气有不同的体现形式,在考研英语中命题频率最高的是 if 虚拟条件句。 虚拟语气在考研英语中多个题型中都有体现: 在英语知识运用中,虚拟语气是常考点,一般会考查考生能否正确理解虚拟语气体 现出的假定意义。在阅读理解中,遇到虚拟语气的句子时要注意,此处往往体现了 考 研 作者的态度和观点,从而要注意准确理解,以免影响解题。在翻译中基本没有考查 过虚拟语气,但是作为难点,在复习时也不能忽视。在写作中 2 可以使用熟悉的虚拟语气,如用情态动词 should 在从句中体现虚拟,用句型“It is suggested that sb. should do sth.”来提建议。 一、定义 虚拟语气或表示与事实相反,或表示说话人的主观愿望、假设或推测等。 二、结构 (一)If 引导的虚拟条件句 If 引导的条件状语从句中,既可以是真实条件状语从句,也可以是非真实条件状语 从句。 况,这种情况下,需要使用虚拟语气。主要有几下几种情况: 3 海 文 1. 表示对现在事实的假设 可以用 if 引导的虚拟语气表示对现在事实的假设,此种情况下,条件状语从句谓语 用过去时,如是谓语动词为 be 动词时只能用 were,主句谓语用 should/would/could/might+动词原形。 例:If I were a bird, I could ?y out of the world. 如果我是一只鸟,我会飞离这个世界。 4 注意:有时主句和从句的谓语动词指不同的时间,这时需要用混合虚拟语气。在这 种虚拟情况下,动词形式应根据实际情况灵活使用,应注意时间状语。绝大多数情 况下,从句或者主句都有相关的时间状语。 考 研 非真实条件状语从句表示的假设是不可能或不大可能发生或实现的,即“非真实”情 例:If I had enough money, I would run a company of my own. 如果我有足够的钱,就会自己开办公司。 2. 表示对过去事实的假设 可以用 if 引导的虚拟语气表示对过去事实的假设,此种情况下,条件状语从句谓语 用过去完成时,主句谓语用 should/would/could/might+ have+过去分词的形式。 例 1:If you had not hurried, you would have

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