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群体的稳态与调节第四章生态环境的保护24生态环境的保护第2课时学案中图版必修30814380


第 4 章 生态环境的保护 A、 自主学习 一、我国的人口现状与前景 1.我国人口近几百年来明显增多的原因是生育率较高,死亡率逐渐下降 2.随着全球人口的持续增长,对环境的压力越来越大。我国是一个人口大国,处理好人口增 长和环境、资源的关系更为重要。 二、人口增长对生态环境的影响 1.人口的环境容纳量是有限的。人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力。 2.我国在发展中遇到的困难和问题,许多都与人口众多有直接的关系。人口增长过快,在消 耗大量自然资源的同时,加剧了对环境的污染,增加了治理的成本和难度。 为此,我国在控制人口增长的同时,还加大了保护资源和环境的力度,如植树种草,退耕还 林、还草、还湖,防治沙漠化;监控、治理江河湖泊及海域的污染,加强生物多样性保护和 自然保护区建设,以及推进生态农业等。 特别提醒: 合理保护和利用各种自然资源,逐步实现可持续发展是我们的最终目的。 A、自主学习 一、全球性生态环境问题 1.地球是人类共同的家园,生态环境问题具有_____性,需要全人类的___与______。 2.全球性生态环境问题主要包括全球______变化、_____短缺、____ 破坏、___、____的荒 漠化、海洋______ 和生物多样性_______等。这些全球性的生态环境问题,对生物圈的稳态 造成严重威胁。 3.引起全球气候变暖的主要原因是______等温室气体的大量排放,全球气候变暖致使极地的 冰雪和高山的冰川融化,海平面_________等。 4 .引起臭氧层破坏的原因是 _________ 等物质的大量排放。臭氧层的破坏导致地球上的 _________辐射增强,人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物的光合作用受到抑制等。 二、生物多样性及其保护 1.生物圈内所有的_______、________和_______,它们所拥有的全部______以及各种各样的 ____________,共同构成了生物多样性。 2 . 生 物 多 样 性是 数 十 亿年 生 物 _________ 的 结 果。 在 生 物 进 化过 程 中 ,既 有 新 物 种的 ____________,也有物种的_________。 3.关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的__价值; 二是对生态系统起到重要调节功能的_____价值;三是对人类有食用、药用和工业原料等实用 意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的___价值。 4.我国生物多样性的保护,可以概括为就地保护和_________保护两大类。就地保护是指在 原地对被保护的__________或__________ 建立自然保护区以及风景名胜区等。 5.保护生物多样性,关键是要协调好_____的关系,还要加强_______、____和宣传教育,使 每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义,自觉形成符合生态文明的行为和习惯。 三、可持续发展 1.可持续发展的含义是“在不牺牲______________需要的情况下,满足我们这代人的需要” , 它追求的是___________、_________、_______的持久而协调的发展。可持续发展观念已是针 对全球性生态环境等问题形成的新思维。 2.人类只是“地球村”中的成员之一,人类只有深刻认识自己与其他成员之间的相互关联、 -1- ________和______的关系,保护生物多样性,保护环境和资源、建立起人口、环境、科技和 资源消费之间的_________与___________,才能实现可持续发展。

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