fccjxxw.com
非常超级学习网 学习超级帮手
当前位置:首页 >> >>

高二语文雷雨课件18


准 备 上 课 啦 !

请 不 要 大 声 喧 哗

对 号 入 座 , 做 好 预 习

再 讲 话 我 要 发 火 了

打 开 书 到 第 一 百 六 十 二 页

——中国现当代戏剧鉴赏暨《雷雨》初赏
制作:连云港外国语学校 高中语文组 陆洋

自读《现当代戏剧鉴赏》, 理清相关概念:
1.戏剧与戏剧文学

2.戏曲与戏剧

3.戏剧冲突、戏剧语言、 戏剧人物形象的鉴赏

戏 剧 与 戏 剧 文 学 :

1.戏剧文学通常指剧本,广义是话剧、歌剧、戏曲剧本, 狭义专指话剧剧本。
2.戏剧是综合艺术,剧本是基础,但居于中心的是演员 的表演。因此,剧本有两大特征: (一)剧作家的舞台提示 (二)人物自身的台词

3.戏剧的分类: 按表现形式:话剧、歌剧、戏曲 按内容性质:悲剧、喜剧、正剧(严肃喜剧、悲喜剧) 按题材涉及的方面:现代剧、历史剧、神话剧、儿童剧、 科学幻想剧 按主题、情节:情节剧、社会问题剧、心理剧 按篇幅规模:多幕(多场)剧和独幕剧、大戏和小戏

1.中国戏剧,古代指戏、曲,包括: 南戏、杂剧、传奇、各种地方戏。
2.现当代戏剧主要指20世纪以来从 西方传入的话剧、歌剧、舞剧, 话剧是其中的主体。 3.外国戏剧一般指话剧。

4.我们这里所说的戏剧鉴赏即是指 对中外现当代话剧剧本的鉴赏。

那么,从哪些方面入手鉴赏,具体有哪些方法呢?

戏 剧 冲 突 :

1.包括人物间、人物自身、人物与环境的矛盾冲突, 其中主要表现为剧中人物的性格冲突。 2.这主要与剧中人物不同的性格、不同的文化修养、 不同的人生观和生活态度、复杂的人物关系有关。

比如:《雷雨》中:
周 朴 园 与 鲁 侍 萍 周 朴 园 与 鲁 大 海 周 朴 园 与 繁 漪 周 萍 与 繁 漪 周 萍 与 四 凤 周 萍 与 鲁 大 海

繁 漪 与 侍 萍

繁 漪 与 鲁 贵

周萍与大海是亲兄弟,二人间既 鲁大海是周朴园与侍萍的二儿子, 有兄弟关系,更有劳资冲突。同 也是周朴园矿上罢工的领袖,二人 时对于四凤的问题上,二人也有 既有父子矛盾,更有劳资矛盾。 激烈的矛盾冲突。

繁漪是周朴园的后妻,但她追求 侍萍是周朴园昔日的情人,并 自由,不愿受周朴园的无理管束, 有两个儿子,后被周无情抛弃。 其女四凤又在周家做佣,爱上 爱上了周萍。 周萍。二人终在周公馆再次相遇。

将 复 杂 尖 锐 的 矛 盾 冲 突 集 中 到 一 个 地 点 和 时 间

演 稿





1 2 3 后


转发文章赚钱www.wofala.net 微信转发赚钱

嵹吋夻

由此可见,分析戏剧矛盾冲突要抓住:

冲突中的人物关系、 冲突中的人物性格、 冲突中的人物人生观、 冲突中的人物阶级性、
戏剧冲突是社会矛盾的反映,因而也有 自己的发展过程。

开端——发展——高潮——结局
因此,鉴赏剧本首先要了解矛盾冲突,思考矛 盾产生的原因,分析矛盾的性质,进而弄清矛盾 发展的过程,从而把握情节。

鉴赏戏剧语言主要是对人物语言的鉴赏。

1.个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么 人说什么话;听其声则知其人。个性化语言,是刻画人物达到合理 性、真实性的重要手段。因此,要品味人物个性化的语言,要注 意人物的身份、年龄、经历、教养、环境。 体会周朴园、鲁侍萍语言 个性化语言举例(一)

?周朴园 (忽然严厉地)你来干什么? ?鲁侍萍 不是我要来的。 ?周朴园 谁指使你来的? ?鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的!

个性化语言举例(二) ?周朴园 那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一 看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。 ?鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 ?周朴园 (由内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千 块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一 点罪过。 侍萍接过支票;把它撕了。 ?周朴园 侍萍。 ?鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

2.要品味富有动作性的人物语言。鉴赏时侧重于人 物的内心活动。
比如:节选的《雷雨》末尾有一段:

周萍:打他! 鲁大海: (向周萍)你! 仆人们一起打大海。大海流了血。 周朴园(厉声):不要打人! ………… 鲁侍萍:这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,…… 凭 ——凭什么打我的儿子? 周萍:你是谁? 鲁侍萍:我是你的——你打的这个人的妈。 鲁大海:妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。 鲁侍萍(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!

3.潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的 多意现象。“潜”,是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别 的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且 通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。潜台词往往是与语言的 个性化和动作性联系在一起。 例: 水生嫂:“你总是很积极的。” 潜台词分析

?周朴园 (汗涔涔地)哦。 ?鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 ?周朴园 (抬起头来)你姓什么? (你怎么知道这么多? ) ?鲁侍萍 我姓鲁,老爷。

潜台词分析二:

比如:节选的《罗密欧与朱丽叶》中罗密欧杀死了帕里斯后有一段:
………… 我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗?啊,不! 被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌 使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。

————三人殉情而死,死而合葬,用死战胜了封建神权,战 胜了宗族仇恨。朱丽叶在他们心中是如此的圣洁,象征着光明,引 导自己追随而去。

戏剧鉴赏的方法不外乎抓住 人物,分析冲突,品味语言,体 会作者的爱憎,联系社会环境, 从而把握戏剧主题。

1、戏剧是一种 综合性舞台 艺术;它 音乐 文学 是借助 、 舞蹈 、 美术 、 、 等艺术手 段 塑造舞台艺术形象 , 揭 示社会矛盾,反映社会生活。

2、戏剧冲突比生活矛 更典型 更集中 盾 更强烈 、 、 , 更富于戏剧性,戏剧冲突主要 表现为 剧中人物性格冲突 。

3、戏剧语言包括 人物语言 舞台说明 和 。戏剧文学中重要的是 人物语言。戏剧中情节的进展、 人物性格的展示和剧作者对人物 事件的评论,一般都得依靠 人物语言 来完成。戏剧人物语言的特性: 第一, ,能推动剧情发 富有动作性 展;第二 ,戏剧语言 ; 要有个性化 第三, ;第 丰富的潜台词 易懂、上口 四, 。

雷 雨
曹禺

曹禺,原名万家宝 , 1910 年生于 天津一个 没 落 的 官 僚 家 庭 ,原 籍 湖 北 潜 江 。 他 是 第二 次 国 内 革 命 战 争 时 期出 现 的 有 很 大 成 就 和 广泛 影 响 的 剧 作 家 。 被 称为 “ 中 国的莎士比亚”。

其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋 闲在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母, 在压抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。 三岁即随继母看戏,是一个小戏迷。 1922年,入读南开中学,并参加了南开 新剧团。导师张彭春对他格外器重,他 则以扮演娜拉等角色而闻名,绽露表演 才华。少年时,喜写新诗,常吐露着感 伤和凄婉的调子。

1928年,入南开大学政治系,翌年转入 清华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧 并攻读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文 学作品,特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、 易卜生等人的戏剧作品,这为他以后的戏剧 创作打下了坚实的基础。 于 1933年毕业前夕,年仅 23岁,即完成 了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》 (1936)、《原野》(1937)。他的三部曲, 犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上, 从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是 话剧文学上的奠基地位。

四幕剧《雷雨》在一天的时间 ( 上午到 午夜两点钟 )、两个舞台背景 (周家的客厅, 鲁家的住房 ) 内集中地表现出两个家庭和它 们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛, 写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲 剧。它写的主要是属于资产阶级的周家,同 时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。《雷 雨》中主要人物的结局有的死,有的逃,有 的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不 只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗 卑劣的精神面貌,而且引导观众和读者不得 不追溯形成这种悲剧的 社会原因。这正是 《雷雨》这一名剧深刻的思想意义之所在。

学 习 重 点 :

1.欣赏戏剧冲突 2.分析在冲突中所表现的人物性格

3.欣赏人物语言(潜台词)

人物关系表 周朴园 周 萍
繁 漪 侍 萍 鲁大海

鲁四凤
鲁 贵

周 冲

演板
第一部分 感情纠葛:揭示家庭腐败荒淫,走向没落; 主要矛盾:鲁侍萍——周朴园 (从开头至“你会后悔的”) 第二部分 劳资冲突:暴露社会矛盾激化,面临衰亡。 主要矛盾:鲁大海——周朴园 (从“侍萍望着周朴园”至结尾)

再 见


更多相关文章:

非常超级学习网 fccjxxw.com

copyright ©right 2010-2021。
非常超级学习网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图