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1、“我的高中生活,我做主!”


高一主题班会设计
“我的高中生活,我做主!”

(使用时间:9 月 15 日)

一、活动背景:
高一新生刚刚踏入高中生活,面对新的环境、新的学习内容大部分同学容易 产生较多的迷茫与困惑, 不知道怎样去规划自己的高中生活,无法准确找准自己 的位置,因而容易产生不安、焦躁的情绪。

二、活动目的:
1、引导同学们合理规划高中生活,让学生确定目标,明确方向; 2、让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题,做好心理准备,了解 应对方法; 3、让同学们振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进,同时 也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑 战。

三、活动对象:
高一(12)班全体学生

四、活动形式:
话题讨论、经验交流、书面计划、音乐播放

五、活动内容:
(一)我的困惑:谈谈成为一个月的高中生的困惑。 (二)我的榜样:展示师兄师姐的生活以及学习经验。 (三)我的收获:总结师兄师姐的经验。 (四)我的计划:计划高中生活。

六、活动准备:
(一) 通知学生班会的主题,让学生首先思考高中以来自己在各个方面的困

惑。 (二)征集他们师兄师姐关于“我的高中生活与学习经验”的文章。 (三)寻找适合班会的背景音乐《雪之梦》以及鼓励学生的一首歌《勇敢的 幸福》 。 (四)准备学生写下计划的纸张。 (五)打印《勇敢的幸福》的歌词。

七、活动流程:
(一)我的困惑: 学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑, 希望老师能够帮忙解 决的问题。 (二)我的榜样: 向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。 附: 把握现在,展望未来 ——给师弟师妹们的一封信 亲爱的师弟师妹们: 大家见信悦!我是你们的师兄刘亚斐,于 2009 年毕业于利津一中,现在是 一名清华大学的研究生。在提笔之际,首先祝贺大家终于如愿以偿,可以在利津 一中这片土壤上播种自己的理想种子,挥洒自己的青春汗水,为三年后收获一份 硕果奠定坚实的基础! 经历过懵懂、纯真的初中生活,我们进入了丰富多彩的高中生活。夹杂着几 分的期待与好奇, 我们迎来了全新的高一生活,彻底跟我们的初中生活挥手说再 见了。面对着偌大的校园,陌生的面孔,我们增加了一丝担忧:我能很快的融进 这番天地,开始我的新生活吗?同学们会像初中时候那样的热情吗?不懂的问 题,老师会像以前那般有耐心的给我讲解吗吗?……一大串的疑问在脑海跳动。 其实,高一的生活很美妙。在这里,我们可以结交到来自不同镇的同学,了解异 地风情;在这里,我们可以很好的锻炼自己的独立能力。特别是对那些第一次住 宿的同学来说是一个很好的锻炼机会。高中时期,我也开始了我的第一次住宿生 活。那是我第一次远离我的父母,到一个陌生的环境开始我的生活。刚开始的我

很想家,甚至第一个晚上还失眠。慢慢的,我在宿舍找到了归属感。可亲可爱的 舍友们给了我精神慰藉, 大家的互相扶持深深地感动着我。 在宿舍这个温馨集体, 我感受到了家的温暖!我甚至感激我的第一次住宿,让我学会了独立,学会了互 相帮助,明白了集体的意义! 小小的宿舍是一个温暖的小家,庞大的班级更是我们的避风港湾。在班主任 老师的精心培育下,我们在这片属于我们的土地上播种、收获。活跃的班级气氛 是奠定一个优秀班级体的重要因素。要切记,我们不是独立的个体,我们是一个 团体。因为每一个自我的加入,我们的班级才会越发的强大。在学习之余,我们 可以多点参与班级活动,如校运会(这可是最能体现一个班集体的团结的哦)。 所以,亲爱的大家,请珍惜你们的高一时间,多点和同学交流沟通,拓展我们的 交友圈吧!要记得哦,获得好的同学是获得做好的礼物哦。 呵呵,作为一个学生,学习肯定是当务之急啦。高中的学习,较之初中,科 目变多了,难度变大了,可这不是我们退缩的理由。如何合理的协调我们的学习 时间,做到劳逸结合,这才是我们应该考虑的。 高一的学习,我们要打好坚实的基础。万座高楼平地起,好的地基才会有平 稳的楼房。面对高一的学习,我们要从基础抓起:课前认真预习(不懂得的先做 个记号);课时认真听讲,不理解的知识点我们要多提问,向老师和同学寻求帮 助;课后认真做题巩固。看似老套的方法,可这不是空话,坚持下去,我们会达 到预期的效果。对于高中的英语和数学,大家或许会很头疼。作为一个理科生, 我很喜欢数学和英语。数学使我思维敏捷,英语使我陶冶性情。这两门功课比较 需要我们付出时间:题海战术是一个很好的也很重要的方法。但无论如何,兴趣 真的很重要。无论你有多讨厌一个科目,也不要在心里默念“我不会,我不喜欢 这个科目”,因为当你念上一百遍以后,这个科目就像一个噩梦缠着你,你会越 发的讨厌它,哪怕一开始你并没有萌生讨厌它的念头。 高一的学习压力相对来说增大了,但在精神上不要给自己太大的压力。高一 的我们应明白这一点:学的时候认真学,玩的时候尽情去玩。只有这样,我们才 会学的踏实,玩的快乐,这才是学习的最高境界!另外,学习要注重效率,学的 时候一心一意,不要开小差。

步入一个全新的生涯, 希望师弟师妹们能尽快以十二分的精神投入到生活中 去,好好的把握现在,珍惜现在。师兄相信:三年后,你们一定会找到属于你们 的大学舞台, 放飞你们的梦想的! 从现在开始, 给自己一个目标: 一个关于学习、 生活的目标吧! 愿你们的明天更加的活力多彩! 我在清华等着你!

师兄:刘亚斐 2012 年 9 月 1 日

(三)我的收获: 请学生谈谈听完信以后的感受,并提问学生对于学习这方面的适应情况。 (四)我的榜样: 向学生读《关于学习的几点建议》 ,并让学生总结各科学习中师兄师姐的建 议,并谈谈对自己的启发。 (五)向学生介绍《勇敢的幸福》音乐的背景,鼓励学生在高中三年中应该 好好珍惜一同奋斗的同窗情, 为着共同的理想不断奋斗, 最后播放 《勇敢的幸福》 。 (六)我的计划: 课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得, 并能够初步计划 自己的高中生活。

八、预期效果:
(一) 学生能够及时思考、 总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适 应情况,并及时解决学习以及生活中遇到的问题。 (二)学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向,并树立学习的榜样。 (三)开始计划自己的高中生活,充实每一天。

九、困难预测:
(一)学生的积极性不高,在讨论问题的环节出现冷场。为克服这个问题, 老师应该要具备调动气氛的素质。 (二) 《给师弟师妹的一封信》《关于学习的几点建议》以及《勇敢的幸福》 、

无法触动学生。老师应该要提前组织好这些文字资料,并加以渲染。


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