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中小学学校文化建设研究综述


2 1年 9 0 2 月  西 北 成 人教 育 学 报  Ju o mM f   r w s  ut d c t n o  Not et Me h Ad lE u ai     o S p. 2 e 201   NO5 .  第 5 期  中小学学校文化建设研究综述  孙 波  兰州 707) 30 0   f 师 范 大 学 教育 学 院 ,甘 肃 西北 [ 摘  要 ]学校文化 是一所学校 的灵魂 和基 础 ,对学校 的发展具 有重大意义 。国内从八 十年代 初提 出 “ 校文化 ”建  学 设 ,随后经过不断发展 ,学校文化及其建设 问题越来越成为教育改革深入的热点话题 。相关研究 主要从学校 文化 的 内  涵与特征 、功能及结构 、学校文化建设存在的问题 、学校文化建设 的核心及对策 、学校文化建设研究 的展望 及出路几  方面进行 ,对 已有 的研究成果和存 在的主要 问题进行了整理和分析 ,以期对当前的中小学学校文化建设有 所启 发。   [ 关键词 ] 国小学 ;学校文化建设 ;综述  [ 图分 类号 ]G 2 . 中 67   6 [ 献 标 识 码 ]A 文   [ 章 编 号 ]10 .5 9 (0 2 0 .0 80   文 0 88 3 一2 1) 50 4 -4 通 过 中 国知 网 ( N I 中的 “ 国学 术 期 刊  C K) 中 全文 数据 库 ”和 “ 国优 秀硕 博学 位论 文全 文数据  中 库 ”选 择 了3 种 国 内教育 类核 心期 刊 和数篇 优秀硕  7 博论 文作 为研究 对 象 ,以 “ 学校文 化建设 ”为 主题   词 ,从 1 9 年 至2 1年 1 月 期 间划 分 三个 时间段 进  94 0  0 1 行检索 ,其中核心期刊共检索 到84 ,硕博论文  9篇 3 8篇 。通过 统计 、归 纳 、对 比 、分 析 的方 法概 括  01 出近 1年 国内学 校文化 建设 研究 的特 点 。 5   统 计 结 果 分 析 ,9 年 以前 发 表 的 论 文 数 量 很  8 少 ,是 因 为学校 文化 这一概 念在 2世 纪8 年代 才引  O 0 入 我 国 ,至此 ,关 于学校 文化建 设 的相关 理论 研究  薄弱。近9 年 (9 9 2 0 ) 这 方 面研 究 发 展 迅 速  19 — 0 7 ( 1篇 ,占4 %) 共49 7 ,是 因为这一 时期教育部实施  新课 程改 革方 案 , 国家 大力发 展教 育事 业和 改革教  育落 后现 状 。后4 年 (08 2 1) 呈 下 降 趋 势  2 0- 0 1 ( 3 1 , 占3%) 共 0篇 4 ,下 降 原 因 在 于 国家 开 展 中长  期教 育规 划纲 领 ,对学 校 的文化建 设有 了更 高 的要  求 ,在原 来 的基础 上进 行学 校文化 重建 的进 一 步发  展 与研究 。   一 、 关于学校文化 的内涵及特征 的研究  ( ) 学 校文化 概念 的界 定  一 学 校文 化是一 个 复合概 念 ,其概 念 内涵 的理解  与 “ 学校 ”和 “ 文化 ”都有 关 ,但它 又不 是一 个简  单 的组合 概 念 ,不是 “ 校 ”概念 与 “ 化 ”概念  学 文 的简单 相 加 。因此 ,“ 校 ”概 念 与 “ 化 ”概 念  学 文 本身的复杂性使得 “ 学校文化”的内涵更具有复杂  性 。所 以在 众多定 义 中归类 了具有代 表性 的以下几  种 观点 。  

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