fccjxxw.com
非常超级学习网 学习超级帮手
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

4怎样撰写研究性学习结题报告


怎样撰写研究性学习结题报告
翔宇集团宝应中学 杨启武

结题报告是课题研究的“收官”阶段,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通 过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力,学会展 示自己的工作和成果;总结和反思自己的研究工作,不断提高自己的科研水平。 结题报告的要素:结题报告主要是介绍自己的研究过程和结果。 报告将以下几个问题 介绍清楚: ① 做了什么事情(研究的题目)。 ② 是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。 ③ 为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。 ④ 怎样做的(课题研究的过程)。 ⑤ 做得怎样(课题研究的结果)。 ⑥ 讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨;有哪些感受向同行交流)。 ⑦ 参考文献(要注明参考文章的作者、名称;如果是网上查寻的,还应注明网址)。 结题报告的一般格式: 一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 (一)标题 标题是课题研究内容的高度概括,在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意 以下几点:⑴引人注目。题目要新颖,醒目得体,能准确表达研究内容,恰如其分地反 映课题研究的广度和深度。切忌“体会” 、“浅谈” 、“管见”之类用语,否则显得肤浅、 俗气。⑵简练明了。标题字数要少,直奔主题,使人一目了然。若标题偏长,可增设副 标题。⑶便于分类。标题要表明研究的主要变量,能看出研究内容的学科范围和课题类 型。 (二)摘要 摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结,能直接说明研究的问题、方法、 过程和主要结论。 使读者看了摘要后能了解结题报告的概况, 以决定是否值得阅读全文。 摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅,一般不要越过 300 字。 (三)研究背景 研究背景又称提出问题、前言、引言,这是研究报告的开头部分 ,其重点是提出研 究问题和研究假说。引言的逻辑结构为:阐述问题的前后联系→提出研究问题→形成研 究假说。其主要内容:⑴介绍研究背景和目的,阐述前人在这方面的研究成果、尚未解 决的问题及研究进展。⑵简介本课题的研究方法。⑶概述本课题研究成果的理论意义和

现实意义。 (四)正文 正文是研究者表达研究成果和研究过程的主体部分,在研究报告中占绝大部分篇 幅。要求详细阐述本课题所采用的研究方法、过程,说明产生结果的条件及相关因素, 对一些不容易了解的地方要给予明确的解释。正文主要包括方法、结果和讨论三部分。 (1)方法 研究方法是研究报告的主体部分之一,其主要内容包括:①对课题出现的主要概念 的定义与阐述。②研究对象的条件、数量、取样方式及研究的时间安排。③各变量间的 关系分析。④研究的操作设计与研究成效的比较方式。这部分内容与前面我们的一个专 题如何选择研究方法相关的。 (2)结果 结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析或调查结论,这是研究报告的另一个 主体部分。其主要内容包括:①列举以原始资料为整理所得的统计图表等数量资料和经 过归纳的定性资料。②用逻辑学和统计学等技术手段得出结果或结论。③简要说明结果 或结论与研究假说的联系。在撰写这部分内容时要注意三点:一是选取数据和现象描述 要实事求是。数据或取样要准确、具有代表性,事实材料要有典型性,决不能按主观意 愿任意舍取数据或更改素材,更不能造假。二是图表要少而精,简捷明了。借助图表可 以明确、简捷、形象地表示出主要结果,故图表要精心设计、使人一目了然,但不宜过 多,一般不要超过 3--4 个。三是结果或结论要科学严谨。分析问题要遵循认识论规律, 所得结论要经得起推敲和验证。写结论时措辞要严谨,逻辑要严密,内容要具体,不能 使用“也许” 、 “可能” 、 “大概” 、 “前茅” 等模棱两可的用语, 更不能夸大其作用, 如“达 到国际先进水平” 、“国内领先” 等。 (3)讨论 讨论是研究者对研究结果的主观认识与分析, 其作用在于从理论上加深对研究结果 的认识,并对研究结果不完善之处作补充说明,对研究本身的局限性进行探讨,并指出 需要进一步研究的问题。 (五)参考文献 参考文献列于研究报告的末尾,应注明报告中直接引用或提到的文献资料来源。这 不仅反映了作者科学求实的态度,而且是对他人劳动的尊重,同时也是一种文献资料的 积累方式,今后要使用同样资料时,参考文献目录无疑是查找的索引。参考文献一般引 用正规期刊杂志和正式出版物,未经出版的资料、网上资料和报纸不宜引用。资料引用

应列出文献的名称、作者、刊物(或出版社)名称及页码、发表(或出版)时间等。参 考文献目录排序有 3 种方式:⑴按研究报告所提到或引用的顺序。⑵按文献发表(或出 版)的时间顺序。⑶按姓氏笔划排序。 撰写结题报告的注意事项: 撰写结题报告(即科学论文)是一项严肃、慎重的工作, 必须要认真对待。除了上述的要求外,还应注意下列问题。 1.论文撰写要注意科学性、真实性和新颖性 科学性是指题目与结论的合理程度,要做到书写规范、文理通顺、叙述明确、层次 分明、逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整,论文是否符合学生的年龄特征和认知 水平。原始材料完整是指有原始记录(应由学生本人填写) ,并附有必要的实验数据、 图表、照片、标本等。不能凭自己的主观意愿,任意修改数据或素材,为自己的观点报 务。研究性学习论文切忌“成人化”,老师给予必要的指导是可以的,但不能越疽代疱。 新颖性即独创性,论文中结果与有关数据是通过实验或调查获得,是他人所没有的。以 往的学生论文存在“假大空”现象,关键是没有实验数据及其它原始材料,或从报刊杂志 上抄袭。因此,我们必须从源头抓起,在研究过程中必须重视原始材料的积累。研究的 成功经验要在实践中通过检验并加以推广,若发现问题可以进行下一轮的探究活动,进 行滚动式研究。 2.要善于运用和图表来说明问题 研究结果完全用文字表述,不但比较繁琐,有时还不容易表达清楚。若在文中 恰当运用图表,可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱 的原始数据进行初步加工整理,从而直观地反映数据的某些规律和特征,显示事物发展 规律、变化趋势及分布状况。常用表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。 使用表格一般都要进行显著性检验,如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果,可 以用统计图像,如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模,必须标出 名称,并简述使用方法[1]。 3.论文的篇幅要适宜 要做到行文流畅,不说空话、大话,对于一些谦虚和自夸之词、一般公式及推导、 一般常规的实验方法等等都可省略。凡能用表格说明的问题,就不必用文字描述;能用 图像表达的,就不必列表格。总之,要做到删繁就简,字无废言。


更多相关文章:

非常超级学习网 fccjxxw.com

copyright ©right 2010-2021。
非常超级学习网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图