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吉林省集安市第一中学高一语文《谏太宗十思疏》预习案 新人教版


高一语文《谏太宗十思疏》预习案 新人教版
预习目标: 1. ?学生熟悉课文 2. 掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。 3.激发学生学习的主动性,培养学生理解感悟的能力。 预习自测: 1.作家作品 魏徵(580—643) ,字 ,唐巨鹿曲阳(今河北晋县)人。著名政治 家。隋末为避乱而出家做道士,后参加李密的反隋义军。李密 失败,他投 降唐朝。唐太宗时任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公。其人有胆量,敢直 谏,所言多被太宗采纳 ,助成“贞观之治” 。后代一些诤臣都以他为楷模, 亦泽被后世。著作有 、 。 2 .基础积累 正音 求木之长( ) 浚源( ) 塞源( ) . . . 载舟( ) . 词语集释 ①臣闻求木之长者 . . 壅蔽( . 求: ) 谬赏( . 之: ③欲流之远者 流: . ⑤源不深而 望流之远 . 固: ⑦臣虽 下愚 . )

②必固其根本 根本: .. ④必积其 德义 其: . ⑥根不固 而求木之长 .

而: 虽: 重、

⑧人君当神器 之重 ,居域中之大 神器: .. . . 大 : ⑨不念居安思危 念: ⑩戒奢以俭 以: . . ①斯亦伐根以求木茂 亦: . . ②凡百元首 元首: .. ③善始者实繁,克终者盖寡 繁: . . ④岂取之易守之难乎 取: . ⑤塞源而欲流长也 流: . ⑥盖在殷优,必竭诚以待下 盖: . . 我思我疑: 以:

盖: 守:

以:

1

当堂训练

班级

姓名

?

1.下列加点词语的注音正确的一项是( )? A.木之长者(zhǎnɡ) 浚其泉源(jù n)? . . B.虑壅蔽(yōnɡ) . C.克终者盖寡(ɡài) . 正身以黜恶(chù)? . 董之以严刑(tǒnɡ)? .

D.鸣琴垂拱(ɡònɡ) 仁者播其惠(bō)? . . 2.下列加点词语解释不正确的一项是( )? A.念高危,则思谦冲以自牧 自牧:加强自身修养。? .. B.乐盘游,则思 三驱以为度 .. C.宏兹九德,简能而任之 .. D.鸣琴垂拱,不言而化 .. 三驱:狩猎时网开一面以示有度。? 简能:选拔有才能的人。? 垂拱:拜谒。? )?

3.下列加点词语用法与其他三项不同的一项是( A.将有作 ,则思知止以安人 . B.想谗邪,则思正身以黜恶? . C.乐盘游,则思三驱以为度 .

D.总此十思,宏兹九德? . 4.下列各句中“以”的用法不同于其他三项的一项是( A.不念居安思危,戒奢以俭 . B.夫在殷忧,必竭诚以待下? . C.将有作,则思知止以安人 .

)?

D.想谗邪,则思正身以黜恶? . 5.下列句子的翻译有误的一项是( )? A.人君当神器之重,居域中之大? ——国君掌握着帝王的大权重任,处于天地间至尊的地位。? B .有善始者实繁,能克终者盖寡? ——刚开始人才兴旺,到后来却成了孤家寡人。? C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路? ——竭尽诚心,就能联合敌对的势力;傲视别人,就会使亲人成为陌生人。 D.苟免而不怀仁,貌恭而不心服? ——虽免于刑罚但不会感激 ,表面上恭顺但内心并不服气。?

2

课堂学案?

班级

姓名

?

1.了解“疏”这一体裁形式。

2.了解本文写作的背景,即魏徵此时为何向唐太宗上奏本文?

3.通读全文,概括每节的大意。

4.分析第 3 段 (1)有感情地朗读这一段,找出这“十思”的内容,要求用原文作最简洁 的概括,然后对十个方面进行分类,再概括。

(2)做到这十思的结果又会如何?作者理想的政治境界是什么?

5.分析魏徵进谏成 功的原因。

3

课后巩固

班级

姓名

阅读下面的文字,完成 2~7 题。? 臣闻求木之长者, 必固其根本; 欲流之远者, 必浚其泉源; 思国之安者, 必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治, 虽在下愚,知其不可,而况于明哲 乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇 极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜 其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。? 凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁, 能克终者盖寡。岂其 取之 易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何 也?夫在殷忧, 必竭诚以待下; 既得志, 则纵情以傲物。 竭诚则吴越为一体, 傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而 不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。?? 1.下列加点词语的解释不正确的一组是( )? A.臣闻求木之长者(听说)? . 吾爱孟夫子,风流天下闻(闻名)? . B.善始者实繁(实在)? . 春华秋实(果实)? . C.震之以威怒(震慑)? . 振臂一呼,应者云集(挥舞)? . D.塞源而欲流长者也(水流)? 流水不腐(流动)? . 2.下列句中加点的词语,与例句中加点词的用法不同的一项是( 例句:臣闻求木之长者,必固其根本? .. A.乐盘游,则思三驱以为度? .. B.行李之往来,共其乏困? .. C.微夫人之力不及此? .. D.诚能见可欲,则思知足以自戒? .. 3.下列加点虚词的含义和用法相同的一组是( )? A.能克终者盖寡 宾客盖至者数千人? . . B.根不固而求木之长 而况于明哲乎? . . C.岂其取之易而守之难乎 臣闻求木之长者? . . D.而况于明哲乎 . 青取之于蓝,而青于蓝 .
4

)?


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