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2012年下学期小学期中质量检测六年级语文试卷


2012 年下学期小学期中质量检测六年级试卷


分值:100 分


时 量:90 分钟

(六)改写句子,意思不变。(5 分) 1.改成陈述句。 人家姿态那么高,放下架子称赞我,我还能不对人家好? 2.缩写句子。 雄伟壮观、气势磅礴的万里长城像一条长龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。 3.改成夸张句。 爸爸很生气。 4.改成比喻句。 祖国很美。 5.改成双重否定句。 我喜欢听爸爸讲故事。 (七)修改病句(在原句上修改)。(4 分) 1.春天来了,校园里到处散发着菊花的香味。 2.只有讲卫生,我们的健康和疾病才有保障。 3.他的动作像牛一样敏捷。 4.我们必须爱劳动的习惯。 (八)在括号里填上表数目的词,组成词语。(2 分 ( )零( )落 ( )知( )解 ( )朝( )夕 ( )辛( )苦 (九)想一想,填一填。(2 分) 1. ,应该追求知识和美德。 2.使人幸福的是德行而非 。 (十)给下面的句子填上合适的关联词。(4 分) 1.你( )轻轻咬开它,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。 2.一个好猎手,( )要有好枪法,( )必须勇敢机智。 3.张老师( )自己多检查,( )不让试卷有一点差错。 4.它们生存于市井之间,忙碌( )不羞愧,平庸( )不自卑。 (十一)判断下列句子,对的打“√” ,错的打“×” 。(6 分) 1.大型国画《江山如此多娇》是为人民大会堂创作的。 ( ) 2.现在,我们看到的长城是以秦长城为基础的清长城。 ( ) 3.《中华巨龙》中“巨龙”一方面指长城,另一方面指中华民族。( ) 4.《选择》中王渊是在父母的劝说下放弃“总统学者奖”的。 ( ) 5.“春来了”是一个完整的句子。 ( ) 6.偏旁和部首是一回事。 ( )

一、积累与运用。 (一)看拼音,写词语。(4 分) xuàn lì hǎn jiàn chén jì jìn ɡù ( ) ( ) ( ) ( ) (二)形近字组词。(4 分) 考( ) 碌( ) 杞( ) 妄( ) 孝( ) 绿( ) 妃( ) 忘( ) (三)将下列歇后语补充完整,并选择其中一个写一句话。(3 分) 周瑜打黄盖—— 。 只要功夫深—— 。

(四)按要求写词语。(3 分) 1、写近义词。 神奇— 羞愧— 2、写反义词。 活跃— 杰出— (五)根据所学内容填空。 1.《大江歌罢掉头东》一诗的作者是

打扰— 熟悉— ,后两句诗是 。(1 分)

2.解释诗句中带点字的意思。(2 分) 但使 龙城飞将在。但使: .. 春风不度 玉门关。度: . 3. 《孔明借箭》 是根据 《 》 第四十六回的内容改写的。 我还知道( )、 ( )、( )是该书中的人物。 4.《鲁智深倒拔垂杨柳》一文主要写了鲁智深( ) 、( )两件事, 反映了鲁智深是一个( )、( )的人。(2 分) 5.用“沈国华放弃了 ,选择了 ”的句式 说话,说说沈国华的选择。(2 分) 6.《表哥驾到》是一篇 ,其特点是: 、 、 。(2 分)

(十二)根据重音所在的位置,给句子“找朋友” 。(5 分) ①.我知道你会唱歌 A.你怎么说不会呢? ②.我知道 你会唱歌 B.别人会不会唱我不知道。 .. ③.我知道你 会唱歌 C.会不会唱戏我不知道。 . ④.我知道你会 唱歌 D.你不要瞒我了。 . ⑤.我知道你会唱歌 E.别人不知道你会唱歌。 .. 二、趣味阅读。 春末夏初, 沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然景色的引诱, 渐渐地从睡梦中苏醒了。 静悄悄的,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在 水面上,偶尔有一两只蜻蜓停立在荷尖上,为小荷增添了几分生气。 在微风的爱抚下,小荷逐渐长大了,嫩绿色的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。 再过几天,你看到的再不是什么“大盘子” ,更不是原先的嫩绿的小荷角,已是一把把碧 绿晶莹的“小雨伞” 。不是我夸大其词,长大以后的荷叶真像一把小雨伞,细长带刺的“伞 柄” ,顶住又大又圆的“大伞帽” ,笔直挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞” , 告诉你,它的用处可大呢,不管谁感冒发烧,只要将它摘下煮喝,保证“叶到病除” 。夏 季喝了可以避免中暑,还能够提神醒脑呢! 盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了,洁 白似玉的花瓣轻轻地展开。啊,花瓣白带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一 个浅黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这 样美丽的花朵, 如果不亲眼看到, 谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?荷花也可以 泡水喝,你将荷花瓣剪下洗净,放在杯子中,再冲上水,加点儿白糖,然后盖上杯盖泡几 分钟。当你揭开杯盖,一阵阵清香便扑鼻而入,那清凉甘甜的味道使你久久难忘。 随着夏天的消逝,秋天的来临,荷花逐渐枯萎。然而它为人类贡献出了最后两样“宝 贝”——莲子和莲藕。莲子既可以吃,又可以入药。莲藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。 我爱荷花。因为它朴素、淡雅,并无私地为人类贡献了自己的一生。 ⒈给短文编一个题目,写在文前的横线上。(1 分) ⒉请用下面句子中运用的修辞手法另写一个句子。 (2 分) 远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞 ⒊请把文中画“ ”的句子换成两句古诗。 (2 分)

⒎细读短文后,提出一个问题,并作答。 (3 分) 问题: 答: 三、快乐作文。 (30 分) 题目:我找到了 提示:先在横线上填上适当的词,如:学习方法,迷失的自己、规律??把题目补充 完整,再作文,不少于 600 字。

⒋白荷的叶、花、莲子和莲藕各有什么作用?(4 分) 叶 花 莲子 莲藕 ⒌用“ ”画出文中的一个拟人句。 (2 分) ⒍你能说出作者喜爱白荷的原因吗?(3 分)


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