fccjxxw.com
非常超级学习网 学习超级帮手
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

文明礼仪教育 主题班会课教案


连南民族高级中学主题班会课教案
上课时间 班 级 2015 年 3 月 9 日 高一(13)班 上课教师 第 2周 罗玲凤





文明礼仪教育

1.通过讨论、交流有关学校活动的问题,提高学生的安全意识和 目 的 礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的活动,遵守礼仪,争做“礼仪之星” , 共同创建和谐校园。 1、谈身边故事,树立正确形象。 主要内容 2、联系实际,选择适度礼仪 3、提高认识,商讨共创和谐校园。 过 一 、谈话导入 1.教师激情导语: 华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来 的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。作为新一代的少年儿童,我们更不能 忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中, 把文明之美到处传播! 2、引发思考,组织交流。 师:可就在这美好中,有时也会有不和谐的音符出现。 (播放爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等 课间不良行为。 ) 对于这样的事情,你想说些什么? (学生结合自己实际观察到的课间不良行为交流感受。 ) 二、深入交流 1、谈身边故事,树立正确形象。 (1)引导学生发现身边亮点
1









师:现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多 活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园的文明之星、礼仪之星。 下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文 明礼让的好孩子都是怎么做的? (2)组织交流 在交流中,引导学生通过身边实例,明确应做些什么,怎么去做。 如:①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。 ④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。 ⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。 ⑦极目远眺,保护视力。 ?? 2、联系实际,选择适度礼仪 (1)讲述礼仪现象 师:有一天,我遇到一排从音乐教室下课回班的同学,他们每个人都立 正,向我打队礼问好,大约有 30 多人,我都一一还礼。 (2)讨论、交流 ①师:你对这件事怎么看?(同学、老师有礼貌等。 ) ②适时引导学生模拟这一场景,发现这一现象中存在的问题。 组织学生分别扮演老师、学生,请他们模拟后谈感受。 (可发现下课时一排同学逐一立正、行礼、问好,影响后边同学行走, 耽误时间;问好声连成一片,使楼内显得嘈杂;老师一一回礼,有些繁琐。 ) ③讨论:课间遇到老师,怎样做更恰当?遇到客人呢? 小组讨论,全班交流。 (为老师让路,问好改为微笑点头,老师也微笑回应;为客人让路, 微笑点头,客人有需要,热情帮助。 ) 3、提高认识,商讨共创和谐校园。 (1)师:我们都是校园的主人,和谐校园需要我们共同创建。要创建和 谐校园,你有什么好办法吗?(学生独立思考)

2

(2)共同商讨 归纳共创和谐校园的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。 如:①学习课间活动礼仪、童谣。 ②编写我班《礼仪常规》 。 ③做文明校园宣传报。 ④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。 ⑤晨检时,讲一讲新发生的礼仪故事。 ⑥做“小小文明监督员” 。 ⑦评“礼仪之星” 。 ?? 三、总结激励 文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文 明聚会、文明上网??看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并 不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性 的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自 己的实际行为,告别各种不良行为,做一个文明的小学生。

希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性, 让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越 后 记 盛,开遍家庭、校园、社会!

3

4


更多相关文章:

非常超级学习网 fccjxxw.com

copyright ©right 2010-2021。
非常超级学习网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图