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做一个有道德的人主题班会背景材料


主题班会教案:做一个有道德的人
一、 活动提出的背景 胡锦涛总书记指出:“一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上 取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无 法实现社会和谐的。”我们要构建社会主义和谐社会,塑造社会主义核心价值体系,加强 社会主义公民道德建设,必须从娃娃抓起,从未成年人抓起,从家庭抓起,从学校抓起。 二、 活动的目的 “知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从 未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全国城乡 未成年人, 弘扬社会主义荣辱观, 积极参与多种形式的道德实践活动, 从身边的事情做起, 从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个 有道德的人。 三、 活动的形式 1、做一个会感恩的人。孝敬父母,尊敬师长。体贴父母,记住他们的生日,关心他 们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,感恩自己的老师,感谢他 们的悉心培养。 2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实 践活动,参加义务劳动,服务孤寡老人、残疾人,慰问军烈家属等,向社会献上自己的爱 心。 3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱,助人为乐,关心集体,乐于合作,培养 和增强强烈的集体主义观念,每个人感受到大家庭的温暖。 4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展献爱心活动,如:“慈善一元捐”等活 动。 四、活动的意义 做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长 身体时期,也是思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展,思想道德方面的健康 成长不可或缺。“德者才之帅”(司马光语),思想道德是未成年人健康成长的主导,关系到 他们将来成为什么人,走什么路,能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、 全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高 尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全 面发展的新一代。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴 近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年 人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践 活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。 做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展, 牵动着亿万家长的心,关系到亿万家庭幸福。为人父母,谁不希望自己的孩子健康平安? 而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,使 他们提高鉴别力,增强免疫力,养成自制力,防止错误思想和腐朽文化的侵蚀,抵制色情、
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暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑,学会自我保护,远离危险,避免危害。为人父母, 谁不希望自己的孩子成才?而仅仅让他们掌握知识技能是不够的,还要培养他们高尚的思 想品质和良好的道德情操,让他们学会做人,与他人和谐相处,适应市场竞争,适应时代 和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。孩子有出 息,家庭才幸福;家庭幸福了,社会才安定和谐。 五、 班主任寄语 道德并非高不可攀,而是触手可及的;不是口头说教,而是一个个具体的行动;不是 虚假作秀,而是真心地付出。只有成为一个有道德的人,在家庭里才会是个好成员,在学 校里才会是个好学生,在社会上才会是个好公民。不仅是未成年人,大家都要做一个有道 德的人,从关心你身边的人做起,从一点一滴小事做起,并长久地坚持下去,这样才能建 立起一个更加完善的社会道德体系。

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