fccjxxw.com
非常超级学习网 学习超级帮手
当前位置:首页 >> 数学 >>

人教版科学三年级下册第四章第1课《植物和我们的生活》word教案


越西西邮电贝尔小学三年级一班科技实践活动方案 植物与我们的生活 一、指导思想: 为了全面推行素质教育,广泛开展科技教育活动,提高全体学生 的科学文化素质, 营造一个良好的科学氛围, 引领全体学生走近科学, 培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,丰富校园文 化建设,结合我校实际情况,并从学校实际、立足课堂、学生的年龄 特点出发,设计开展生动、活泼、实用的科技实践活动,让学生在活 动中体验,在实践中成长,从而激发他们“爱科学、讲科学、学科学、 用科学”的热情,培养他们的创新精神和实践能力,提高科学素养, 推动我校科技活动的蓬勃开展。开展以“爱科学、学科学、用科学, 从身边做起”为主题的科技实践活动。 二、活动背景: 认识自然、了解自然,做到人与自然的和谐相处是良好的人文素 养的一个重要组成部分。植物与自然的关系密不可分,人类的生存与 植物息息相关。本活动结合我校综合实践的研究思路,从学生身边的 植物入手,使学生在认识和观察身边的环境的过程中,熟悉一些经常 见到的植物,并了解植物的相关知识。通过活动的开展,培养学生对 植物的喜爱,和植物交朋友,在此基础上培养学生对环境的关注和热 爱之情,增进学生与自然和谐相处的良好意识。 三、活动目标: 1、先引导学生认识校园内的各种植物,了解一些关于植物的知识, 激发学生对植物的兴趣,培养学生善于观察、留心环境的良好习惯。 2、学生亲手为校园内的植物设计不同风格的名片,加深学生对植物 的了解,巩固已有的一些关于植物的小知识,培养学生对校园环境的 热爱。 3、扩大视野,丰富课外植物知识,了解一些奇特、有趣的植物。 4、引导学生留心自己见到的植物,主动地进行观察和了解,培养学 生观察生存环境的习惯,增进学生与自然和谐相处的良好意识。 5、探究植物的生长过程及植物与人类的密切关系,增强环保意识。 四、活动计划: 1、活动时间:2013 年 11 月——2013 年 12 月。 2、参加人员:三年级一班全体学生 3、活动内容:了解身边的植物;制作植物小名片;认识一些奇特、 有趣的植物。 4、活动方式:教师讲解,带领观察,动手制作,走进自然,上网查 资料,讨论交流。 五、活动实施: 第一周:认识身边的植物 1、带领学生走进校园,观察各种植物的特征,了解其名称及一些相 关知识。 2、学生通过多媒体了解植物名称及特点,观看相关图片,填写表格 (一) 认识校园内的植物 内容 花草 树木 我最感兴 趣的植物 名称 特 点 第二周:调查身边的植物, 指导学生调查自己家庭、学校周围、居住环境周围的植物状况,培养 环境意识,填写表格(二) 。 了解身边的环境 植物数量 (品 调查地 有无植物 点 少) 家庭 学校周 围 居住周 围 村子周 围 植物种类 (树木或花草) 种繁多或稀 我的建 议 第三周:我为植物设计名片 1、谈一谈自己最感兴趣的植物。 2、引导学生制作植物名片,在制作的过程中巩固知识,陶冶情操。 第四周:认识一些奇特、有趣的植物 1、通过多媒体为学生展示一些奇特、有趣的植物资料; 2、学生展示自己了解掌握的奇特植物,讲述有关植物的故事。 六、活动展示: 1、举办一次植物博览会, 、提前让学生到植物较多的地方收集一些直 观资料,如树叶,果实等;为自己的植物查找资料,准备汇报内容; 采用多种形式进行汇报,实物,图片等。 2、活动相片展示。 3、学生心得体会的交流。 4、植物小名片的展示。 5、活动调查记录展示。 七、评价反思: 通过本次实践活动, 学生能够初步掌握科学的学习方法, 会收集、 整理

更多相关文章:

非常超级学习网 fccjxxw.com

copyright ©right 2010-2021。
非常超级学习网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图