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全国各地高考历史试题知识点归类《20世纪的战争与和平》部分


全国各地高考历史试题知识点归类 《20世纪的战争与和平》部分
1. ( 浙江高考21题)“戴维营协议”是阿、以关系发展史上的里程碑,成为“以土地换和 平”的成功范例。下列各项中,属于“戴维营协议”重要文件的是 A.巴以临时和平协议 B.埃叙共同防御协定 C. 《关于签订一项埃及与以色列之间和平条约的纲要》 D. 《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》 【答案】C 【考查点】20世纪的战争与和平 2. ( 浙江高考22题)越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪历史的概括,下列说法 中争议最少的可能是 A.帝国主义战争,社会主义革命,第三世界崛起,经济、科技和文化大发展 B.帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展 C.两次世界大战,两种制度,两极格局,多极化趋势,革命与改革,和平与发展 D.一战和二战,冷战及局部战争,殖民体系瓦解,经济、科技和文化大发展 【答案】C 【考查点】20世纪的战争与和平 3. ( 重庆高考11题)硝烟散尽,反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下, 1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次 大会 A.提出了和平共处五项原 则 B.发表了《罗素—爱因斯坦宣言》 C.决定成立世界和平理事会 D.确立了和平与发展的时代主题 【答案】C 【考查点】20世纪的战争与和平 4. ( 山东高考37题) (10分) 【历史——20世纪的战争与和平】 1938年7月,国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅 读材料,回答问题。 ①苏俄不会单独出兵;②英国将在远东进行妥协外交;③美国不会单独干涉远东问题; ④国联无力干涉。 ——据鹿锡俊《国民政府对欧战及结盟问题 的应对》 (1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。 (8分) (2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。 (2分)

【答案】 (1)①的依据:苏联担心德国东侵,将战略重心放在欧洲。 ②的依据:英国为维护自身利益,对法西斯国家推行绥靖政策。 ③的依据:美国为避免卷入国际争端,实行“中立政策”。

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④的依据:从“国联制度设计缺陷”、“英法控制国联,实行绥靖政策”、“国联不 能制止战争的具体事例”任一角度作答,言之有理均可得分。 (2)纵容了日本在中国的侵略,恶化了远东局势。 【考查点】

5. ( 高考全国Ⅰ卷47题) (15分)20世纪的战争与和平 材料一 越南战争使美国的政界、 军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识: 美国只 应把动用军事 力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做; 只有当获得公众强有力的支持时才能这样做; 只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利 时才能这样做。” ——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》 材料二 1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们 尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。” ——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。 (9 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。 (6分)

【答案】 (1)美国吸取越南战争教训,确 定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支 持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争, 海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。 (2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。 海湾战争:强化了美国的的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。 【考查点】 6. ( 高考全国Ⅱ卷47题) (15分)20世纪的战争与和平 材料 第二次世界大战结束后,反法西斯盟国组成军事法庭,在德国纽伦堡和日本东京分别 对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过,1950年,联合国国际 法 委员会据此制定了《纽伦堡原则》 ,其内容有: 从事构成违反国际法的犯罪 行为的人承担个人责任,并因而应受惩罚。 违反国际法应受处罚的罪行是: (一)反和平罪:计划、准备、发起或进行侵略战争或 破坏国际条约、协定或承诺的战争; (二)战争犯罪:违反战争法规或习惯,出于某种目的 或在占领区内,实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民,谋杀、虐待战俘; (三)反 人道罪:对任何平民居民进行 谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为,或基于 政治、种 族、 宗教背景的迫害, 而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任 何战争犯罪相关联。 ——摘编自何勤华《纽伦 堡审判》 (1)根据材料并结合所学知识,指出第一 次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责 任对象有何不同。 (5分) (2)根据材料并结合所学知识,概括说明《纽伦堡原则》的意义。 (10分)
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【答案】 (1)第一次世界大战后:以国家为惩处对象;第二次世界大战后:增加了对战犯个人(及 组织等)的惩罚。 (5分) (2)对国际法有所发展和创新;为处理有关战争问题提供了国际法依据;有利于清算法西 斯的战争罪行;有助于警示后人,维护和平;保护了人权。 (10分) 【考查点】

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