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2008年全国各地中考优秀作文汇评版


2008 年全国各地中考优秀作文汇评版
2008 年中考桂林市满分作文 【中考真题】 请将下面的题目补充完整后作文。 当 的时候 要求: 1.除诗歌外,文体不限。 2.字迹清楚,600 字以上。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2008 年桂林市中考作文题) 【写作导引】 1.揣摩命题意图,补出时代新意。这是一道半命题作文考题,必须先将文题补充完整然后作文。看似老 套的题型,仍可以补出新意来。 作文前的补齐题目是一个不可忽视的重要环节, 因为它包含着一个重要的考察因素在里面,那就是补题技 巧。不可否认,中考作文往往会与国家最近发生的重大的事件联系起来,这就也有一些考量的成分。而补好 题目是写好作文的前提。“当的时候”以一个表时间的介宾短语,它限制了横线处可填的只能是动词性(包括 主谓短语、动宾短语)短语,它可以是发生在日常生活中的小事,或者是国家近来发生的重大政治经济和军事 事件。这个半命题的提示性部分则显示了一个重要的命题意图,正是有意考察学生对今年发生在四川汶川的 特大地震灾害的了解有多少,对灾区人民在灾难面前所发生的感人故事的了解有多少,海内外华人在重大的 自然灾害面前所表现出来的抗震救灾的精神和重建家园的决心的认识有多少,(事实上考生的作文中这一部 分的内容也占有较大的比例),以四川汶川特大地震为题材的作文也比较容易引起评卷老师的注意。 2.构思力避老套,立意凸显高度。考生在给文章补题时一般就已经确立了大致的取材内容和范围,但是 在正式构思和取材时还有三个力争:①力争紧密联系自己的生活实际,②力争有利于充分抒写个人的切身感 受,③力争材料和主题避免与多数人雷同。这一点最显匠心,也最难能可贵。有人说,考场作文贵在以别人 不太容易想到的形式写出别人不太容易想得到的内容。即形式要创新,取材要求新,立意要高新。大胆使用 让人耳目一新的作文形式,如现场访谈式、剧本式、日记体、书信体和网络聊天式、发帖回帖式、手机短信 式等等均可可供选择;内容题材尽可能是见于近期各大媒体的新闻事件和感人故事,当然更可以是学生自己 亲历亲见亲闻的真人真事。主题思想要有一定高度,这个高度并不是说一定要能表达多么重大的政治意义, 只要有一定的现实意义,能够以小见大,能够在一定程度上触动和感动读者就可以了,如“当精彩不再属于 我的时候”“当良知经受拷打的时候”均属可选之例;文章切忌无限拔高或者无视内容而任意架空,但也应 该有一定的思想性。 【满分佳作】 当我面对书本的时候 2008 年广西桂林市中考考生 当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。 莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟 失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。 当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦, 偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。 以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为 友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天 书,才知道自己的肤浅。 当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道: “以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:书籍如汗 牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的 作文是多么肤浅! 书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。 翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不 羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。 当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到 达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。当我面对书本的时候,我感到无限快乐。

【名师点评】 构思精巧独特,表达活泼灵动。 首先是构思精巧。文章通篇采用段首排比的方式,提出作者对自己的读书生活的独特感受,这样写,既 对每一段起了提挈下文的作用,又使段与段遥相呼应,层次清晰,结构严谨。 其次是语言优美,文笔飘逸,文采飞扬。文章用词生动准确,文采飞扬,这表明了作者阅读经历丰富, 语言积累厚实。文章笔法熟练,描写与抒情相结合,比喻、拟人、排比等修辞手法的运用灵活成功,使文章 充满激情,富有感染力。 当羽翼渐渐丰满的时候 2008 年广西桂林市中考考生 灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀, 像风一般飞向太阳,消失在一片金色的日晖中。 雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的 自信心。由此可见,当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。 当代著名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明“歌德巴赫”猜想这个世界 数学难题时,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉 我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。 清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处的一棵大树下,摆开一块布, 布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一 袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他 终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。 千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。 赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。 高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一代大将廉颇。 但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我 们:羽翼渐渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。 注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。 加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。 充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。 日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之 高端渐生?? 【名师点评】 蕴含人生之理,传达做人之道。 本文起势不凡,开篇便为读者展现出一幅感动人心的画面。读下来,我们又感觉到作者不是要写自然法 则,而是在向人们展示一种自然之理,一种生命的启示录。由自然界的低等生命到万物之灵长的人类均不出 此例:当羽翼渐渐丰满的时候也正是容易迷失自我的时候,生命要靠执着才能达成完美,事例有正有反,的 确启人深思。 文章整体感比较好,语言表达,修辞和表达方式及写作手法的运用等都比较成功,这说明作者平时勤于 写作练习,有良好的写作习惯和构思成文的基本功。情感的抒发也自然真实,文章结尾点明题旨,有力度, 言竟意未穷。 当灾难来临的时候 2008 年广西桂林市中考考生 2008 年 5 月 12 日下午 2 点 28 分,对中国而言,是极其悲怆的时刻。8.0 级的大地震发生在四川汶川, 震动波及了全国大部分地区,同时也牵动了亿万中国人的心。 当灾难来临的时候,一幕幕震撼人心的画面让我们流泪,一句句情深意重的安慰让我们感动!其中,有第 一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理,有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵,有救死扶伤、 舍小家为大家的医疗人员,有千万颗牵挂于心的普通老百姓,有慷慨解囊捐款捐物的各界人士??最令人感 动的,则是在灾难来临的时候,不顾自身安慰,还要解救别人的受难者。 还有我们的老师,当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师,一跃成为新时代最可爱的人。他们以自 己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言,在这生离死别的瞬间,在他们灵魂闪亮的一刻中,在亿万人 默默的哀思里,他们向我们展现了人性中最美丽的一面。 谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪??让我们记住这一串名字,同时也应该从他们身上 学习一种伟大的精神。

当灾难来临的时候, 我还体会到“人性本善”的道理。 我们国家拥有 13 亿人口, 平日里大家表现出来的, 或许有些争执,或许有些矛盾,但在汶川地震面前,所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那 一刻,“汶川”不再只是一个县城,它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒,一 些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人,这次让世界看到了我们的团结,看到了我们的力量,都 说“多难兴邦”,当灾难来临的时候,我们用行动证明了这一真理,天灾我们不怕,亿万人民齐心协力战胜 它!我们有一个一心为人民的好政府,我们有全力为民的子弟兵,有着什么困难也压不垮打不败的脊梁,我 们还怕什么? 这次的灾难中,遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时,我们更从幸存的和遇难的同龄 人身上看到了希望。说到这里,我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候, 我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多,但我们有着一颗热诚的心, 这颗心有着巨大的号召力和感染力,它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起!所以,把祖国放心地把未来 交给我们“80”“90”后吧!我们一定不会让祖国失望的! 【名师点评】 材料翔实感人至深,叙议结合写法多样。 作者显然对汶川大地震所发生的故事了解甚多,手头掌握的材料也比较丰富,一个个典型而感人的事例, 在作者笔下自由缀连,且用语得当,表达准确,例子具体,场景感人。在考场上能够精确地列举出如此众多 的故事,且人物事迹和人名都准确无误,这不是一件容易的事,反映了作者有较强的语言驾驭能力和处理素 材的能力。 表达方式上叙议结合,材料安排有详有略,段落设置灵活多变,写作技法熟练合理。或直抒胸臆,或借 助事件间接抒情,均运用得体;字里行间更多的流露出对英雄人物和英雄壮举的由衷的赞美之情和抑制不住 的自豪感和历史责任感。 当学会接受和改变的时候 广西桂林市中考考生 面对失败,悲观者只会叹息,乐观者便会微笑地接受;面对失败,愚蠢者只会选择逃避,智慧者则主动 改变命运。 项羽没有接受失败,所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮;崔久峰没能正视现实,所以他给人们留下 的只是悲观者的绝望;贝多芬接受了耳聋的现实,所以他留给人们煌煌不朽的杰作;张海迪接受了命运的挑 战,并以凡人难以想像的勇气与命运抗争,所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。 事实告诉我们,过去已成定局,无可改变,我们只有牢牢地把握现在,勇敢地去开创未来。因此,与其 停留在昨日的叹息中,不如趁自己还能走,还能听,还能看,还能思考,多走一段精彩,多听一些感动,多 看一场美丽,多想一点幸福??不走不动,不看不想,哪会有希望?哪会有现状的改变? 科学告诉我们,真理有它适应的氛围。林肯曾经说过:“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们 的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗?事在人为,一切都掌控在自己的手中。中国近代史 有过多少次痛苦的失败?这些失败打倒了许多人,也造就了许多人,更造就了中国革命的成功。 当学会并接受改变的时候,我们知道,其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹,因为你 不敢面对现实,改变现实就失去了基石;没有改变,未来就失去了希望;没有希望,路就会在自己的脚下消 失。 有人说,人生 80﹪的时间总是用来做 20﹪的事情,而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关 紧要的一瞬间,就会有更多的时间改变人生的道路,去创造人生的煇煌。 当学会并接受改变的时候,我们留给困难的,只是我们踩过的坚实的脚印。 【名师点评】 论据典型论述严密,语言生动表达感人 议论散文贵在结合现实,尤其要能从身边人现实事出发,方能立论正确,并使读者产生共鸣。本文开端 以概括事实开篇,立论高远,接着以典型人典型事承上,有较强的说服力。从议论文的独特性来看,本文论 点正确,论据典型有代表性,论证过程严密准确。段落安排上首三段事实论证,后三段道理论证的方式,合 乎一般议论文的要求。 文章虽然是议论性文章,但是语言则是散文化的,生动活泼,表达灵活,富有感染力。作者说,“与其 停留在昨日的叹息中,不如趁自己还能走,还能听,还能看,还能思考,多走一段精彩,多听一些感动,多 看一场美丽,多想一点幸福??不走不动,不看不想,哪会有希望?哪会有现状的改变?”给评卷教师留下 了很深的印象。(杨多校)

当告别初中生活的时候 广西桂林市中考考生 后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活。 中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相 互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下 几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不 约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢? 初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功; 初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;初三,心事重重,多愁善感, 开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。 这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。 那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自 己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些 呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的 日子,再也回不来了。 都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不 知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。 如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反 却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来,所有的爱,所有的恨, 所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消 失了。 再见,我的初中生涯! 【名师点评】 深情款款忆往昔,稚气老练二合一 文章取题为“当告别初中生活的时候”,却不是停留在告别“仪式”上,而是深情款款地与读者回忆在 过去三年里发生的点点滴滴,并集中于第三段的概括回忆。其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一,更 主要的是抒情,抒写对三年初中生活的留恋与难忘。 文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想,她的成长的历程清晰地展现在人们面前,让我 们感到可贵,值得珍惜。文章又显得老成,从最后三段中不难看出,作者在语言运用方面又很老练,很见基 本功。所以这也是一篇不错的一类考场作文。 2008 年日照中考满分作文点评 【作文要求】作文题目:我依然 。 要 求 : 请 把 题 目 补 充 完 整 , 文 体 不 限 , 不 少 于 600 字 。 ( 2008 年 日 照 中 考 作 文 题 目 ) 满分作文一 我依然飞翔 山东日照一考生 即使翅膀断了,心也要飞翔。 ——题记 无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。 风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光 将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于 坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。 我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们 胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹 如风雨中 哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫 然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫?? 深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下 ——那是生 育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂 了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。 失 败 是 成 功 的 因 素 ,没 有 它 ,不 会 使 你 耳 边 警 钟 长 鸣 ,失 败 又 是 生 命 的 重 负 ,长 久 地 背 着 它 , 跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年, 会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就

不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁 笑了。 抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹, 狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。 带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。 【满分理由】: 作者因为考试失利一夜无眠,看到秋叶的零落,受到精神的鼓 舞,悟出了成与败的真谛,不 断的鼓舞自己,最后信心百倍,“即使翅膀断了,心也要飞翔。”题记使文章内涵深厚。 生活不是一帆风顺的,可能充满挫折和坎坷,面对生活中的各种挑战我们要勇敢地去面对,不被 胜利冲昏头脑,不被失败吓倒,这都是精神鼓舞的力量,读来感觉力量倍增。文章的题目新颖, 结尾跟题目照应,语言生动, 满分作文二 我依然守住萧萧荒园 山东日照一考生 我走了,不再回头,身后的荣华富贵已经成为过眼烟云。望庭间三径就荒,松菊犹存,前面 的青山绿水 吸引了我,“五斗米”又安能让我折腰? 当 洵 阳 之 地 多 了 我 的 幼 稚 足 迹 ,当 一 步 一 步 走 进 薪 俸 大 族 ,上 天 早 已 安 排 好 了 我 的 最 终 归 宿 , 毕竟,上苍知晓我存在的意义。 江州祭酒,镇军参军,彭泽令,不过如此,当真正看到自己的角色,我迷惘,我痛苦,我仰 天长啸,斥问苍穹——没有任何回音,有的仅仅是田间忙碌的百姓,衣衫褴褛的幼儿。那里有我 一步一步在黄土地里挪动的佝偻的身影,有千百年来仅仅翻动了一犁深度的贫瘠的土地,有漫野 蓬勃与漫野荒凉,一把烟斗,一盏苦酒?? 我于心不忍,不忍眼睁睁看着自己乞媚的双手掠尽在痛苦中挣扎的百姓,望着他们消瘦的身 躯,我只有泪,只有痛。然而,我却无能为力。从天而降的士人大夫,我迎接不暇,他们只想享 受太平,却不知世界上竟有难以想像的万丈深渊。难道,我竟忍心用百姓几近消逝的血肉去获得 青云直上的坐骑?我做不到。我甘愿退出,甘愿去忍受贫穷,毕竟“少无适俗韵”。我宁可饥困 而归土,也决不陷身于罪恶的浊流之中苟且偷生。 开 荒 南 野 际 ,守 拙 归 田 园 。或 许 ,这 是 我 最 终 的 归 宿 。此 时 ,一 切 世 俗 的 虚 幻 早 已 云 消 雾 散 , 我面前,是实实在在的生活,是自食其力的慰藉,是锄豆收粮的惬意,是心远地偏的豁朗,是心 清气畅的满足。 当心境随着瞬时的灵动滚落下来的时候,才发现,此时的诗赋,竟是先前之俗陋 与鄙薄所无以媲 美的,又加美酒相伴,更胜于乞媚摇尾般的奴才生活,于是,我发现,自己真正达到了本应该早 就达到的境界。 我的生命是自己的,做人的原则,也是污浊与无聊所无以改变的。于是,我心甘情愿守住萧萧荒 园。 【满分理由】: 本文写陶渊明厌恶官场的污浊,心甘情愿守住萧萧荒园。文章运用第一人称的手法,读来感 觉 亲 切 ,好 像 一 个 活 生 生 的 陶 渊 明 的 形 象 出 现 在 我 们 的 眼 前 ,都 是 因 为 作 者 描 写 手 段 的 高 超 使 然 。 作者对陶渊明的生平非常熟悉,文章中充满了对陶渊明的礼赞。现实虽然喧嚣,生活充满诱惑, 但我们需要保持心境纯洁,宁静,淡泊名利。做一次灵魂的深呼吸,擦拭琐碎而陈旧的生活,涤 净缺少光泽的内心,享受心无旁骛的静谧,守住心灵的净土,勇敢面对生活的挑战。 满分作文三 我依然爱您 山东日照考生 山 ,犹 如 圣 哲 ,沉 稳 敦 厚 ;水 ,犹 如 豆 蔻 女 子 ,灵 动 ,聪 慧 。山 水 造 就 了 世 间 生 命 的 美 丽 。 有 人 生 活 在 绿 柳 如 阴 的 江 南 ,却 向 往 千 里 冰 封 、万 里 雪 飘 的 北 国 风 光 ;有 人 生 活 在 浩 瀚 无 边 、 波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照,清泉石上流 的乡间,却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。生 活中的人们往往忽略了身边的风景,静思品味时,就会发现风景这边独好。 我的家乡在日照,那青幽幽的山,清粼粼的水,无时无刻不留在我的记忆深处。 家乡的山上有许许多多姿态各异的石头,有的相互依靠,像是在说悄悄话,那神情宛如羞涩 的少女;有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情;更有趣的是像顽童一 样 的 石 头 ,这 儿 一 堆 ,那 儿 一 块 ,好 像 是 在 做 捉 迷 藏 的 游 戏 。春 天 到 来 山 上 百 花 齐 放 ,万 紫 千 红 , 争奇斗艳;夏天树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽??真是一派迷人的好风景。 山有山的灵秀,水有水的空灵。在山腰平坦处 有一水渠,终日流淌着清澈见底的河水,水流

到远处的小河里面,小河河面宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小 河是活的,层层粼粼细波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有 小 鱼 自 由 自 在 的 游 玩 ;小 河 是 软 的 ,微 风 吹 过 ,波 纹 道 道 ,像 一 幅 迎 风 飘 舞 的 丝 绸 ;小 河 是 硬 的 , 像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步,在静静的河边徜徉,偶尔投一块小 石子,或放一只小纸船在河里,随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山,滋 润了花草树木,也滋润了我的心田。 无须去名山大川,无须到沧海大漠,怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛,无论世事怎 样变化,无论走向何方,我依然爱你,家乡的山河。 【满分理由】: 本文的优点有二: 一、 切入点小。山水的散文,往往会描写祖国山河的壮丽,作者并没有重点写祖国山水的 壮 美 ,而 是 从 家 乡 的 小 山 、小 河 写 起 ,从 家 乡 山 的 灵 秀 ,水 的 灵 动 出 发 ,写 出 对 家 乡 山 水 的 热 爱 , 很好的诠释了主题。 二、语言灵动,作者的语言基本功非常扎实,作者用词非常考究,注意运用修辞手法,使文 章在灵动中见内涵,形象中蕴哲理,是一篇不错的作品。 满分作文四 我依然懂您 山东日照一考生 深夜,浮风,雨点。 夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。 打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐思?? 春意无绝 夜里,水上,楼台。 一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙雨。你坐在窗前,静静地望着不远 处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。 醉了,你醉了,你不仅醉在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花 从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一 气呵成,吟诵出这千古名句: “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春意无绝,无绝春意。 家愁绵绵 雨夜,秋池,愁思。 巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。 “如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾啊?” 你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思 绪。“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦 绕在倾盆大雨之中?? 国恨悠悠 暮秋,茅屋,国恨。 你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢,有的沉入池塘。心中只有阵 阵凄凉,声声无奈叹息。 “ 哎 ,又 下 起 了 冰 凉 秋 雨 ,孩 子 今 晚 又 要 受 冻 了 ,屋 里 没 有 一 处 不 被 雨 水 沾 湿 ,这 可 怎 么 办 !” 你望望周围流离失所、 家破人亡的百姓, 情不自禁地留下了辛酸的泪水, 哀伤地诵叹着: “?? 安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独 破受冻死亦足!”国恨悠悠,悠悠国恨。 风吹过脸颊,一片树叶飘过,落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶,也许它身上饱 含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉醉的孟浩然、 思乡的李商隐、忧国的杜甫?? 夜来风雨声,花落知多少?但我依然懂您。 【满分理由】: 雨夜,作者“被敲打的雨点惊醒”,在这个特殊的环境,“我”不由自主地陷入了沉思:作 者设想孟浩然、李商隐、杜甫诗歌的背景,用历史再现的手法,借助“雨”这个特殊的意境体现 了三位诗人的的追求与理想。文中小标题清新精辟,结构上显得一目了然,每个段落构成排比, 读起来句式整齐,增强了文章的气势。 作者在安排文章的结构时独具匠心,开头借助“雨夜”进入遐想,中间设身处地联想他们 的情怀,结尾从虚幻进入现实当中,首尾照应。结尾“夜来风雨声,花落知多少?”发人深省, 耐人寻味。是一篇不俗的习作。

满分作文五 我依然选择真实 山东日照一考生 如果有人问你,什么最美。你也许会说,山清水秀是美丽,容貌怡人是美丽,才华横溢是美 丽,其实,真实也是一种美丽。 罗 纳 尔 多 还 有 一 名 普 通 的 球 员 时 ,他 觉 得 自 己 的 暴 牙 很 丑 ,训 练 时 ,总 会 下 意 识 地 把 嘴 紧 闭 , 这样,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分发挥潜力。细心的教练发现了这个问题,跟他 谈话,鼓励罗纳尔多张开嘴,忘掉自己的暴牙,之后他的潜力充分发挥,成为一名足球明星。 球迷们说过,他们觉得罗纳尔多的暴牙很酷。这说明真实也是一种美丽,我们不需要掩盖事 情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪费心思去掩盖,要知道,有时候,真实是很美丽的,只 是我们没有发现而已。 雅典奥运会上,用风一样的速度重新书写中国田径史的运动员刘翔,何尝不是美丽的,他曾这样 坦 言 : “ 我 歌 唱 的 怎 么 样 自 己 知 道 , 如 果 我 没 有 跑 出 12 秒 88 , 你 以 为 真 的 会 有 人 愿 意 包 装 我 成 为歌星吗?”多么真诚的话语!面对他,我们能说他不美丽吗,许多相貌出众的歌星无法跟他相 比,因为他是真实的,朴素的,没有任何包装的如此真实,距离我们是这样的近,只是我们没有 发现而已。 也许你的相貌平平,也许你没有华丽的以上,或许你才疏学浅,但是只要你是真实的,那一 定是美丽的。没有人说小偷是美丽的,因为他们虚假,他们就像是在黑夜活动的老鼠,不敢暴露 在光天化日之下,只要的人生不是美丽的人生。 真实的美丽让我们心灵踏实,让我们的脚步厚实有力,真实的美丽让我们挺起胸膛走路,真 实让你不畏惧,勇往直前,让我们变得神气活现。 不管世事如何变化,我依然选择真实。因为你发现了真实,你就发现了美丽,因为真实的就 是最美丽的。 【满分理由】: 选材新颖是本文的优点。作者用诗人般的慧眼,用心去观察周围的世界。“只要真实的就是 美丽的”,作者善于用心观察,发现真实的美不曾远离我们,她一直在我们身边。文章选用了罗 纳尔多、刘翔的例子,很好的证明了文章的观点。 本 文 语 言 流 畅 优 美 ,题 目 点 明 主 旨 ,告 诉 我 们 真 实 是 最 美 丽 的 ,中 间 才 用 事 例 证 明 文 章 中 心 , 结尾紧扣话题,引用名言“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,升华文章的主题,使文 章富有哲理,给人启迪。 放心吧,有我们在 中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。 天空,流动岁月的云。那场火还在烧吗?美得心痛的风景固化为刺,鲠在您的咽喉,红肿、发炎、结疤。 之后,成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地,翻越沉重的黄袍。看,记忆 之外的笑容,没有了内容。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。 你用含泪的声音,一千次一万次地呜咽,辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望,你在这迷茫 的世界中,不可抑止的流泪,泪水缓慢地坠于地上,忧伤难诉。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。 袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚,一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝,一个男人不小心输掉了半壁江 山。所有抗争都成了徒劳,生命不可承受离别的凝重的伤痛,沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文 化,绝版的文化,我们来迟了。 风雨千年,沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂,孤独地跋涉着,那凄婉的故事在风中流传,在水中漫朔。 穿过苍苍莽莽的地平线,飞越泪水斑斑的守望,悲怆而来。在时光的隧道里,一群群石匠,弯下腰,挥动着 凿刀,一刀,便凿开一个泣血的故事。一切,便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化,绝版的文化,你流着泪, 淌着血,穿越了千年的风雨,也震憾着千年的沧桑。 走近你,没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽,只有白发插满时光的隧道,猎猎张扬。一个民族,因为你 而自豪。走近你,我无法诠释你生命的密码。但我驻足之时,面对着沉默的你的时候,我却总能感受到一种 生命的冲动、力量的翻滚。走近你,我才发现你指引着我们前进的方向。哪里,都交融着你的历史。日月穿 梭,回时转序都融入你那高耸的身躯。 中国的文化,绝版的文化,请停止你的哀怒,停止你的哭泣,停止你的悲伤,停止你的迷茫,因为有我 们在。放心吧,有我们在,你的生命会再度辉煌!放心吧,有我们在,你的精神会带着绚丽!放心吧,有我 们在,绝版的你从此不再绝版! [名师点评]这篇思接千载的佳作,有两点颇值借鉴:一是角度不凡:对历史风云、古典文化不了然于心, 是无法写出如此佳篇的。从这个角度说,写“坚守绝版的文化”这一话题,是需要勇气、智慧与才情的,作 者显然做到了,而且写得很漂亮!不管是阿房宫里那场大火,还是长城边的血泪,虽然满载历史的辛酸,但

作为华夏子孙,我们怎能忘记。二是情感独特:文章不仅能充分展示考生的才华,更能看出其内心对传统文 化的固守与热爱,这种情感超越了一般的情感范畴。 2008 年上海中考优秀作文 上海卷 【题目】 2008 上海中考语文作文作文题目为: 《我眼中的色彩》 要求:1、写一篇 600 字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。 [考场点击] 命题意图: 今年上海的中考作文试题与高考试题有些相似,而且很聪明,这个题目基本上延续了这几年中考一贯风 格,考察学生对社会生活的关注,不要拘泥于小我。这篇作文可以写学生平时生活中的所见所闻,也可以写 抗震救灾,反映出学生日常生活的积累。生活的颜色是七彩的,有活力的红色,充满生命的绿色,忧郁的蓝 色??既可以写正面的,也可以反映社会不良现象,表现对此的批判和否定。 这个作文题很有抒情意味和生活气息,对于花样年华的孩子来说,可以产生很多的联想。这个色彩可以 是实际,也可以是想象中的。凡是生活中带有闪光的东西都可以写,包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上 拼搏的色彩等,可能还有很多考生会联想到抗震救灾现场的色彩,那些救援人员身上所发散出的中华民族最 闪亮的色彩??另外,这篇作文也可以写一些虚的东西,包括梦想,年轻人都有许多梦想,这些梦想也是五 彩斑斓的,色彩的意味就感觉像个万花筒! 思路解析: 初中毕业生都是步入人生花季的年龄,他们眼中的世界自然是处处新鲜,充满色彩的。因此这个作文题 是切合考生,洋溢着青春气息的,在他们成长的过程中,撷取任何见闻中闪光的东西都可以写,而且淡妆浓 抹都相宜! 写家庭的新变化。家庭的装潢或古朴或现代,家庭的生活,父母的言传身教与温馨,甚至生日的欢笑和 旅游的放眼,都充满色彩感。 写学校的新生活。学校在改革的年代,有许多新举措,开展了各种各样的活动,举办了一系列讲座,科 技节艺术节、读书周等,以至于同学之间的友谊花、同窗情、种种趣事、乐事,真可谓色彩缤纷! 写社会的新气象。上海的发展日新月异,无论是浦东浦西,不仅是高楼林立,即使是其中一块绿地、一 尊雕塑,都很有色彩! 这都是实写,已经有很多内容可以充满抒情或者议论来写,而且能够写得很出色了;但还可以虚实结合, 甚至完全虚写,写现实中的少年之梦,放飞自己的情怀,或憧憬未来,或沉醉历史,或改变现实——读书或 参观之中那些充满色彩的幻觉! 抗震救灾也可以写,那些动人事迹和英雄行为,他们的坚强、信念和爱心,无论哪个人哪件事都表现出 我们国家和民族最浓最艳的色彩! 但是,这个题目不要忘“我” ,一切色彩都是“我”眼中的。是我的所见(包括所幻)所感,而不是一个 旁观者的客观叙述。这些事物都是自己有所感受的,也就是对题目中 “我”的把握。我们的生活是充满色彩 的、五彩斑斓的??要从 “我”的眼光,从 “我”出发,使 “我”感动,使 “我”心动,选取某一个 “色 彩” ,某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单说,就是我手写我心,写出自身的感受、想法。 [优秀作文] 一、我眼中的色彩 上海一考生 鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传;金黄,让人兴奋卓越,因为 它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章;葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮 曙光;纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成。 生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光 显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却 哀伤了红与绿。 在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会到奥运圣火的圣洁,认 识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色,让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我 的根,是我的动力,是我的梦与想。我爱你,美丽的红。 绿色,永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后,器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间,在那些灰 暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹。绿色,让我一生守候 与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标。我爱你,清新的绿。 生命本来就是一张白纸,从最简单的结构开始,你可以华商绚丽的彩虹,或者只是最朴素的素描。而我, 将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差,在 我眼中,红与绿才是生命的主流。

权威解读 本文得分 57 分。红色是激情燃烧的象征,今年是奥运年,红色也是主色调,现场该卷的老师都说,学生 写红色的最多;红色也是激情奔放的象征,中学生的世界也是红色的。另外,作者选择的色彩是红黄绿白, 多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理,在进行色彩的描绘时, 结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅,富有韵味。 高分启示 色彩斑斓 韵味无穷 二、我眼中的色彩 上海一考生 独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色,我想“曲径通幽处” ,感受自然界的颜 色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。 我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气, 我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说: “万事俱备只欠东风” ,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让 它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。 我们的人生,也不就是如此。竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站 在你这一边。 我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。 你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。 此所谓“坚持就是胜利” 。 走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇。 映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水。这时候,我想: “蓝色,给人一种想象空间,拥有 蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由! 白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告 诉我,创新,对于我们的重要性。 人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市, 变成一望无际的璀璨的晴空! 我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它做些什么。 权威解读 在城市之中寻找属于自己的色彩,在竞争的世界里寻找属于自己的田园牧歌式的家园,这样的立意属于 清新优美的,边走边思索,构成了全文美丽的风景,阅卷老师在看到这样的文章的时候会眼前一亮,一股清 风迎面而来,在复议的最后得分时,给了 60 分,实际上,作者如果在最后能够增加一些亮色,也许本文可以 得到满分,而这是作者自己内心的感受,是不能强求的,这是作者的亲身所见,只是作者没有发现更美好的 所在而已,相信这个世界会变得越来越好。 高分启示 清新优美 边走边思 三、我眼中的色彩 上海考生 曾经深深地拒绝过黑暗,因为它不若光明般绚烂,给予的,只是无尽的哀思与希望。 ——题记 独享黑暗。 不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗。我说,你就把这片幽静的黑暗当 作我吧。 我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的 我。 黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实 与质朴。 当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静。 在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重 要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰。 最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼,即可忆起 过去的点滴。 看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。 不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友。把你心里 最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享。不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗 中拥抱着自己的小秘密呢!

黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量——坚韧与顽强。 当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。 独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。 独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新。 权威解读 这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作,与众多考生不同的是,作者另辟蹊径,欣赏的角度出现在“黑暗” 这个词上, “独享黑暗” ,确实与众不同,作者的体悟很有特色:黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、 放声痛哭等等。这种与众不同的思维反映了考生思想上的成熟和冷静,个性鲜明,当然受到了阅卷教师的亲 睐。因此,本篇作文被判为 62 分。 高分启示 视角独特 另辟蹊径 四、我眼中的色彩 上海考生 凭窗远眺,我的眼前万紫千红。 风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我 的青春色彩变幻。 勤——绿色 为木则荣,为草则绿。 林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙 下希望的梦。 梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接 我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海 洋中,我以苦作舟。 烈——红色 袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。 荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下 活泼的影。 为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。 我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热 烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。 郁——蓝色 独立小桥风满袖,平林新月人归后。 独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫 与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许 不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。 忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。 世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青 春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。 青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深, 青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。 透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春。 权威解读 本文是被阅卷老师传阅的一篇文章,清新优美的语言是受到推荐的原因,概括起来主要有一下几点: 1、具有哲理意味的色彩意象 在作者的眼中,红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴,分别被赋予勤、烈、 郁的哲理含义。 2、视角联想与心理描写结合 作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感,对于触动自己心灵的感觉及时 抓住,敏锐感知,触景生情,思绪万千,显示出作者才情飘逸的特色。 3、既有青春激情又有冷静思考 本文文采飞扬之中充满青春朝气,而在这青春的朝气之中又不失冷静, 仿佛如见其人,一个成熟的中学生就站在我们的面前。 高分启示 淡雅精致 语言畅美 五、我眼中的色彩 上海考生 白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。 黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染, 污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。 我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包 容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着 最合适的底色。可它也太沉默。 黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余 的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。 世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取 精化,才会组成世上最完美的器物。 由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自 己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才 能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本 无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。 不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最 美的韵味。 做人的原则也正如这黑白之韵,只有集百家之长,才能成一家之美! 权威解读 作者是要借写“色彩”来表达自己对做人原则的深入探讨。行文时,由色彩入笔,既写黑白两种色彩各 自的优点,又写其不足,以及两种色彩搭配后的珠联璧合,待铺叙一番后,再水到渠成地说出了人“只有集 百家之长,才能成一家之美”的道理。联想贴切、自然,主题启人心智,构思也很巧妙。黑与白在别人看来 再平常不过,可小作者慧心慧眼,对其进行了透辟而辩证的理解。因此,全文读来深刻、隽永,具有较浓的 哲理色彩和思辨味道。 高分启示 见解独到 底蕴深厚 六、我眼中的色彩 上海考生 烛光划破黑暗,照亮妈妈的脸,妈妈的手有些颤抖,神态却专注安祥。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛, 就深看我一眼,像是要用尽她全部的心血。1 根、2 根??16 根!终于,在妈妈的欣慰和希望中,我的面前弥 漫开一片灿烂的红色,我的思绪也随之飘远了?? 小的时候,特喜欢围着妈妈转。妈妈每次干活时,我就特爱蹲在旁边,瞧着妈妈的脸。妈妈一千活脸就 会变红,特别好看;而我一看到妈妈脸上沁出了汗水,就赶紧用我的小手绢帮妈妈擦,每每这时,妈妈就会 停下来,笑着亲我一口,这时,她含笑的脸更红,真好看。 渐渐长大了的我。开始接触外面的世界。外面的世界太精彩,朋友、音乐、明星、服装??形形色色, 常令我应接不暇,于是我不再关注妈妈。这时的妈妈,在我头脑里的印象除了唠叨,就是“不通情理” 。记得 有一次,因为学校里非常流行穿红色的棉袄,艳艳的,好看极了。望着别人身上的红棉袄,我心里不禁有些 痒痒的。于是回家便跟妈妈说: “妈,帮我买件红色的棉袄吧,别人都有!”妈妈笑了笑说: “你那件蓝色的棉 袄,不是挺好的吗!去年才买的。孩子,现在不是追求时髦的时候,你现在最重要的是要想着如何把学习——” “学习,学习,一天到晚你就只知道用学习来压我,从不关心我的想法。我现在的学习不是挺好的吗?你 就知道给自己买好衣服,你真自私——” “叭” ,巴掌落在我的脸上,火辣辣的。 “你给我出去! ”妈妈的脸变得通红,双手在不停地颤动。 “出去就出去!谁稀罕!”我捂着被打得通红的脸。夺门而出。我心里难受极了,我只是想要一件衣服, 这么低的要求妈妈不愿答应我, 还打我, 还将我赶出家门??我觉得我是世界上最不幸的人了。 “我绝不回去” , 我暗下决心。可天公偏不作美,待我停下来时,我才发现,夜,是如此阴森,伸手不见五指;风,是如此的 刺骨,直往我身上钻;落叶,是如此的可恶,让我总以为有人在走动;鬼魂的传说,是如此的可怕,总在我 头脑里晃动。远远的好像听到妈妈在呼唤我,我想应又不愿,呼唤声由远而近,又由近而远,不久又只有风 声和落叶声了。我又冷又怕,不知怎的,这时脑子里老是出现妈妈半夜给我盖被子,雨天给我送伞的情景, 脚也不自觉地往家里挪,刚到门口,门“咔”的一声便开了,灯光把妈妈红肿的眼睛传给了我。 “妈——”我 哭着扑进妈妈的怀里。妈妈将我紧紧搂住,一股熟悉的暖流涌上心头, “孩子,妈错了。妈不该那样待你,更 不该打你,妈向你道歉!” “不,妈,是我错了,我不该那样对您讲话,是我的错 !红棉袄,我不要了” 。我哭 着说。 第二天放学回家,走进房间,一片耀眼的红闪入我的眼帘。床上,整整齐齐地叠放着一件漂亮的红绵袄。 我愣住了。 “孩子,试试看” ,妈妈走了进来,脸上充满了笑容,说着,帮我穿上了那件我心仪已久的红棉袄。 “正合适!”妈妈说着,满脸的满足。猛然间,我发现,妈妈脸上的红润不知何时已悄然离去了。奇怪 J 穿上 新红棉袄后,我内心竟没有一点雀跃之情。不,我不能这样自私,我要补偿妈妈。

这一个学期结束了,当我捧着红色的荣誉证书站在妈妈的面前时,妈妈笑了,笑得那样灿烂,红本本映 红了妈妈的脸,还像以前一样美。 “孩子,快许个愿吧! ”妈妈的声音把我拉回到现实。 “是,妈妈” ,我边答应,边偷偷地瞧了妈妈一眼。烛光,映红了妈妈的笑脸,而泪水,却模糊了我的双 眼。我赶紧低下头,闭上眼睛,假装许起愿来。许什么愿呢?不知怎的,头脑里总晃动着妈妈红红的笑脸,对, 就许一个愿?? 权威解读 这篇文章构思很巧妙。文章以时间为线索,重点抓住“妈妈”的脸色,展示“我”的成长历程,展示母 女关系的变化过程。正是这样的构思,使红色拥有了全新的内涵,它是年轻美丽的象征,也是幼稚任睦的一 代人成长的标志。另外,本文的另一大特色就是小作者善于抓住细节来展示人物特点,如小时候女儿给“妈 妈”擦汗珠,体现的是女儿对妈妈的爱; “妈妈”红肿的眼睛,则表现了一位母亲的自责与对女儿的担心。 高分启示 感情真挚 构思巧妙 七、我眼中的色彩 上海一考生 人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才 发现,答案原来是丰富多彩的。 ———小引 夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静, “爷爷,爷爷,你 说,生命是什么东西呀?它是什么颜 色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说: “生命是紫色的,里面有各式各样 新 奇的事,等你长大后就明白了。 ”孩子似懂非懂地点了点头,心中却 盼望着自己早点长大。 夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人—— ——老师, 提出了同一个问题, 老师 稍微沉吟了一下, 深情地说: “生命是红色的, 就像蜡烛, 它带来了光 明, 也带来了温暖。 ”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。 白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地 又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐 隐作痛, 十年的寒窗苦读, 三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题: “生 命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道: “生命是白 色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散 它,阳光照不化它。 ”兵听了班长的话,陷入了沉思。 阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地 上。但兵却带着他的疑问,和战友们 奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的 汗水 和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的 兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩 追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有 不同的 答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红 色是自己奉献精神的象征;班长的答案白色 表明边防战士的坚强和忠贞。 兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青 的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了 一座属于自己的丰碑。 一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧! ———后记 权威解读 作者紧紧把握住了题目的内涵,高明之处在于做了恰当的延伸,展开了丰富的想象,通过一个独特“人 生旅途”的浓缩阐明了一个深刻的 哲理。文章构思巧妙, “小引”和“后记”既在文章之外,又在文章之 内; 既是对文章内容的概括,又是对文章主题的升华,是动了一番心思 的; “生命的色彩”像一条红线把不同的 时空紧紧相连,使各段落既有 跳跃,又自然贯通。语言清新委婉,朴素中透着华美,表现力很强,可 见作 者语言功底也是很深厚的。 高分启示 真情实感 创意出新 八、我眼中的色彩 上海一考生 有人把人生比作是一场游戏,你不是主角;有人把人生看作是一场梦,梦醒了,一切都已经过去;有人 把人生当作是一张纸,你就是这幅画的创作者。 生活需要色彩。 我不爱喝咖啡,因为它太苦涩,那种感觉使人内心的苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起搅拌,因而一 口比一口苦。朋友告诉我,可以往里加块方糖,我于是取来一块放入杯中搅拌。方糖晶莹透亮的白色在浓浓 的咖啡色中格外漂亮,我就这样呆呆地搅拌,直到那白色与咖啡色溶为一体。 咖啡还是咖啡,却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样,灰暗也许笼罩着你,恐惧也许包围 着你,但你需要的只是一抹明艳的色彩——即使是杯水车薪,但足以为生活增添情趣。 再品一口咖啡,我觉得不那么苦了,虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色

彩。 我开始认为这难得的闲暇是一片绿,它装饰了周围的景物;认为品咖啡是一片蓝,它给了我一份悠然的 心情;认为生活是一点黄,它昭示着平静,恬淡。 赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都那么纯、那么美。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美, 因为它巧妙地将七彩集于一身,装扮出一座绚丽夺目的大桥。 同样,生活是没有单一色彩的,大千世界中总有许多惊奇:万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇, 百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿?? 没有品完一杯咖啡,我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。 当我灰心失望的时候,我是黑色的,借助于心中火红的自信,我能重新面对生活;当我喜悦的时候,我 是粉红的,我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激,但前方大道的醒目标记使我不迷失方向;当我痛 苦焦虑时,我是苍白色的,我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残,一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。 生活有时就是枯燥的颜色,但只要有一种异于它的颜色出现,就显得强烈而刺眼,这时候你就要抓住它, 丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人,它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩,定会绘出 一幅和谐而美妙的人生画卷。 权威解读 文章从喝咖啡的感受谈起,选点很小,但却由此叙写生活的色彩,论及自己对生活对人生的看法,小中 见大。咖啡只有一种色彩,它是苦的;加入一块方糖,色彩丰富了,也就有了甜味。生活也如此。生活有时 很单一,这时就要选择丰富的色彩,成就绚丽的人生。全文虚实结合,处处体现对“色彩”的照应,联想自 然。 高分启示 结构严谨 感受深刻 九、我眼中的色彩 你知道熊猫的两个愿望是什么吗?一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。 这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现,谁让它全身黑白二色?可祖宗给的又有什么办 法呢?不爱祖宗遗产的岂止熊猫?一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已,她很讨厌自己 的黑头发,于是任性地用小剪刀将它剪下。唉,多傻的小姑娘。她为什么不想一想,外国小女孩也许多么希 望自己拥有一头如云的黑发,因为颜色是没有好坏之分的,它们有着不同的美。 我总是听有些中学生说,红色最俗,最土,真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自 己结婚时,可以不穿红,因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是,春节时,她会在自己家挂上白色或 绿色的灯笼吗?如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花,她能忍住不笑吗?其实,红色也很美,它是火焰般的 颜色,是激情。孩子出生,家里人总要做红鸡蛋,因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的 无限喜悦。 与红色相对应的是白色,它可以表现庄重或纯洁,有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗,葬礼上的用具 都采用白色。都说中国人很注重忌讳,我却疑惑,既然白色是死亡的象征,为什么洁白的雪却被这么多伟大 的诗人写成了流传千古的诗篇?岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” ,将春景比冬景,几使人忘记奇 寒而内心感 到喜悦与温暖,意境壮美;韩愈的“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花” ,把春雪描绘得多么美 好而有灵性,饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事,因为白此时不再是悲伤,而是一种 美。生活需要美,就需要白色。 不止红与白,黄绿青蓝紫都是自然的色彩,它们都有着独特的美,任何人都不能说,不需要它们之中的 任何一种,因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合,这个世界才多姿多彩。 一个都不能少。 权威解读 文章巧妙化用电影名作为文题,很别致。开头不凡,由关于熊猫愿望的笑话导入,先声夺人,大大诱发 了读者的阅读兴趣。主体部分结合生活中的一些现象,合理延伸,展开分析,认为每一种色彩都是平等的, 都是美丽的,正是有了丰富的色彩,世界才绚丽多姿,因而一个都不能少。见解深刻、独到。 高分启示 合理延伸见解深刻 十、我眼里的色彩 生命的颜色是什么? 哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。 袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。 南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。 海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。 列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。. 其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起,我们就开 始为生命涂色。 大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的。

给你一张白纸,你会涂上什么色彩? 给你一次生命,你会选择什么色彩? 在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平。他拾 起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰。 或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。 你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远” ,那就像五柳先生一样“种豆南山下” ,同样能有“悠然见南山” 的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。 七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。 如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧; 如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄?? 权威解读 文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生, “广文义,壮气势” ,体现了丰富的知识积累。小作者 进而提出每个人都有自己的个性,有不同的追求,也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈,也可 以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之,选择适合自己个性、适合自己发展的生活,正如文中所写, “多彩生命, 也需要多彩的生活形态” 。全文思路清晰,说理辩证,语言上恰当好处的运用整句,大大增强了文章的节奏感 和韵律美。 高分启示 个性鲜明整散结合

2008 年常州市中考满分作文 你在我心里 红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。 那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔??我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾 的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁??因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国! 邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱 绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。 只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。 那是你吗?语文。大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮 志。因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家; 天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅槃;妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧, 死!给它一个充实的辉煌。 只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功。 那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心 中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉 格外沉重。 只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。 语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里,我的语文,让我 赢在 2008!唱响在 2008 的天空。 【点评】 首先,审题精确,选材典型。文章把“你”定为“语文” ,跳出了一般的认识(你就是人) 。文章所选的 材料具有语文性,从诗词到名著,再到名人,都是在语文中体现出来的丰厚知识,展现了语文的广博。 其次,构思缜密,结构完美。开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位;然后分别用以“那 是你吗?语文。 ”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼;结尾照应开头,做到了首尾圆合, 切实做到了“条例清晰,结构严谨” 。 再次,语言富有诗意,令人回味无穷。文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之间,作 者有意识地营造了一种齐美的氛围,给人感觉如同桂花,不惊艳,但暗香萦绕,弥久不散! 【荐评:徐舜葆】

你在我心里 在初中紧张的学习之中,你——青春,在悄无声息中走进了我的心里,让我真正感觉到你随风飘动的身 影,让我体会到了你如朝阳般的活力,让我在初中生活中学会了珍惜你。 你在我心里,时刻帮我记忆那些美好的憧憬,在朗朗书声中,你帮我记忆那无穷无尽的知识,让我在知 识的海洋中遨游;在与同学嬉戏时,你帮我描绘了清晰的画面,让我永远记住这美好的时光。 你在我心里,我用那颗平静的心,感受到你如花的生命,美丽却易凋零,假如不去细心呵护,便可能在

来不及美丽之前,烟消云散。感受到了你那如风的脚步,来也匆匆,去也匆匆。如今坐在考场的我,感触最 深,因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影,朦胧却又多情,假如不去把握你,便会化作 清泪,在心中破碎。 你在我心里,我用心赞叹你即使遇到挫折,也依然会有坚定执著的梦;你就仿佛那一本厚厚的书,可以 填满欢乐,也可以写下孤独,你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会揽胜,奋斗才会成功;可你的 脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线,美丽而又壮观,记载着我的欢乐与悲伤。 抓住你,珍惜你,让你走进我的心里;拥有你,赞美你,我仿佛拥有了朝阳的活力。 你在我心里,让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律,让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋 斗是你的本质,你的价值因奋斗而辉煌;汗水是你的营养,你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满;泪水是你的溶 剂,你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。 你在我心里,给予了我抓住你的勇气,给予了我珍惜你的心,你在我心里,让我的初中生活变得如此充 实,让我的知识变得如此丰富,谢谢你——青春,我回一直把你留在我心里。 【点评】 考场作文,首先要做到扣题,本文紧扣中心,选材新颖,抒写了自己对青春的感悟。格调昂扬,读后有 清新之感,颇有阳光之美,这在初中学生习作中应属难能可贵。 【荐评:石志强】 2008 年无锡市中考优秀作文选 我最想依靠的就是你

作文题目:撇和捺互相支持就成了“人” ,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常 需要有人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。 请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。 要求: (1)是学习的困惑需要“你”的指点,是生活的艰辛需要“你”的支撑,是思想的贫乏需要“你” 的浇灌,是心灵的苍白需要“你”的丰富??选哪方面内容来写由你自己定; (2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称来写,如出现校名一律用“××”表示; (3)文体自定,诗歌除外; (4)字数不少于 600 字。 掀起盖头,2008 中考作文题“我最想依靠的就是你”在一片叫好声中赢得了众人的关注。客观上讲,这 个命题很成功,它遵循新课程写作教学原则,着眼于学生的发展,让学生的写作个性得以发挥,注重观察体 验,抒发真情实感,符合当今教学改革的要求。在阅卷过程中每读到学生的佳作,老师们就有说不出的兴奋 与快乐。 从命题看,2008 中考作文题有这样的几个特点:具有良好的导向作用,提倡写真情实感,引导学生 学会从生活中“发现” 。 阅卷中,我们从题目的要求入手,遵循新课程初中作文写作的导向,确定评卷的要求。评卷时,不过 于强调思维的能力, 而注重对生活的观察与体验, 强调真情实感的抒发。 只要考生在记叙中能够表达清楚 “我” 对“你”的“依靠” ,引起自己的变化,就可以得到切入分(47 分) ,再以能不能围绕“依靠” ,写自己的变化 过程,描写、渲染“你”对“我”的变化产生的积极意义等来考察、判别学生作文的优劣。 从这次阅卷情况看,考生作文呈现很多“亮点” 。首先,我们看到了初中生鲜亮的心灵世界。美丽的 人,才能写美丽的文。作文不仅区分了学生与学生的不同,而且展示了初中生良好素质的培养与养成。当他 们回味自己的成长时,他们总是把“感恩”之情传递给令自己可以铭记终生的亲人、老师,也有好友、同学, 甚至有只见过一面的“陌生人” 。阅卷时让我们认识到,学生的作文能力是可以开发的,尤其是我们所谓的学 习困难生,他们也有着聪明智慧的心灵,他们以率真的表白同样可以获得高分。其次是生活积淀丰富,文章 以真情取胜。情感的真实源于生活的真实。考生选材,能够围绕具体的生活场景,写自己曾经有过,或亟待 改变的生存形态,或是令人难忘的故事,或是令人感慨的激动,或是令人动情的追忆,或是情感深刻的反思。 再次是规范得体的表达。手法上,绝大多数作文能够以“写人”为主,运用语言描写、动作描写和心理描写 等方法,突出人物的个性,同时能够同“记事”结合起来,既见事,又见人,努力表现“事在人为” 。值得一 提的是,不少同学的作文已走出了一般性的介绍和交代,拥有很好的生活细节描写,细节选取生动、鲜活、 有表现力。题材上,以情动人,所选的生活题材,多是作者自己十分感动的,抒发的情感一改往年作文的理 性思考式的“抒情化” ,而是极富有生活实感。语言上,不尚堆砌,文风朴实。章法上,有清晰的行文思路和 结构,有两到三个生动的场景刻画和适当的语言刻画能力。所有这些,不仅说明了初中教学对写作的高度重 视,更证明了学生作文素养和表达能力的整体提升。

当然,阅卷中我们也发现不少值得关注的问题。从来作文怕审题,虽然题目加上提示语、要求语,考 生应该不再会有多大的难度,但只要有题目,就有审题要求,也就会同时并存审题难度,并次生审题误区。 题目为“我最想依靠的就是你” 。 “你”指的是人,是考生熟悉的,甚至对自己产生过很大影响,或给予自己 很大帮助的人。这样的人,应该是真实的人。但是不少作文把“你”写成了“历史人物” ,或者写成虚幻的人 甚至是物。题目要求写“你” ,对象应该是唯一的。而把“你” ,写成“父亲、母亲和老师”等类似情况的多 个人,或者把“你”写成“你们”这样的一个群体的作文也为数不少。题目“依靠” ,指示考生所选对象和所 选材料必须在“我”的成长中起过十分重要的、不可替代的作用,给“我”留下深刻印象。因此要扣“依靠” 选材用材。但不少作文所写的与“依靠”无关,或者只是贴了一个“依靠”的标签。 “要求语”的提醒,为的 是“内容比较具体” 。写作的重心是写人,一种情况是,学生“写人”不具体的,往往是取材历史人物或文学 作品中的人物;另一种情况是写的“人”不具体,即行文中的“你” ,比较模糊,没有确指,甚至过于抽象。 另外,残篇、无视作文题目规定而随意确定写作内容等现象也不在少数,甚至是一个大问题。 当然,考场作文既不同于平时作文,也不同于个性化的文学写作,尤其是多了时间的限制和题目的限 制,正因此,今年的中考作文才更能说明平时教学中老师和学生对作文的高度重视,更能显示我市学生作文 水平的整体提高。 作文,是一棵美丽的树,你看一棵树很美丽,但这是它根植大地的结果。深深地把自己的根扎到生活 中去,吸收水分和营养,只有这样,我们才能获取生命的力量,才能绽放作文的光彩。 我最想依靠的就是你 冬天渐近,公园的长凳上微凉,我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾,脸上浮现一片笑意。风儿捎来一片落 叶,我接住了,悄悄在上面刻下此刻的心声: 女儿你好吗? 冬天的公园分外冷清, 幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。 寒风的脚步渐紧了, 轻轻扣打你的窗, 孩子,多穿些衣服不要着凉。你送的围巾我戴着心里别样温暖,顺畅。 你瞧,对面的小女孩摔了一跤,真叫人心疼,她正朝着母亲哭泣,这多么牵动人的心弦!小女孩的妈 妈把小女孩揽在怀里,把她的头靠在自己肩上,哄着她走了一圈又一圈。 孩子,过去你是我心中的明珠嵌在心坎,今后也是,我甘愿为你奉献,陪你哭泣,逗你开心,我愿永 远为你遮风,做你坚实的依靠。可是现在,我不得不低下头,请你搀扶我走完剩下的人生之路,做我过去不 愿接受的依靠。 也许有一天我会步履蹒跚, 追不上你轻燕般的步伐, 请你不要丢下我。 等一下再等一下, 让我喘口气, 搀扶着我帮助我跨过岁月的羁绊。因为我也是这样子帮你跨出人生的第一步。教你跨过挫折与困难的鸿沟。 也许有一天,我的双手是如此颤抖,不能自己穿衣,请你不要拒绝我。帮我一次再帮我一次,让我好 好休息,给我衣着给我梳洗帮助我摆脱年迈的不便。因为我也是这样子帮你第一次装饰人生,美丽生命。 也许有一天,我的牙齿已经褪化了,口齿不清而又唠唠叨叨时,请你不要打断,聆听我再聆听我,听 我好好地把爱,关怀说上一万次。接受我对你无尽的爱意。因为我也是这样教你人生的第一次呼唤。 也许有一天,我用餐时,把饭粒弄得满桌,请你不要厌恶我,耐心一点儿再耐心一点儿。因为我也是 这样给你人生的第一次盛宴。 也许有一天?? ?? 风儿更凛冽了,我把脖间的围巾系紧了一些,希望风儿能把这心声捎给远方的你。女儿,我最想依靠 的就是你,搀扶我完成人生的最后旅途,我会奉上对你一生的爱意! 孩子,让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼,春夏与秋冬。让我们相互依靠,走得更长更远! 年迈的母亲最想依靠的是女儿,就像女儿当年最想依靠的是母亲一样。这就是本文独特的、然而又是 非常精巧的构思。读罢全文,真有一种“亏她想得出”的感觉。文章展示的,不仅仅是母女间依靠对象的相 互转换,更是母女间相互依靠、相依为命情感的真情流露。 我最想依靠的就是你? 鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我, 无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲。 您常说我长大了,要自立自强,万不可做“啃老族” 、 “月光族” ,一辈子依靠爸妈。每每听到这些, 我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说: “我才不靠你们呢! “而心里却总是一阵阵不舒服,是心口不一的 感觉。 您可知道,我最想依靠的就是你,不是金钱与物质,是您的目光,您的举止,您的话语。 小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗, 《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我 抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞 赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,充满了前进的动力。

上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆犹新: ”出去打两瓶开水,妈妈给 你泡茶喝! ”为了奶茶我飞一般打来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于 刚打来的水, “哗啦啦”一下泻进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起 条条红痕。 “叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你! ”一顿痛打,一场痛哭,终于收敛了我的戾气。 上初中,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加上一些话语的催化,好强 的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说: “不当就不当,有什么了不起的! 有本事的就拿成绩去争回来。 ”一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成绩,不服输的我在连考三次第一之后,终 于凭实力赢得了职位。 我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧,收敛;您的话语带给 我警醒、方向。 无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母亲。 文章选材,真实,生动,感人,布局谋篇,训练有素,驾驭娴熟,开头、结尾遥相呼应,以鸟儿羽毛 丰满欲展翅高飞,果实成熟便欲离开枝头开头,又以飞鸟、果实结尾,行文连贯,结构圆整,而且开头结尾 中的“我”与飞鸟、果实形成对比,飞鸟、果实不再需要依靠,而“我”始终最想依靠的“就是”你,自然 地点出标题,点明主旨。文章主体部分以时间为序,从“小时候”到“上小学” ,再到“上初中” ,选取典型 性事例,内容充实,情感真切,细节传神。事例平凡,写母亲对“我”的爱,更写对母亲的挚爱,体现了作 者对母亲的依靠,内容上层层推进,语言上简洁朴实。 我最想依靠的就是你 ? 我把脸抵在冰冷的石碑上, 如同多年前将它抵在外婆的胸口。 如今, 回应我的已不是熟悉温暖的心跳。 最初的时候,我依靠在外婆的背上,她背着我经历过人生的第一段路。外婆的背软软的,我就像伏在 北方的暖炕上,温暖而踏实。 妈妈说,外婆的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从外婆的背上下来时,外婆的背已经再也直不 起来了。 于是外婆对我的庇护,转到了臂膀里。夏天有知了的晚上,包婆牵着我到蝉鸣下。 “那是北斗七星, 像勺子。 ” “不,像外婆的耳朵。 ”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。 “对对对,像耳朵。 ”外婆哈哈地摇着 蒲扇。我乘势靠在外婆的臂膀上, “那个就是眼睛,因为它在眨。 ”??依靠在外婆的臂膀里,蝉鸣、蒲扇、 星星,织成了我的仲夏夜之梦。 如今我居住的城市,早已寻不见夜空的繁星。即使有,也寻不见数星星的人。 然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回家都会跳起来扑向外婆,把脸 依靠在她的肩头。直到有一年,我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我 惶恐地抬头,发现外婆满头皆是银发。 “你,老了吗?”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。 “外婆老了, 你长大了。 ”外婆说。 “外婆老了,你长大了。 ”这句话,很轻易地打动了我。 又过一些时光,我又同外婆去乘凉。外婆泛黄的蒲扇掉在地下,我俯下身去捡,才发觉外婆已经依靠 在我的背上,睡着了。流年似水,十年的时光流转,我已经能够被外婆依靠了么? 本以为外婆的病终会好, 我还没从初三繁忙的学业中抽身, “外婆去世了。 ” 我的世界猛然间地动山摇, 我的心顿时被遗弃在风中,摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着外婆,与她的心依偎着取暖。 而今外孙女的泪滴落,能达到黄泉下您的身边么?如果可以,请您一定接住它们,那是外孙女想要依 靠您的心。 文章的亮点,一是开头的精心设置,作者制造悬念,令人沉思,引起注意,以“冰冷的石碑”与“温 暖的心跳”形成感觉上的鲜明对比,暗示外婆已故的事实,起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感 表达的真切细致,作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来,尽展作者对外婆的思念,并且前 后对照,凸显“依靠”这一主题。三是结尾的深刻,全文感情推向高潮。绵长而深刻的怀念,机智而隽永的 文笔,将本文升格为考场佳作。 我最想依靠的就是你 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己??” 布满灰尘的 DVD 反反复复地唱着那支沙哑的歌,每个音符都在我心头激起一片水花。飞珠溅玉之间, 我仿佛又瞥见了奶奶慈祥的笑颜?? 奶奶是我的守护神,一位拥有和蔼面容和严厉眼神的天使。自记事起,奶奶高大的背影就穿梭于狭小 的老屋间,沾满油腻的围裙是她恒久不变的装束,一枚伤痕累累的顶针是她永不褪下的戒指。在我单纯的内 心有一种奇妙的信念:只要有奶奶,生活就是美好的。 然而,当我失去那相伴一生的“你”时,我该怎么办?《感恩的心》不会告诉我,谁也不会告诉我。 我忿忿地关了 DVD,望着灯光下惨白的试卷,殷红似血的分数张牙舞爪地狞笑,如皮鞭狠狠抽打着我心头尚未

愈合的创伤。面对高台跳水般一落千丈的成绩,我无能为力——像我这般懦弱内向的 女孩,此刻迫切需要的 正是一个可以让我依靠着纵情哭泣的肩膀啊! 可是,我最想依靠的人,你在哪里??? 时光回溯到那个月黑星稀的夜晚,如惊雷般炸响的电话铃声携来了噩耗。奶奶,我的世界便随你的离 去而崩塌。 ——是啊, 自那以来, 我浑浑噩噩地过了多久?我仰面躺在小床上, 自你离去后就再无人整理的床铺, 杂乱得仿佛我的思绪。奶奶,我正在绝望的深渊挣扎,你为何没有一如既往地让我依靠在你宽阔的双肩? “因为你已长大了。 ”一个慈爱而温和的声音在我心头响起,带着恍若隔世的回音。 “不,我还太弱小,还需要扶持! ”我在内心声嘶力竭地哭喊, “奶奶,我现在最想依靠的就是你啊! ” “傻孩子,低头看看胸前吧。 ” 我低头望去,一朵枯萎的玉兰花正散发出最后一缕幽香——那是奶奶亲手为我戴上的。那时,奶奶被 病痛折磨得憔悴不堪的脸上,绽放出了纯净而灿烂的光辉?? 原来奶奶早已留给了我战胜挫折的勇气,即使天人永隔,我也能永远依靠着她博大的爱。她正是把爱 倾注于芬芳的花朵中,根植在我的灵魂深处啊! 奶奶,无论何时,我最想依靠的人都是你——我一生的天使。但请你放心,即使你不在我的身侧,我 也会勇敢地做我自己! 活着的时候,奶奶是“我”的依靠;奶奶走了以后, “我”一度失去依靠,生活变得杂乱无章;现在, 奶奶仍是“我”的依靠,因为她留给了“我” “博大的爱”和“战胜挫折的勇气” 。文章以失去奶奶后自己杂 乱的生活和心绪为重点,然而,越是“杂乱” ,奶奶的影响越显得重要。精巧的构思、细腻的描写、真挚的情 感构成了本文的亮点。 我最想依靠的就是你 亲爱的妈妈: 您过得好吗?幸福吗?今天是我中考的日子,您知道吗?我很想您,妈妈! 您知道吗?自从您和爸爸离婚后,我日日夜夜地念着你,常常在梦里遇见你,虽然我嘴上说不想你, 恨你,但是心中的思念如一颗巨树深深地扎入了心房。还记得那夜,雨肆虐地下着,雷声中夹杂着你们争吵 的声音,电视机摔了,窗户破了,家没了??而我只能躲在房间里苦苦地哭泣,我想出来阻止,可是因惧怕 惊吓,我全身瘫软无力,最后我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳,法院将我判给父亲。您走了,没有回头, 那饱经风霜的背影永远地定格在我的记忆里?? 时间过去,一天又一年,在您不在我身边的日子里,我过得好累。妈妈,初三的生活好苦啊,每天我 都要做到很晚才能上床睡觉,早上又是早早起床,曾几何时,我想要放弃,但是为了梦想我一直坚持着。可 是,妈妈,当一次又一次无情的分数将我击倒时,我彻底地无助了,没有了您的呵护,没有了您的鼓励,我 几乎绝望了。多想挽着您的手臂,依靠着您,说说心里的苦闷与生活的挫折,多想听着您温柔的声音伴我入 眠。 妈妈,我多想把心里的小秘密与您分享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔 子,心里时常风雨如注,我希望您能在我身边,教会我如何面对这突如其来的改变。妈妈,您知道吗?当我 第一次来例假时,有多难为情,白色的裙子上,那殷红的一块使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了, 那时,我最想依靠的,就是你。 当我写到这里,我哭了,考场里安静极了,眼泪的声音,心雨的声音仿佛那样清晰!昨晚我到很晚才 睡,说是看书,那只是一个借口,其实我在等您。妈妈,我等着您来为我加油,可是,您没来,我想或许你 会打电话来,但是没有。那一刻我好伤心,我很紧张,我最想依靠的是你。可是,妈妈,我不恨您,真的, 我知道您有您的苦衷和无奈,妈妈,我希望您好好地幸福地生活!尽管,我是那样想要依靠您。 哦,妈妈啊,我的好妈妈,世界那么大,我多想牵着您的手出发,我的好妈妈,心中的风雨来了,我 最想依靠的就是您啊! 挚爱您的女儿 这篇文章, 是女儿对离异的母亲发自内心的倾诉和呼喊, 懂事的女儿无法依靠母亲又非常理解母亲的 情感在文中体现得淋漓尽致,可谓情真意切,令人动容。书信体的恰当运用,有效地帮助了作者内心情感的 直接抒发。 我最想依靠的就是你 前些年,张艺谋的一部片子《千里走单骑》中有这样一段旁白: “我不知道他们在说什么,但我知道, 没有他们,我什么也做不了。 ” 这是与你一起看过的片子。 那日天气甚好,手挽手从电影院出来,天空沉寂蔚蓝得似是快要滴出汁液。你反复呢喃着那段旁白, 神情凝重,瞳仁清澈。 “去我家坐一会儿吧!过会再回家好么?”你突然停下脚步,语气是那么温柔。

“嗯,好吧。 ”略微犹豫之后,我点了点头。 你的家坐落在江边。推开窗子,温溽的江风便迎面扑来,我沐浴着傍晚夕阳最后的光辉,享受那未尽 余霞的凄婉之美。一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下,一片一片仔细洗净之后放入白色的瓷杯中。淋入 开水,一片氤氲的水汽夹着缕缕清香便溢了出来,瞬间将我包围,让我感到无比的轻松。接过你手中的白色 瓷杯,我看到了荡漾在薄荷叶之中你灿烂的笑容,像那熟稔、修长的矢车菊在绽放。 喝着茶,欣赏着江景,你和我时不时相视而笑。看着你干净的面容,我心里便安定。那时我正与父母 充满矛盾,常常失落沮丧。从未在朋友面前提起,可细心的你却洞察到一切。邀我看电影、喝茶,一点点释 放我心中的烦躁不安。坐在你面前,时间也发生了错乱,天地间仿佛只有你我二人。分别之时,你扶着门框 淡淡微笑: “以后常来吧! ”我毫不犹豫地点了头。 这无形的约定竟一直持续到现在, 每月我都会去你家喝下午茶。 你时常贴心地准备了小点心, 用菊花、 薄荷泡茶,用苹果做甜汤。我将烦恼静静说与你听,你慷慨地全部接受,没有一丝抱怨。现在的年纪,正为 学业所累,常会丢失梦想。而你的照顾,让我学会了承担。想一直这么下去,依靠着你,一起慢慢成长,告 别悲伤与寂寞,让这份友谊光芒万丈。 终于明白那段旁白的意义。没有你,我什么都做不了。我最想依靠的,不是父母,而是你。 在诗般的暮色中,我眺望远方,如一位钟爱的年轻作家所想——如果有来生,我愿与你一起化作那原 野上的果树,守望着一片深深的棉花田,清晨有浓雾与露水,夜晚有星辰与月光,我们将等待并爱恋着如歌 四季:春花,夏草、秋风、冬雪。 文章以《千里走单骑》中的一段旁白贯穿全文,叙写了朋友间的交往,以及“朋友一生一起走”的互 相依靠。出色的描写、老到的语言是本文的“亮色” ,文章背后作者对文学的钟爱正是本文胜出的原因所在。 我最想依靠的就是你 睡眼朦胧中,我看到了你的身影,你削瘦的却又模糊的身影。两年来,我朝思暮想的是你;半夜惊醒, 哭着喊着要找的是你;最想依靠的也是你?? 还记得吗?以前在学校, 有再多的烦恼, 只要在家门口伫足, 闻闻令人垂涎的饭菜香, 就什么都忘了。 我总是冲进家门,甩下书包,冲你喊上一声: “奶奶,我回来了! ”我清楚地记得,厨房里, “轰隆”的抽油烟 机下,你回过来看我,笑呵呵地把我推出厨房,那滑腻的触感,至今还留在我的皮肤上。 烦恼时,我最想依靠的就是你。 昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘,落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅,八仙桌上的收 音机里唱着你最爱的锡剧,你也跟着小声哼哼,手边还翻着一本发黄的菜谱,不时还嘟囔几句: “小丫头在长 身体,得给她好好补补。 ”我不经意间发出了一点儿声响,惊动了你,你看着站在门口痴笑的我说: “丫头, 咱们今天吃个童子鸡怎么样?” 成长时,我最想依靠的就是你。 张开眼睛,是满眼无力的白色,稍一侧目,就看到你心急火燎地冲进房门,进门便朝着坐在对面的爸 妈喊: “连个小孩都不会照顾,这个月第几次住院了啊?”转过身,看着生病的我,怜爱地说: “怎么样?好 点了吗?奶奶给你带了最爱的骨头汤,吃点吧! ”你温柔地托起我的背,把我轻轻抱起,坐了起来,目光落在 我满是针孔的左手上,疼爱地说: “我端着,你吃吧! ”与你柔情的眸对视,我看到了你满眼的温柔、痛心。 虚弱时,我最想依靠的就是你。 “每次都让你认真点,仔细点,怎么又只考这么点啊! ”每当妈妈的责备声响起,只要我听到你急促 的脚步声响起,我就不再害怕了。推开房门,你紧促着眉教训妈妈: “孩子都已经说她尽力了,再说她已经这 么优秀了,上升的空间是很小的嘛! ”奶奶你可知道,要是此时我有一把熨斗,我真想熨平你紧皱的眉! 委屈时,我最想依靠的就是你。 ?? 猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了,你离开我两年了,你的面庞在我心中由熟悉变为模糊, 可我最想依靠的就是你。厨房中,少了饭菜飘香;灯光下,少了锡剧与菜谱;生病时,少了骨头汤;被责备 时,少了你的帮忙,但我最想依靠的还是你。 文章通过 4 个片断的真切描写,展现了奶奶对“我”无微不至的关怀和照顾, “我”对奶奶的那种依 赖与感激也就体现在字里行间。 “烦恼时” 、 “成长时” 、 “虚弱时” 、 “委屈时”等 4 个总结句,巧妙点题,使文 章结构更加清晰,不失为一种聪明的写法。 2008 徐州中考满分作文 成长回眸 1 余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长 的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7 岁时,我爱看《西游记》 ,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽, 一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便

寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。 10 岁时,我迷上《三国演义》 ,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后 难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华 容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不 像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。 曹操把坚强演义到顶峰, “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已” ,曹公的诗好不令人痛快! 那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。 13 岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨 难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现 得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情 愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓 平静泉水。 今年我 15 岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为” ,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗, 去拼搏,去履行生命的诺言! 成长回眸 2 我回眸我的成长之路, 似乎多了些灰尘的不明, 少了些斫痕的深刻, 一路走来, 已过了几度春秋冬夏, 却从未品味成长路上的所得所失。 我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘,回味英子的童年, “英子,无 论遇到什么困难,挺一挺就过去了” ,当爸爸的花儿片片飘落,伴随着毕业的骊歌,英子长成了,不在是小孩 子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢,堕落吗?沉沦吗?回眸英子的成长,我看到是坚强。 我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页,又体味胡适小时侯为其舔去病眼上 的翳痕,一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱,对孩子那无怨无悔的爱意,我们的成长是与父母的付出 与哺育分不开的,成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长,才发觉忘记了很多很多。 。 。 。 。 。 。 我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长,搓开《呐喊》 、 《彷徨》的纸页,阅读成长中 的坎坷所见所闻,竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人 欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂。 。 。 。 。 。 。鲁迅弃医从文,用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗,人心的麻木 -------凝成一部《朝花夕拾》 ,立在文学史的高峰中! 成长回眸中,我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中,我们学会“谁言寸草心,报得三春辉”的 感恩之心;成长回眸中,我们学会从彷徨无知到看清社会,作到“举世皆浊我独清”的清醒! 学会回眸你的成长吧!积累成长中的点点滴滴,当生日歌再次想起的时候,你就可以无怨无悔,毫无 牵挂的步入新的成长旅程! 2007 南平市中考满分作文(24 篇) 为自己鼓劲 走过一段长长的路,身后早已是模糊的云烟,那些或深或浅的脚印,都是属于自己的。属于自己的努 力,属于自己的胜利,属于自己的未来。 为自己鼓劲,为生命配乐。 一直很喜欢阿迪达斯的中文广告词: “没有不可能” 。很长的一段时间里,那句话成为我的座右铭,成 为了在我心中一盏不灭的明灯。备战中考的那段日子,现在想想,反倒是我生活中最充实的时光。没有充足 的时间可以浪费, 没有心思去议论那些球星、球赛。有的只是忙碌的背影,大声朗读课文的情景。老妈说: “真 正读书的人,是没有兴致去想别的事情的。 ”我当时就想: “是吗,难道我也变成读书人了么?”其实生命就 是一个脆弱到无法挽回的东西,人生也就只是一次的花开,没有人会陪你萌芽再来,那么多年的时光就在我 的怨声载道中过去了,丝毫没有留恋。我无法看着依旧虚无飘渺的明天而依旧若无其事,于是从上一刻起, 我就告诉自己:没有不可能,你要证明给他们看,你到底有多强。 临近中考的时候,我听到了老师的、家长的、亲戚的鼓励,我敢说,我过去十三年里所听到所有鼓励 全部加起来,都没有这几个月的多。心里突然有了一份沉甸甸的责任感,使我不断地告诉自己:要加油,要 努力,不为自己,也要为那些关心你的人拼搏一次。 很早就和自己最要好的朋友约定过,要一起上一中,然后再做好朋友。真的我可以感受到那份从心里 滋然升起的温暖,无数个拼搏的日子里,只要想到这个约定,想到那张笑脸,即使再苦,我都可以熬过。因 为心中有信念,所以幸福就不会太远。 岁月如风,沧桑了你我的天空。 春去又来,温馨了狼藉的大地。 花开又落,装点了幸福的岁月。

我要努力,相信那句话:没有不可能。 ”为自己鼓励,为自己加油,为自己的未来谱写一曲最最华丽 的赞歌。 为自己鼓劲 幽静的山路显得如此空旷,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。摇摇晃晃的我不住地为自己鼓劲: “加油,就快到山顶了??” “休息下吧。 ”我对自己说。于是坐在了一块突出的岩石上。当手指触摸到那布满青苔的石纹时,心 中不知为何掠过一丝恐惧,或许大自然的印记触动了我尘封已久的心灵吧?? “为何要来呢?”一种奇怪的念头闪过我的脑海。 “在家中上网不好吗?要来也应该叫个好友一起结 伴呀。 ”或许是旅途的劳累早已冲淡了我出发前的心血来潮,我竟找出种种理由责怪自己独自来到这片纯净、 宁静,却又静得令人发悚的山林。 我抬头仰望天空。 “横柯上蔽,在昼犹昏。 ”的确与现代城市有着格格不入的差异。 “不! ”我站起身来, “千篇一律的生活令人疲惫,来这里就是为了挑战自我。加油吧! ”我再一次为自己暗暗鼓劲。 一步一步,虽然充斥着辛苦与汗水,但我并不抱怨,不经历饥渴,如何能体会到清水的甘甜?虽然前 方有困难、有阻碍,但我仍坚定地向前行走,或许人生就是这样,处处充满着挫折,而处处又能在你的努力 下变为平原。 劳累的我喘着粗气,但我仍挺起了胸膛,向远方眺望。不远了,就到山顶了?? 或许在成功的大门前总是有最大的困境等待着你。 可望而不可及的山顶显得那样诱人, 我前进的速度 很慢,因为山势实在太陡了。冲上去吧,我对自己说。终于, “一览众山小”的景象呈现在我眼前?? 瑰丽的阳光倾洒在我的身上,我尽情地享受着经历过风暴而再见到彩虹的喜悦。我想,在今后不论遇 上多大的困难,我都将勇敢地去面对,并且在挑战它的同时,不忘为自己鼓励,为自己鼓劲。 为自己鼓劲 为他人鼓劲,是用双手击掌;为自己鼓劲,是用心灵奏乐。 ——题记 中国人向来比较储蓄,总以为,为自己鼓劲算个什么?别人给予的掌声才算是货真价实。由历史推及 到现在,真正能够为自己鼓劲的,不多。例如毕淑敏女士《我很重要》的呐喊,算得上是个比较精辟的自我 鼓劲了,读毕此文,我心中荡起一串涟漪。 我自个什么?我的自我鼓劲又有什么用?从小接受的教育,都是要谦虚,通过自身努力,赢得别人的 赞扬,但随着岁月的积攒,知识的沉淀,我的想法也逐渐改变。 小时候,便听闻了王羲之练字的故事,那时看来,以为全都是勤奋的功劳,正是由于他的不懈努力,让他 同他的笔墨一起名垂书法界的青史。那洗笔合里如墨莲盛开一般的池水便是见证。殊不知,除了勤奋,他的 自我肯定也是至关重要。试想,日复一日地练字,若不相信自己终能成功,而任由那些泼洒出的气墨无人问 津,他的心绪会是多么寂寥? 爱迪生与灯泡的故事也算是耳熟能详了。面对大众的质疑,他方向依然坚定;面对同行的嘲笑,他未曾退 却。他始终怀踹着成功的信念,日复一日坚持下去,用坚定的信念去击垮流言蜚语。终于,他成功了。全世 界都被他照亮,他的名字也如同他的发明一般,在历史长河中熠熠生辉。 心有多大,舞台就有多大。没有世人的掌声,我便用心灵奏乐,将自己先征服,先感动。我不能做到让所 有人都认可我,但我可以做自己的神。有些人,经受不住打击,没有外界的掌声,他们便失去努力的方向, 渐渐消沉;而有些人,就算身处黑暗之中,依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯,照亮前方的路。 告别世俗的喧哗,告别浮夸的赞扬,静下心来,为自己鼓劲,让思想随心灵的奏乐,恣情地舞动。 为自己鼓劲 青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物为了成就自己的活力,都在努力着,奋斗着,为自 己鼓劲。 白云萧萧,和风煦煦,阳光缕缕,旅途漫漫, “寒暑有代谢,人道每如兹” ,我亦不懈地拼搏着,为自己鼓 劲。 我喜欢游览名山大川。登泰山,我感慨于杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;临沧海,我惊羡于曹 操“秋风萧瑟,洪波涌起”的壮志;出荆门,我领悟于李白“蜀道难,难于上青天”的咏叹??名山大川给 了我一种莫名的感动和力量,如一匹奔驰的骏马,在我流淌着青春的血液中翻腾。哪怕大山如何险峻,哪怕 江河如何汹涌,也抹不去我心中的信念,我要为自己鼓劲,向梦想的彼岸迈着铿锵的步伐! 我爱好浩繁的卷帙。五味杂陈,各种书籍都是我的最爱。读书及夫交流之乐,乾坤日月之间,欧阳修告诉 我“学而不止,高而愈下”的内涵;读书及夫感受自然之乐,我体会着“吹面不寒杨柳风”的春之气息;读 书及夫情感之乐,元稹一句“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”道出了多少忠君痴郎的矢志不渝。 “腹有诗 书气自华” ,在我有所气妥之时,书成了我最好的导师,让我为自己鼓劲。 我钟情于人间的情感。如山的父爱,如海的母爱,如阳光的友爱,如甘霖的师爱,若一场绵绵的春雨,润

物无声,浇灌着我的心田。浓浓的暖意涤荡在心头,让我在“大风起兮云飞扬”的社会生活中能够有着“节 操棱棱还自持”的心绪。透过层层阴霾,让我的双眸更加明亮而善睐。 “锦江春色来天地,玉垒浮云变古今” 。为自己鼓劲,我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅,哪怕“风乍起, 吹绉一池春水”又如何?“树坚不怕风吹动” ,只要我步履坚定,为自己加油、鼓劲,总有一天,我会品味到 “桃花流水睿然去,别有天地非人间”的盛景! 为自己鼓劲 生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,吸取甜美的乳汁,你把生的气息呼向宇宙的远 方。 那一天,天空下起了倾盆大雨,我曾试图把你搬进屋内,可你的根早已从花盆底部伸出,牢牢抓住了 大地母亲的胸脯,我无奈了。可你却依旧昂头微笑。你像是在为自己鼓劲: “在大地母亲的怀里,这点儿灾难 算什么” 。 你以不拔的意志,冲破了人为的牢笼,你以坚强的信念,坚持昂头为自己鼓劲。 春天,花的世界。许多五彩的花儿,争妍斗艳,装扮着春天的世界。可你却只有嫩绿的枝叶,当美丽 的蝴蝶从你头上飞过,你也曾怅然泪下,泪水中浸透着辛酸。本以为你会将自己的信念放弃,可你却暗中为 自己鼓劲,你坚信自己一定能开出最美的花儿。 夏天,炙热的太阳烘烤着大地,许多花儿经不住炎热的考验,奄奄一息。可你并没有倒下,你依旧昂 着头,为自己鼓劲。柳条梳打着你的脸庞,阳光下的你,显得更加的翠绿。你努力地吸取着大地的甘露。 秋天,当万紫千红不再,花圃里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑靥。你将遥远的蝶儿召唤了回来。你 开出了最靓丽的花朵,一朵朵馨香的菊在这空灵的秋绽放。犹如童话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的 新娘,犹如心中金灿灿的希望在飞翔?? 我震憾了,风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,你都经历过,可在这空灵的秋,谁能否认你是一道靓丽的 风景线。 而坐在考场上的我们, 手里捧着散发油墨清香的试卷, 谁又不是在为自己心中那一份誓言鼓劲呢?转 眼流年偷换,转眼便将离去,我们走过的足迹将会风化成一个传说,一道风景,一句格言。 为自己鼓劲!让生命焕发光彩。 为自己鼓劲 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里, 我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅??在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。是露珠,是 小草,是竹子,是梅花??是它们让我学会了为自己鼓劲。 在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿,生活的大海中泛起层层涟漪。望着阳光洒下的一切,脸颊滑 落一串晶莹。母亲的失望,是的,我又失败了。一次又一次地,总是失败在迎接我。绝望、失望,让我想到 了放弃。但我不能,因为心中的信念在支撑着我,远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓劲。拭去眼角 的泪水,含着泪,微笑。对着阳光下的一切。 为自己鼓劲,要学会勇敢拭去难过,像露珠,像小草,痛苦孕育着心中的梦想,用嘴角的弧度来诠释一切。 在浪漫幽雅的小径里,残枝败柳落了一地,昨夜的暴风骤雨,创造出的“杰作” 。心中的落叶飘然而至。 激情飞扬的青春,洒下了朋友间的欢声笑语。但,一夜之间,友谊的裂痕越来越深。误会,让我们陌然,擦 肩而过。也许,我做错了,或许,是她??犹豫终究被勇气打败,我走向了她??于是,我看见撒落在一地 的花瓣朝着我笑,我读懂了她的花语:为自己鼓劲。放下心中的骄傲,真诚终究会搭起友谊之桥。 为自己鼓劲,要学会勇敢坚持,用竹子,梅花般的力量去拾回遗落的欢乐。 仰望天空的湛蓝,俯瞰海浪的晶莹,忘记忧伤,学会坚强。不要放大痛苦的直径,不要拒绝勇气的邀请。 为自己鼓劲,青春的花篮收获很多。 为自己鼓劲,告诉自己:我能行! 为自己鼓劲 生命像一堂课,自己是自己最好的老师。 ——题记 雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚强的飞翔翅膀;种子为自己鼓劲,所以拥有枝繁叶茂的树荫;花朵为自己鼓 劲,所以拥有婀娜多姿的身体;我为自己鼓劲,因为我想拥抱成功。 遨游书海,我为我自己鼓劲。手执书本,口品香茗。我与鲁滨逊一同在荒岛中坚强的生活。耕种、打猎、 造房??生活的美好尽在不言中。可鲁滨逊顽强执着地坚定信念,相信总有一天会回到美丽的故乡,让我感 动。我无语,我领悟,我要为自己鼓劲,因为“既然选择了远方,便只顾见雨兼程” ,为自己的理想鼓劲。 漫步原野,我为我自己鼓劲。手执狗尾草,碎步前行。我与蜜蜂一同在芳香四溢的花丛中辛勤劳作。觅花、 采粉、酿蜜??生活的幸福尽在不言中。可蜜蜂辛勤劳作,不怕辛苦,永远快乐地建造家园,让我感动。我

默然,我感悟,我要为自己鼓劲,因为“自己动手,丰衣足食”为自己的劳作鼓劲。 追逐音乐,我为我自己鼓劲。耳塞 MP3,轻声哼曲。我与郑智化一同在波涛如怒的海上航行。捕鱼、修理、 高歌??生活的快乐尽在不言中。可郑智化身残志坚,我品味,我要为自己鼓劲,因为“上帝在为你关上一 扇门时,也会为你打开一扇窗”为自己的心灵鼓劲。 掬一泓清泉,清醒神经,融化心灵,准备旅行。 摘一片云彩,抹亮心灵,装点心灵,开始旅行。 拈一片红叶,快乐心情,燃烧心灵,享受旅行。 生命就像一次漫长而又短暂的旅行,作好准备,收拾行囊,带上必备的精神品质,不要多,也不许少。正 正颜,抬起头,肺气饱满,在阳光中吸饮,向世界大呼一声“为自己鼓劲。 ” 为自己鼓劲,因为我拥有很多,很多??为自己鼓劲,因为我要拥抱成功。 为自己鼓劲 “嘀嗒——嘀嗒——”钞针一步一步地踯躅前行,发出颤颤的音,一如我此时惴惴不安的心,难以平 静。 已经进入本场考试的最后阶段了。我在心中不断地告诉自己,可是生硬的笔尖却是无论如何用力,也 不能在干净的纸页上勾划出一条黑色的线段。 怎么办?思绪一如眼前空白的纸页。 作文可是高分领域, 写偏题了怎么办?写差劲了怎么办?千里之 堤,溃于蚁灾。深暗此理的我望着占了全卷将近一半分数的作文题,不禁心惊胆寒。一招错,满盘皆错。 时间一滴一滴地在空气中空虚地滴落, 沾上了我紧蹙的眉频, 荡漾开了今晨的记忆。 我想起了出门前, 妈妈那一个轻轻的拥抱; 学校里, 同学们眼神交流中淡淡的笑意; 进考场前, 老师在自己肩膀上重实的一拍?? 心中突然卷起了无数个细小的漩涡,一点一点地吞噬掉烦躁的小涟漪。 人生来可以被粉碎,但不可以被打倒。我又想起了那位坚强的老人,在波涛汹涌的瀚海上,仍然脊梁 坚硬,手持钢叉,在饥苦困顿的情况下,与凶狠的鲨鱼无数次不屈地搏斗,最终证明了命运掌握在自己手中; 还有那位身染重病全身残疾,仰卧病榻,却仍以意志为笔,谱写出《暴风雨所诞生的》的辉煌著章的勇敢青 年,他也证明了:困难,应该由人类来打倒。 想到这里,我完全地释然了,考场上的自己是孤单的,最大的敌人也是不安的自己。我抬头望了望窗外桎 梏的蓝天,更加坚实了笔尖的力度,在空白的纸页上写下了作文的第一笔,也在心中的人生考场上写下了第 一笔,开始新的篇章。

为自己鼓劲 别离的笙箫,道一声珍重的沙扬娜拉,不寂寞。重温往事,展望未来。 ——题记 雁过无痕,岁月无声,大海浪花滚滚。我驾着小船在波涛上起伏。我不知道胜利的彼岸究竟在何方, 我总盼望着有人来带我前进。 小时候,我最喜欢灰姑娘了,我梦想有一天能像她那样碰上一位魔法师,变成美丽的公主。幼儿园里 办了一次歌咏比赛,我积极地参加,由于紧张,我上台时跌了一跤,所有人都哄堂大笑。错误百出的我调也 跑了,词也忘了,我多希望有位魔法师来救我呀!我灰着脸下了台,恨那位魔法师还不出现。 小学时,我依旧喜欢灰姑娘,喜欢她的善良诚恳,不那么信任魔法师了。我明白,只有善良诚恳的人才能 得到魔法师的眷顾。学校举办了一次讲故事大赛,我踊跃报名了。我站在镜子前反复地练习,口形、表情、 感情色彩都面面俱到。希望我努力的练习可以换来魔法师倾心。可惜事情不如人意,我刚绘声绘色地讲到一 半,便怎么也想不起来后面的情节了。老师在掌声中把我抱了下来。尽管老师说我已经很不错了,可魔法师 依然没有来。 中学时,我仍然喜欢灰姑娘,我确信这世上没有魔法师,但还是向往它。既然姑娘是凭靠自身由内而外的 美丽而吸引王子,那魔法师只是催化剂而已。学校组织一场演讲比赛,老师选举了我代表班上参加。我用劲 地背稿,背到了演讲那天。我心中忐忑不安,仍旧希望魔法师的来临。站在台上,眼望一片观众,心里暗暗 想: “既然魔法师不会光临,那我就把自己变成魔法师吧! ”深吸一口气,我说: “我很紧张,但是我会为自己 加油鼓劲的!我不会记大家失望的! ”一阵掌声过后,我出色完成了演讲。 终于明白,自己才是自己的魔法师,为自己鼓劲,才能让胆怯从心中抛去。 我驾着小船,行进在人生旅途中。狂风暴雨、电闪雷鸣都已成为过去。我当朝着远方,携着自己的手,努 力向前。加油! 为自己鼓劲 春风从湖面上走过,留下浅浅涟漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林间飘过,留下圈 圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过,留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲,采摘成

功的果实! 是谁?于无声处再现生命的蓬勃?是谁?于舞蹈中展现生命的奇迹? 是你,邰丽华,从不幸的谷底到艺术的颠峰,你的生命本来就是一支绝美的舞蹈。于无声处呈现艺术 的奇迹,在手臂间勾勒人性的高洁。是你,为自己鼓劲,不怕困难,步履坚实地踏向成功;是你,为自己鼓 劲,艰苦训练,饱含激情地舞动生命;是你,为自己鼓劲,在人生的舞台上演绎出华丽的舞蹈,闪烁出永不 褪色的光辉!为自己鼓劲,那一段段真挚的话语,那一句句真诚的鼓舞,那一曲曲动人的歌声,都可以化作 我们的不竭动力。为自己鼓劲,让我们登上山顶,坐看沙鸥翔集的水天一色;让我们踏过荆棘,走向铺满鲜 花的康庄大道;让我们跨过阴霾,享受风和日丽的可爱无空?? 看庭前花开花落,望漫天云卷云舒。尽览时光的长河里,每一滴水珠折射出闪亮的光辉,这美好的光 辉之后,都回荡着对自己鼓劲的雄音?? 是你,杨利伟,历尽失败后,不气馁,为自己鼓劲,在茫茫太空中划出了龙的轨迹?? 是你,王顺友,独守空夜时,为自己鼓劲,踏出了世界邮政史的传奇?? 是你,黄伯云,毅然回国后,为自己鼓劲,打造出世界上最坚硬的材料?? 一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整条河流。在我们 面对失败时,为自己鼓劲,探寻成功的钥匙,在我们喜获成功时,也要为自己鼓劲,去感受生活全新意境! 朋友,让我们为自己鼓劲,一同采摘那成功的果实吧! 为自己鼓劲 如果说成功是那阳光照耀的顶峰,到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明,就 一定要忍受独黑暗。在艰难的夜里,只有那些始中为自己鼓劲的人才能到达胜利的终点。 他,满腹经伦,才高八斗,充满报国为民之心,却在官场中一次次失败。生活的打击没有将他击倒, 生活的大门也没有向他关闭。他握着酒杯,高唱一句: “天生我材必有用,千金散尽还复来。 ”于是,我们看 到了一位自信、高傲的“诗仙”李白;于是,在另一条路上李白找到了自己,给世俗留下了一个飘然的背影。 他,精通兵法,有率兵百万之雄才,傲视诸候之大略。然而,豪杰倍出的战国并未顺利接待这位奇才,师 弟庞娟甚至让他承受着废人之耻。在巨大的悲痛中,孙膑依然相信自己的才能,终于在齐使面前尽述壮志, 得以到齐国为将。最终,他一雪前耻,登上了人生的顶峰。 回望自己,从小到大,我都是在别人的鼓励中成长的,缺少的正是这种为自己鼓劲的品质。面对未来,面 对更多更大的艰难,我要学会为自己鼓劲了。 为自己鼓劲,是一种自信。了解自己的才能,坦然对面对生活,你会发现自己的心胸能包容得更多。 为自己鼓劲,是一种成熟。当我们不再一味依赖他人,敢于勇敢地走自己的路,我们就能大声说: “我是 最棒的。 ” 为自己鼓劲, 是一种对生活的希望。 只要心中有成功的灿烂, 只要前面还有路, 我就能踏实地迈出每一步。 我想知道,你开始为自己鼓劲了吗? 为自己鼓劲 如酥的小雨,润湿了大地,唤醒了小草,芬芳了鲜花,人生的大门,就在为自己鼓劲中轻轻敞开了。 有人说,缺少了为自己鼓劲,生活就像一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和阴晦;缺少了为自己 鼓劲,生活就像一枝严重缺氧的花朵,少了妩媚,少了生机,没有为自己鼓劲,人生就如同游子艰辛的跋涉, 带着那东方的鱼肚白,携着密密的星辰回家?? 为自己鼓劲,我快快乐乐,犹如青青的绿芽,勃发青春的朝气,为自己鼓劲,我开开心心,犹如含苞 的蓓蕾,充满了夏的激情,为自己鼓劲,我活活泼泼,犹如梨橘耀金,洋溢着秋的成熟,为自己鼓劲,我潇 潇洒洒,犹如剔透的亮雪,映衬着冬的充实。 没有为自己鼓励的人, 他们的生物钟被搞得昏天黑地, 他们的精神被绷直拉紧, 他们的生活淡而无味。 人生的路上多荆棘,每当我想要放弃,但我总握紧拳头, “加油,你一定能行! ”在考场上,我为自己 鼓劲,完成了一篇篇清秀隽永的文章,我为自己鼓劲,使每一次的成绩都出类拔萃,我为自己鼓劲,赢得了 老师的刮目相看,父母的热泪盈眶,同学们的支持拥护?? 在初三忙碌的日子里,我为自己鼓劲,放下了心爱的集邮册,可爱的百变小樱,感人的电视连续剧, 还有那星期天温暖舒适的小床?? 当一道题苦思冥想不出来时,为自己鼓劲,问题迎刃而解,在上完课,略带倦意之时为自己鼓劲,立 刻精力充沛,当忙得不可开交时,为自己鼓劲,我顷刻感到生活的乐趣?? 所以,我认为为自己鼓劲,能让生活变成一幅流光溢彩的图画,为自己鼓劲是一片美丽的云霞,是一 枝娇媚的鲜花! 让青春在为自己鼓劲中飞扬,让飞扬的青春在鼓劲中长大。

为自己鼓劲 扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊,为自己喝彩?? ——题记 学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。 很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴 望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个 生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊??最后,这个朋友死在了沙漠中,而 他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。 学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自 信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一 切的兔子。 学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。 波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年, 当时梵高 800 幅油画, 700 多幅素描无人问津, 仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功, 只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊! 为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战 胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中, 变对成功眷恋不舍为牢牢把握, 让我们为自己鼓 劲,让我们穿越障碍,走向成功! 为自己鼓劲 小草怀着坚强的信念破土发芽;花儿抱着惊人的毅力含苞欲放;小树揣着刚劲的意志茁壮成长。是什 么使它们风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚呢?是为自己鼓劲的意念。 我是一个快乐的男生,当别人向我讨教快乐的秘诀时,我总会笑着回答“为自己鼓劲” 。而为我鼓劲 的中流砥柱,就是“歌” 。 在路上、学校、家里总荡漾着我的歌,它能让我快乐地面对每一天的生活。 还记得那次,我参加学校里组织的一场比赛。大家都认为我一定能夺冠。可物及必反,我失败了。那 时的我犹如一个泄了气的皮球,把自己关在房间里,泪水冲破了闸门的决堤,一泻而下。这时,是歌让我重 新找回了信心,我拿起笔筒,站在阳台上,面对着楼下所有的人,一阵开场白之后,我开始陶醉其中,尽情 的酣歌起来。我的梦想,伴随笑容而坚强,大声地歌唱,越过了辽阔的海洋,我的梦想啊!伴随着笑容而坚 强。这世界充满了想象,乘着音乐一起飞翔。经过所有快乐悲伤,谢谢你陪在我身旁。快乐是我的能量,点 亮自己的光芒,想唱就唱,唱得响亮,不怕风雨的阻挡。快乐是我的能量,点亮自己的光芒,每一个期望的 目光都在见证我成长??唱到这儿,我不禁再次流下了泪水,但这并不是为失望而流泪,而为了自己再坚强 而流泪,我品尝着那一滴滴咸咸的泪,但它们却是我一个个甜甜的人生经验。使我在将来的人生之路上越战 越勇,我就这样不断地为自己鼓劲,走出了人生中的一个小小的水洼,再次找回了快乐和信心。 朋友们!来吧!让我们用自己的方式为自己鼓劲。它犹如大海中的航标让你不再徘徊;它犹如一曲美 妙的旋律让你忘记忧伤;它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。 来吧!让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜,跨过重重的困境,驶向成功的彼岸。

为自己鼓劲 把眼泪种在心上,会开出勇敢的花。总会在疲倦的时候闭上眼睛闻到一种芬芳,就像好好睡了一夜直 到天亮,为自己鼓劲,就一定能够带着梦想走向远方。 在舞台上他们光华绽放,我总是为他们喝彩,那么什么时候,站在上头的会是我呢? 看着水里的自己丑小鸭流下了伤心的泪水,看着镜子里的自己灰姑娘感叹命的不公,可后来,我们看 到了华贵纯洁的天鹅,看到了与王子幸福生活的灰姑娘。 我要为自己鼓劲,不再作一只丑小鸭。 每天都是一场华丽的蜕变, 夹杂着厚重的疼痛, 如没有破茧而出时的勇气与疼痛又怎么有美丽蝴蝶的 剑步如飞?又怎会有纯洁天鹅的傲人姿态呢?为自己鼓劲,我一定可以。 跋涉了三年,踏平了伤杂的荆棘,履过了冗繁的挫折。今天,我仍旧在路上。 回首,我看到那一条路已变成了康庄大道,周围百花芬芳,草长莺飞,原来走过困难之后的美好会是 如此浩大。 路上的失败,海底巨大的齿轮转动,开启沉重的大门,我期待迎来和煦的春光却迎来了绵绵的雨季, 荒废的旧铁轨上,我是那个拼命追赶梦想的孩子,却听到梦想折翅的声音,太多的失败纷至踏来,庆幸的是,

我没有放弃。为自己鼓劲,我看到了美好。 路上的美好,无论上苍给了我怎样的身份,我已在自己的人生舞台上上演了十五个春秋,粉墨登场, 全场喝彩,终于是他人为我喝彩,成功时不应懈殆,因为曾经在伤痛时为自己鼓劲:没有衣不敝体,没有食 不果腹就要继续努力走向远方,将所有的悲伤努力扫进心房,去培育那颗勇敢的花,成功时也要为自己鼓劲, 不可以停滞,要走得源远流长。 当希望成为生命中唯一的驻客; 当梦想成为生命中唯一想要到达的远方; 当泪水成为生命中净化的唯一甘露; 当脆弱成为生命中唯一不愿妥协的对手; 为自己鼓劲,会听到心壁上的花儿恣意开放。 为自己鼓劲 “远方天空/云层遮盖了前往方向/迷失在黑暗之中/天使问我/手中仅握不放的是什么/我说寻找梦想 的灯光” 曾经的我,一个人静静坐在角落,听着同学们清脆的噪音,我垂下头,我数落自己为什么不会唱歌, 于是泪水开始打转。忽然同学拍我,叫我一起唱歌,我摇摇头,他们便大笑,说我的声音像丑小鸭。从那天 起,我暗暗为自己鼓劲,心里不断告诉自己:我行!于是我开始学唱歌,一遍一遍,直到声音嘶哑疼痛。 “有时我会失去力量/再艰难的旅途也要骄傲地走过/眼前的世界/音乐演奏中/不停挑战我/就算曾悲 伤过” 渐渐地, 我发现自己一点点地蜕变。 我的歌声摆脱了低沉, 许多轻快活泼的音节也能从我的口中迸出。 我笑了,这一次我终于勇敢地抬起头,心中装满了暖暖的阳光,一种自信的美,在我的脸上放出光彩,同学 们诧异地看着我,说我变了,我只是耸了耸肩,笑笑,我每天都为自己鼓劲,我努力练唱,细细体会着曲子 的内涵,感受乐曲的美好。 “我要的世界/梦想在怀中/未来呼唤我/相信我会/坚强地走到最后” 我报名参加学校组织的小歌手比赛,站在舞台上,我没有胆怯,因为心里不断告诫自己要加油,一曲 唱完后,全场响起了热烈的掌声,这掌声让我流下了眼泪。这是内心强烈的震憾,让我能自信地面对生活的 挑战。同学们说我的声音婉转悠扬,我告诉他们:我相信自己能做到最好!从那一刻起,没有人再敢嘲笑我。 那持久长鸣的掌声仍在我耳边萦绕。我为自己鼓劲,把失败作笔,痛苦为墨,谱写出人生的交响曲, 我依旧爱唱歌,只要歌声飘过的地方,就留有我自信的足迹,只要歌声飘过的地方,就流过我努力的汗水。 最后,有一首人生之歌要送给自己——为自己鼓劲! 为自己鼓劲 黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。一回首,五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影,他 们为自己鼓劲,跳出人生最华彩的舞蹈。 为自己鼓劲,书写绚丽诗篇。 风飘飘,水飏飏,你一身素衣,掸一掸一路的风尘,驾一叶扁舟,来到这古战场——赤壁。乌台诗案 的苦楚,洛阳亲友的思念,你顿觉寒意袭来,但你不愿向现实屈服,挥毫写下“大江东去浪淘尽,千古风流 人物”的豪言和“但愿人长久,千里共婵娟”的佳话,你——苏轼,为自己鼓劲,努力攀登文学高峰,成为 一代文学大家。 为自己鼓劲,成就千古传奇。 “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁,深情地回眸热爱的山河,回首一想,面对官场的 失意,面对谢太后的投降,你散尽家财,组织义军,保卫河山,写下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休” 的壮语,怎奈寡不敌众,你还是战败了,但你宁死不屈,用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句为 自己鼓劲,成为千古名相。你——文天祥,为自己鼓劲,慷慨就义,虽败犹荣,不愧为千古状元中的状元。 为自己鼓劲,奏出命运交响。 冰冷的琴键,寂静的世界,你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去,失聪的打击,丝 毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了,除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头,用“我要扼 住命运的咽喉”为自己鼓劲。你——贝多芬,为自己鼓劲,奏出华美的乐章,弹出命运的最强音。 黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我,面对挫折,人要学 会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇,成就千古传奇,奏出命运交响!

为自己鼓劲 面对困难时,让你不要气馁。面对成功时,也请你不要骄傲。为自己鼓劲,不需要理由。

——题记 无可奈何花落去 一阵不安的暴动终于来临了, 也许, 这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆, 父母终于还是闹上了法庭, 他们要离婚,面对法庭的质询,我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸,生活会更好过,可我舍不得妈妈, 看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水,我心疼,我鼓励自己要坚强,因此我选择了孤独无助的妈妈。面 对过去,我虽无可奈何,但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可 以很幸福。 似曾相识燕归来 父亲离开后,家庭一贫如洗,每月仅 400 元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大,我开始 变得暴躁不安。一夜之间,我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个, 我常常对妈妈发火。她无可奈何,只得悄悄落泪。对此,我于心何忍。一夜的反差,让我对生活失去了信心, 放学后就冲进房间大哭,没多会儿,妈妈就进来了,拍拍我的肩, “青,妈对不住你,我们娘俩相依为命,你 不能自暴自弃啊!妈对你有信心! ”一番话照亮了我心里的黑暗,我不是更应该为自己鼓劲吗?我还有妈妈, 我还有希望,贫穷有什么可怕?可怕的是我认为我只有贫穷,我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的 幸福又回来了,要为自己鼓劲,前方的生活才会幸福! 小园香径独徘徊 我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气,为自己加油。相信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的 真谛!要为自己加油! 无论是过去的“无可奈何花落去” ,还是现在的“小园香径独徘徊” ,都要为自己鼓劲,并学会在生活 中不应丧气,只有这样,幸福的彼岸才会离你越来越近! 为自己鼓劲 人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,当你蜕变成蝶的过程,需要自己为自己鼓劲的信心。 ——题记 毛毛虫?开端 一声春雷响起,无数颗黑乎乎的小蛋静静的躺着,又一声雷响起,蛋壳微裂,钻出无数只毛毛虫,新 生命开始了。 初一,刚踏进这个美丽的大花园,稚气未脱的我,就要开始我新的挑战——军训。 站在炎炎烈日下,任凭汗水从我的胸上、额头滑落,却不能用手拭去,站立十分钟,等着时间一分一 秒的过去可就听不见哨声,当时我多想放弃,去休息,可当我看看身边的同学们都坚持着,我不能放弃,于 是我在心里给自己加油,想着我能行,不久哨声就响起,我坚持并且成功了。 茧?过程 当毛毛虫长大了,就需不断织丝成茧,只有相信自己努力成茧。 初二,转眼间就快中考了,在紧张的学习中,迎来了校运动会,在运动场上同学们活跃的身姿随处可 见,其中就有我,跳高区,拉拉队员们拼命的喊着加油!我望着悬挂着的竹竿令人心寒,选手们一个个跃了 过去,到我了,我的心里特别害怕,同学们喊着加油、加油,看着竹竿,我对自己说我能行,接着纵身一跃 跳了过去,我成功了,并且取得了好成绩。 蝶?末端 当蝶破茧后,飞向蓝蓝的天空?? 初三,初中生涯的末端,迎来了人生重要的转折点,迎近中考,面对着一张张的试卷一道道试题,已让我 累得喘不过气来,现在我唯一能做的就是相信自己,给自己加油,坚持“我能行”来面对中考。 记着当你蜕变成蝶的过程,要为自己鼓劲! 为自己鼓劲 风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,因为我们还有梦?? ——题记 我是一只蝴蝶。 斑斓的双翼是上帝赐予我的礼物,在阳光的洗礼下,我快乐无比,飞舞着?? 突然,一张透明坚韧的网将我罩住。我挣扎,它却将我的鳞粉振落,我绝望,继而诅咒这令我无奈的 束缚。 夕阳西下,我听见了上帝的祝福?? 我是一只鱼。 闪烁的鳞片是上帝赐予我的礼物,在海水的荡漾下,我开心无比,畅游着?? 突然,一张腥臭粘稠的网将我罩住。我挣扎,它却将我的鳞片划破。我绝望,继而诅咒这令我无奈的束缚。 我是一个人。 活跃的心灵是上帝赐予我的礼物。

我青春、活力、阳光??诡异、狡诈、黑暗这些词语完全与我沾不上边。 小时候,我用我明亮的双眼看世界,世界五彩缤纷,多么美好啊!长大些了,了解到社会的残酷和人们的 面具的时候,我开始迷茫,决定读书,抢在人们的前头。 突然,一张张黑白相同的考卷和一本本“含金量”100%的参考书铺成了一张网,将我压在了网下。我挣扎, 它却将我的心磨砾得血迹斑斑。我绝望,继而诅咒这令我无奈的束缚。 突然,我握到了一把宝剑——笔。我使出了一系列的剑系绝招后,终于把这张“网”刺破。 胜利! 隐隐约约,我听到了上帝的声音: “为自己鼓劲吧!坚持你所坚持的,你就会得到你想得到的! ” 为自己鼓劲 狂风鼓劲雄鹰,展开翅膀,搏击长空;夜空鼓劲繁星,点燃自己,照亮黑暗;号角鼓励将军,无所畏惧, 领兵杀敌! 如今,我也将走上人生的舞台,舞动梦想的丝带,我不敢看台下是否掌声响起,是否荧光舞动,只是闭 上眼睛,为自己鼓劲! 我在一片书海中,为自己鼓劲!回溯远古时代,我看到了春秋的纷争,战国的纷鸣,看到了廉颇、蔺相 如的一曲美唱:将相合,才可救赵国于水深火热之中,我想用将相和,为自己鼓劲,鼓励我容忍自己的敌人, 和他们相互配合,摘取成功的盛果。 书海中,我继续游走,时光流淌到汉时,张良善将将,韩信善将兵,二人相互配合,才有了“决胜于千 里之外”的妙计,使汉王朝久乱之后得以大一统,我想用张良韩信来为自己鼓劲,鼓励我发挥自己的优势, 勇敢地为自己编排下一个决战千里的战局。 用文字为自己鼓劲,用古人的故事为自己鼓劲,我想在人生的舞台上不再慌张,可以镇定自若,让梦想 的丝带飘扬而起,我听到了掌声渐渐响起! 我又在音乐的跳动中,为自己鼓劲!我在七个跳动的音符中找到了自己,我戴上耳机听到的仍是五月天 那句: “逝风的方向,更适合飞翔,我就是我自己的神,在我活的地方。 ”生活就应该这么豪放,失败在所难 免,我用五月天的《倔强》鼓励自己,不妨在逆境中做一回诗仙太白,豪放洒脱,把不幸抛之脑后,体会另 一种人生! 用音乐鼓劲自己,用律动的音符、动感的字眼为自己鼓劲,有了音乐的相随,当我用生命的高潮摇动梦 想的丝带,这时我必定光芒四射! 为自己鼓劲,使青春不落幕,鸽子不慌张,山花也永远浪漫于生命的每个角落!

为自己鼓劲 十六岁的花季,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行,有人却勇于用自己的双翼刺破长空,翱翔于广袤的 天穹,前者自然更舒适得多,但却不适合这十六岁的花季,我们应向后者挑战,为自己鼓劲。 用书籍为自己鼓劲可以增长知识,增长才干,开阔视野,陶冶情操,让我们不至于成为一个“高智商的 野蛮人” ,南宋理学家程颐说过一句话: “外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。 ”在书中,我如同一只 饥渴的小鸟,吮吸着书中的仙露琼浆,品味着艾菲尔铁塔的浪漫浓情,享受着埃及金字塔的神秘莫测,感受 着春风的轻拂,细雨的滋润,书中世界是多么美好,它是无外人干扰的世外桃源,是我的精神世界,我愿驾 着一匹追风的快马,在书中做一次淋漓尽致的畅游,不为千钟粟,不为黄金屋,只为腹有诗书全自华,用书 籍为自己鼓劲,妙哉,妙哉! 为我鼓劲的除了读书,还有两物,它们简单、平凡,却永远让我铭记心中。 一是大雁,你见过南涉的大雁吗?排成人字形,勇往直前,途中有电闪雷鸣,风霜雨雪还有猎人手中血 腥的猎枪,但恶劣的环境阻止不了它们前进的脚步,血腥的猎枪灭不了它们眼中灼灼的目光,永不后退,是 它们的魂,也是引我前进的指向标,用大雁的精神为自己鼓劲,塑造了我永不言弃的人格。 二是野菊花,它平凡的让人不易觉察,长在背阳,潮湿的墙角,但它却默默奉献着自己,它的花可以泡 水,它的根茎可以作药材,它是渺小的,不!它是伟大的,它用那星星点点的黄色点亮了我的心菲,奉献是 它们的魂,也是让我奋发的终点,用野菊花的精魂为自己鼓劲,让我有了最有意义的人生目标。 为自己鼓劲,我用三物,它们使我完善自我,向成熟迈去,是我通往成功的舟楫,我将永远揣好这囊中 三物,省视自己,拥抱更加斑斓、绚丽的人生! 为自己鼓劲 我喜欢面对困难,并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后,没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能 鼓励我前进。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起,成为滔滔历史长河中璀璨的星

星。 困难就是财富。 揭开历史的尘封,一起看看吧!文王拘而演《周易》 ;仲尼厄而作《春秋》 ;屈原放逐,乃赋《离骚》 ;左 丘失明,劂有《国语》 ;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》 ;韩非囚秦, 《说难》 、 《孤愤》??。 这便是困难所产生的价值,我虽不如他们之聪慧,坚强,可我却喜欢面对困难,砺炼自我。 困难又是动力。 蒲松龄曾先后参加了四次科举,却都未及第,但他并未因此而颓废,而是立志要完成一部“孤愤之书” 。 他在压纸的镇纸上刻着这样一幅对联“有志者,事竞成,破釜沉舟,有二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧 薪尝胆,三千越甲可吞吴” 。他以此自警自勉,终于著就《聊斋志异》 。 是科举的落第,磨砺了他的心志;是科举的落第,激起了他的斗志;是科举的落第,著就了他的一生?? 我虽无蒲松龄的遭遇,可我却喜欢“有志者,事竞成” 、 “苦心人,天不负”的执着、坚毅! 其实我知道,人生——不可能是一条平坦的大道,路上总是布满了荆棘。可是,我也知道,彩虹总是在风 雨后,我喜欢那成功的喜悦,可能它是历经无数次困难换来的,就像爱迪生寻找到钨丝之前,但他并末放弃。 因此,我也不会放弃。 我喜欢面对困难,因为成功的喜悦鼓励着我前进!

为自己鼓劲 我是一粒小小种子,一粒毫不起眼的酸枣树种子。那天,我同我的兄弟姐妹一道被一农民买走。我想,我 将“吃”着上等的肥料,喝着山顶流下的甘泉??但不幸的是,车子在坑洼不平的小路上颤颤抖抖,我就这 样被甩了出来,落在狭长而深的小石缝中,我不希冀有一天主人能想起遗落的人,我只是一粒平凡至极的种 子。 这里又黑又干燥,没有一点生气,我想,就算我不会饿死,也会因寂寞而死吧!但我不甘心啊,于是我萌 发了一个念头: “活下去! ”就这样我努力吮吸着大地“乳汁” 。一天又一天,终于,我的身子胀裂开了,长出 了新芽。 “啊,外面的世界真美丽! ”我面临清风,真心喊道。 “姐,你快看,这里有株小芽”一个小女孩站在我的面前,用手指着我像发现新大陆般兴奋,不一会儿, 迎面踱来了小女孩口中的姐姐,她毫不在意地瞥了我一眼,漠然说道: “这只是棵小草。 ”说着便拉了小女孩 离我而去。这句话着实让我委屈, “我不是小草,我是一棵树啊! ”我朝着她们离去的方向喊,可她们听到也 听不懂,于是我又萌发了一个念头: “活下去,并活得精彩! ” 风雨来袭,我挺直腰杆,不弯腰也不屈服,因为我想活着;太阳炙烤,我流着汗,但不流泪,因为我想坚 强地活着;猛兽将我吞食,我不放弃,继续从根开始生长,不放弃生的希望。就这样,日复一日,年复一年, 我终于长成了一棵小树。 “姐,你看,你说的那棵小草竟长成了一棵树! ”几年前的小女孩惊讶地望着我说。 “树叶上还挂着露珠, 真晶莹! ” “那是它的泪。 ”姐姐不自在的答道。 不!勇者是不会为生活流泪的,那是上帝赠给勇者的礼物,是坚强,是伟大?? 夜幕降临,习习微风迎面吹来,我在想: “我是怎样活过来的呢?哦,是的!一定是我的不放弃,我的自 勉让我活下来。嗯,自勉对于我们真的很重要! 2008 年宜昌市中考满分作文 那一年,应该是上苍赐予我的冬季 (作文得分 40 分,满分为 40 分) 爸爸辞去公职下了海, 成为了一名生意人。 他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间, 每天晚上我睡觉了, 还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色,哪料到工厂失了火,家中的积蓄,爸爸的心血 付之一炬。 从那之后,我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪,爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的 模样。多少次,我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话,可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中,吐也吐不出 来。 我愈加的沉默了。那段日子,我每天放学回家后,就躲在房间里,不做作业而是呆呆的望着天花板, 杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家?想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗?就这样混 混沌沌过了好久,直到妈妈发现了我的变化。 妈妈让我坐在她腿上,抚摸着我的头发说: “宝宝,你怎么了?是不是有什么不开心?”我摇摇头,不 吱声。妈妈停了一会儿,手放了下去,轻声地问道: “孩子,如果不快乐,妈妈是你最好的倾听者。 ”我再也 忍不住,边大哭边说: “妈妈,我不想看到你和爸爸伤心,你们不快乐我也不快乐,为什么工厂会被烧?为什 么我们家这么倒霉?”妈妈楞了,好半天她才说话,却也哽咽了声音: “孩子,别哭,我们没有一无所有啊!至

少我们还健康,至少我们还有希望重来啊!”听着妈妈不厌其烦温柔的话语,我心中那冰冻的伤渐渐融化,直 至消失。 妈妈说的对,人的一生那么长,总不能全部是春天吧!感谢上苍赋予我的冬天,纵使有刺骨的寒冷, 也会学到坚强,闻到扑鼻的梅香。就算是冬天,我也要给它新的含义——让我学会了坚强,明白了只要希望 还在,便可重来。 我的季节纵使是寒冬,我也会让它美丽! 点评:朱莉萍(湖北省宜昌市第五中学高级教师,湖北省骨干教师,宜昌市学科带头人、中考命题组 成员、课改专家) 这篇考场作文能在众多的作文中脱颖而出, 关键在于真实与真情。 该考生没在借助所谓的一些作文套 路,而是直接记叙自己的一次人生经历,不故弄玄虚,不卖弄文采,娓娓道来,写出了自己的心路历程。故 事记叙中,对人物的心理活动、语言神态进行了较为生动地描写。有了前面的铺垫,后面的生发也就水到而 渠成了,文章结尾的抒情议论虽然不多,但比较准确精彩,尤其是“我的季节纵使是寒冬,我也会让它美丽! ” 画龙点睛,紧扣了文章的题目。 我的季节我做主 (作文得分 39 分,满分为 40 分) 嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前,雪融春到,鸟叫天地间。 青春二字,无处不露着春泥的气息,青春的我们不属于气傲的夏,不属于凄美的冬,我们就是我们, 五彩的春天。 冰雪如烟,一消而散,没有怀念,没有不堪。举一举手,课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头,上 学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈,没有功名没有忧愁,知识的海洋里我们扬帆起航,人生的路上 我们不撞电线杆,决不回头!在文化的高峰,我们傲然挺首,在心灵的低谷,我们永不罢休,我们的青春豪情 万丈,我们决不老气横秋。 漫游在春季,我们刚毅果断;飞翔在春季,也有梦般回眸。 闻一闻稻香,古词风韵吟一遍,春去秋来,笑闻夕阳边。 青春二字,有时也透露着秋叶的味道,我们不具备诗仙太白的伟岸雄风,也没有李清照的国恨家愁, 我们依旧是我们,有着令人神往的秋韵。 烈焰消去,残阳依旧,没有悲伤,没有哀愁。摆一摆手,擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头, 拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧,考砸后的我们不愿低头,凶恶的风浪之后我们重新 出发,撞倒电线杆我们继续向前走!受到打击我们决不倒下,不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧, 我们一定坚持不休。 我们的青春我们的秋,我们的季节我们做主,人生路上,我们永不低头。 点评:岳英(十四中副高级教师,市课改专家,市中考出题组成员) 小作者在生活经历里捕捉到“豪情万丈”和“更加成熟”这两个与“青春”友好相随的关键词,又敏 锐地联想到“春”与“豪情万丈” , “秋”与“成熟”的内在相似,而构思出“我的季节(春、秋)我做主(豪 情万丈、更加成熟) ”的文章格局。这是本文夺人眼目的最大看点。 全文分段明朗,段落不拘长短,随性而走,行文如流水淙淙,活泼灵动; “雪融春到,鸟叫天地间” 、 “春去秋来,笑闻夕阳边”等,彰显作者唐诗宋词的文学积累,清词雅句,随处可见。总之,小作者“我” 的情态可亲可爱,语言也是情满于胸,极富感染力。 我的季节我做主 (作文得分 39 分,满分为 40 分) 我的季节, 该是如花的春天, 每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩 虹样清晰的阳光,去努力发芽。 ——题记 “我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛, 认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。 ” 班主任的话还在耳边回响,我知道,作为英语科代表的我无疑是最好的人选,同学们也都期待着我的行动。 可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话,总是未语面先红,当着全校同学演讲,这对我来说是一个极大 的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白炽灯的闪耀,在我脑海里编织了无数次。这 一次,是最好的机会呀! “怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我,问道。我便向他吐出苦水,听完我的倾诉 ,爸 爸却来了精神,拉着我往外走,说道: “走,去看看外面的世界,春天来了! ” 等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们, 似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂 的脸蛋。 “我在开花” ,她们在笑, “我在开花” ,她们嚷嚷。 看着看着,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,

在这属于它们的季节里怒放生命! “这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一楞,是的,这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节, 一个奋斗向上的季节!在这个季节里,我也应该绽放,绽放自己的光彩,像那些开的热烈的花儿! 第二天,我快乐地走向班主任,大声说: “老师,我有信心参加这次比赛! ”老师惊讶地看着我,我暗 笑:在人生的春天里,我该如花绽放,因为,我的季节我做主! 点评:田翠国(市十一中语文高级教师,语文教研组长,宜昌市骨干教师。 该文有两大特点:一是紧扣文题,善于从生活中发现写作的素材。小作者把选材的视线锁定在亲身经 历的日常琐事中,以小见大,展示自己真实的心理变化过程,凸显自己成长过程中的一次收获,集中而明确 地表现了“我的季节我作主”的主旨。作者因事生情,抒写感悟真实自然而不矫情。 二是构思严谨而不呆板,行文流畅而不随意,别具匠心而无雕琢的痕迹。文中父亲的一句话“这也是 属于你的季节啊”看似不经意,实则是神来之笔,是使“我”的心理发生变化的契机,让我由自然的春天想 到人生的春天,由自然的勃发想到人生的奋斗。 2008 汕头市中考优秀作文选摘 一、题目。 请以“脚步”为标题,或自拟一个含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于 500 字的记叙文,文中不得 出现真实姓名和学校名。 二、优秀作文。 例文一:父爱篇:疲惫和轻巧的脚步 那疲惫却轻巧的脚步铺就了我成长的道路,那就是爸爸的脚步。 “慈母手中线,游子身上衣” 、 “孟母三迁”??自古以来,众从贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大 的母爱。但今天,我要自豪地向天地呐喊: “爸爸,您的爱好温暖,我感受到了! ” 随斗转星移,日月交替,在地底里呆了三年的蝉又迎来了一夏的高吭。又是一个炎夏。这一个夏天,空气 中虽然弥漫着紧张的气息,但是,我却从中读到了浓浓的爱。 噫,这水怎么是人参水,我明明装着的白开水啊! ”我在教室里讶异地说。同桌插话道: “不可能吧,是你 忘记了,难不成它会变魔术?” “不会的,不可能! ”我奇怪地回想着中午的事—— 时钟“嘀嗒嘀嗒” ,我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口, 便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然,我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶,那一刹, 我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步形成了鲜明的对比。我鼻子一酸,泪水又一次被爱扇 动??我清醒过来,才明白原来是父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成 了温暖的人参水。 我在教室再也无法抑制住内心的那股暖流,我的脑海里不断浮现出父亲一次次关爱的情景—— 每次夜深人静,我还在台灯下埋首,可是另一个房间里,另一盏电灯下,却总是伫立着父亲雕像般守望的 背景,然后每几十分钟,便总是听到尽管轻蹑但疲惫的脚步声渐行渐近,我知道那是父亲的脚步,那是充满 爱的脚步。爸爸,您去休息吧,我感受到了,您的爱是那么深沉,像您的脚步般抑住不住的沉重。于是,很 多次我悄悄先关灯,等您放心地去睡了,再开灯起来学习,为的只是让您疲惫的身子能多休息会,请原谅我 的谎言。 父亲是一次次的守望,像一座座大山,给予我们深沉的爱与依靠。父亲的脚步依然疲惫却小心地护送我来 考场,护送我回家?? 请放心,爸爸,我会尽力的,让您以后的脚步是轻巧的,欢乐的! 例文二:母爱篇:爱的脚步 春的脚步是又轻又柔的,你听! “沙沙沙” ,春踏过了树叶;夏的脚步是又急又快的,你听, “哗哗哗” ,夏 抚摸了流水;秋的脚步是又重又实的,你听“咚咚咚” ,秋摘下了果实;冬的脚步呢?冬的脚步像是水波扩散, 无声无息。而妈妈的脚步,似春,似夏,似秋,又似冬。 静夜,当我困倦卧床时,我听到一阵“沙沙沙”的脚步声,我知道,妈妈来给我盖被子了,她的脚步又轻 又柔,深怕踩到地上的蚂蚁似的,我享受那种心情,因为那是妈妈的爱,那是爱化成的脚步声,伴我酣然入 睡。 放学,当我焦急地在校门口徘徊时, “哗哗哗” ,一阵急促的脚步声传入耳朵,是妈妈,我笃定,因为这是 妈妈来接我放学的脚步声,又急又快,每当这时,我便飞快地扑进母亲怀中,听着她的喘息声,我可以感受 到那深深的爱,伴我平安回家。 犯错,当我不安与害怕时,我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来,我心里的节奏像抢拍似地狂跳,然而,妈 妈的话却始终鼓励着我,她总是原谅我的幼稚与无知,她总是告诉我应走正确的路,让我收获多多,而妈妈 那又重又实的脚步,伴我健康成长。 考试,是让我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一样,每当一大考,我的心情,便变得不安与暴躁,然而 我真感谢上苍,给了我一个好妈妈,她懂我,她也知道如何安抚我,每当走过我身后,她都是静悄悄地,无

声无息地,不让我有所察觉,这是妈妈用她的爱在保护着我,伴我走过荆棘之路。 今天,我走上了考场,出乎意料地,我的心出奇地平静,我与妈妈肩并肩地走着,听着她的脚步声,我对 她说: “妈,你真的好厉害。 ”妈妈一脸茫然,但我不明说,因为这份爱,其实我们都懂! 春去秋来,冬夏换季,我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动听的乐曲,伴我成长,为我解忧,这是 爱的脚步,这脚步,深深地印在我心里。 例文三:热点篇:脚步,在此刻停住 5 月 19 日 下午 2 时 28 分,全国哀悼日,时间的脚步在此刻停住。 全国各个城市响起了轰鸣声,而此刻,我低头默哀,为在上川汶川地震中的死难才默哀,弥漫在我们这个 城市的,除了轰鸣声,还有不少的眼泪。面对戛然而止的生命,面对一间间倒塌的教学楼,面对地震后的满 目苍夷,我的心在痛,在我听来,这 3 分钟的鸣声是多么令人难受,就像一把尖刀刺痛了每个人的神经。 站在校门口的我,停住了脚步。 回到教室里,老师正在播放《让世界充满爱》这首歌曲。 “轻轻地握住你的手,不论在眼前在天边,真心 地我为你祝愿,祝愿你幸福平安??”歌曲完了,但我的心还在流泪。 老师哽咽着对我们说: “同学们,不要悲伤!一切都会过去的,自然灾害我们人类是无法预知的,但在灾 难过后,最需要的是我们团结一致,众志成城地去面对,我们应该用我们的双手,为灾区贡献自己的力量, 为四川加油!为中国加油! ”顿时,教室里传出了雷鸣般的掌声。我转过头去看看同桌,此刻,她已经泣不成 声了!是啊,看着自己的家乡在瞬间变为废墟,心里该多能受啊!就让她尽情地发泄蹩屈已久的悲伤吧!我 轻轻地拍了拍她的肩。 “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤??”我不由得想起了孟子的这篇文章。这 时,不知是谁,在后座上大喊了一声“中国加油! ”全班同学在他的号召下,也大声地喊出“中国加油”四个 字。我的思绪在此刻停下,我顾不得自己的形象,歇斯底里地呐喊着,吼叫着。 这一次次灾难并没有把中华民族震垮!中华儿女用她们的坚强对“中国”两字作出了最好的诠释。我们应 该拾起死难者未竟的遗愿,把失去同胞的悲伤化为一股源源不断的动力,在废墟中寻找光明的道路。 在 14 时 28 分这一刻,所有的路人都停下了脚步! 但,重建灾区的脚步没有停止,也不会停止。中国这条巨龙的腾飞的脚步更不会停止! 例文四:友情篇:跟随你的脚步 “跟随你的脚步” ,这是我第一次见到你时对自己说的,那誓言立得如此雄壮,以至于实现起来那么艰辛。 你是班里光芒耀眼的明星,从见到你的面开始,我知道你对我致命的吸引力。不知到底是为什么,也许是 你那独特的个性魅力,让我不知不觉想靠近你。 你始终走在光荣榜的前列,而你可能不知道,有一个人总是跟在你身后,想超越你,那就是我。 无数次考试,无数次交锋,我败了,败得一塌糊涂,但我不会停止,我将紧紧地跟随着你的脚步。 我转换了方向。我意识到,光在成绩上下功夫是不行的,我要跟随你的一点一滴。 机会来了,摆在我的面前,滑溜溜的像泥鳅,但我一定会抓住它。 你喜欢散文,喜欢小说,喜欢韩寒,喜欢郭敬明。于是我,我扩大了阅读范围,这一切都在暗地里进行, 我就是这种类型的人,在逐渐地摸到了文学的皮毛后,我也动了笔,你的文章充满温情,我的呢? 看吧,同一个命题,我们选了同一个题材,写母爱,写粥,怎么办呢?我紧咬笔头,我的粥,该是怎样? 忽然,脑子里闪过一丝灵光,神秘地扫了你一眼,提笔在自己的灵感中神游,我在创作中快了你一拍,踩着 你的脚印,结局在哪? 老师宣读了你的作文,华丽馨香的粥,津津有味的母爱。老师话锋一转,笑了笑,点了我的名字说: “有 一篇更好的,更不一样的粥。 ”那就是我的脚步,我在母爱中,选择了简单与朴素,一碗白粥,足矣。 那是我初次跟上你的脚步,甚至,走在了你的前头。 “我想看看你的作文。 ”你说。 在跟随你的脚步中,建立了一段友谊,我们成了朋友。 是啊,回忆起来,那句不经意的话,指不定是不是有感而发,却成了生命中一个重要的诺言。 跟随你的脚步,让我学会了许多。人生中走走停停,不妨立上这样一个榜样,即使你超越了榜样,不用再 跟随,不要忘记怀着感激,继续自己的脚步。 例文五:励志篇:坚定的脚步 刚刚发下考试成绩单,是一个少得可怜的分数,在临近中考的时候,出现这样的失误,使我倍受打击,刚 刚快要昂起的头上出现了晴天霹雳,使我又不得不低下头,放慢了脚步,软绵绵地走在走向中考的路上。 回到家,老妈又缠着我问成绩了,我摇了摇头,她期望的目光也随之变成了失望。她安慰我,打开了电视, 让我放松心情。在这时,我看到了刘德华演唱的北京残奥会的歌。在其中,说了一个普通的人在车祸中失去 了一条腿,他知道自己失去了腿之后痛苦不堪,已经失去了对生活的信心,但在十分激烈的思想斗争后,他 下定决心,要努力活下去,于是,他安了假肢,每天都练习跑步。刚开始,汗水在他的额头上渗出,他每跑 几米后就摔倒,但他没有气馁,又爬了起来,头上的汗在增多,但痛苦改变不了他坚定的脚步,反而使他更 坚韧,更顽强。终于,在一次次摔倒之后,他成功地像正常人一样地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路

上。 看到这里,我心中顿时有一种莫名的感觉,是一种能带给动力的感觉,我想,在人生道路中,每一个人都 会遇到自己的困难,这种困难只有自己才能够去战胜,在困难面前,我们应学会挑战困难,在失败面前,我 们更应学会接受失败,从哪里跌倒就从哪里爬起来。 在这次考试中,我虽然有较大的失误,但是,如果我在挫折面前低头,那将会导致我彻底的失败。只有重 整旗鼓,从现在做起,坚定自己的脚步,才能不害怕失败的打击了。 想到这,我笑了笑,跟老妈说: “我不会再失败的! ”老妈也笑了笑,说: “好!我相信你,加油! ”我相信, 只有经历风雨才能见彩虹,我更相信,只有在困难面前,更坚定自己的脚步,才能走向成功。学会坚定自己 的脚步,就永远都会是第一名! 我关了电视,提着书包走进房间。从那时起,我知道,我的脚步又坚定了! 例文六:感悟篇:脚步 五一劳却节那天,我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大,所以父亲决定陪我去大自然中散散心, 爬爬山,呼吸一下新鲜的空气。 炎阳高照,那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满,心想自己一定可 以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈,两三级台阶跳着跑上去了,还不想停下来休息一会。因为 我想一鼓作气登上高峰,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。 到山腰时,脚步变慢了些,人也有点气喘,但依旧精力充沛,一直向上攀登着。我可不管这些,不就是一 座山吗?刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中,我口哼着小曲儿,还是坚定信心 往上爬着。 一会儿,我额头上已是汗如雨下,满脸通红,上气不接下气,大口大口地牛喘。这时抬头望下太阳,感觉 是那么的残酷,正诡异地对着我哈哈大笑,再望一下通向顶峰的阶梯,感觉就仿佛是通向天国的阶梯,永远 都不能到达。我的斗志快要摧毁了,一心只想回到车里享受那冷气。 这时爸爸看出了我的处境,他对我说: “不要着急,现在你不要想着到终点会有多远,你只要告诉你自己, 每次只走一个脚步,走一步再走一步,你试试看。 ”我听了爸爸的话,不再去管前面还有多远,只是专注于面 前的一个脚步,走一步,再数新的一步,一步一个脚步地往前走着。 终于,我攀上了峰顶,从山顶向下看刚才走过的路,我忽然发现,竟然走了那么远。 是的,积少成多,积小成大,你一个脚步一个脚步地前进,最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样, 不要希望可以一飞冲天,也许你将你的目标定为一个脚步,你便可以到达了遥远的目标。不是吗? 站在山顶上,太阳不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目标继续前进。记住,积累脚步,就会走得 更远。我对自己说。 例文七:哲思篇:球台下的脚步 “好,马琳稳住了前三板!双手拉出了一个落点刁钻的下旋球,马琳一个反拉??” 你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。 大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧?但是, 每 当我看到乒乓球比赛时,想到的却是球台下的脚步。 记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班,当我第一天满怀激情地站在球台前时,教练却宣布: “今 天不打球,先练你们的脚步! ”大家都很惊讶。心想着,我们是来学打球的,又不是来学跳舞的。见此情景, 我嚷嚷开了: “教练,您不是开玩笑吧?我打球一向用手不用脚的! ”一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说: “同学,你是新手吧?那我们先来一场,别怕,我让着你,先让你们知道这脚步的重要性。 ” 说着,我们就开球了,教练果然让着我,他并不进攻,只把球轻轻地推来挡去。引得我恨不得三板斧就大 力扣球。说来也怪,教练虽然不进攻,可推来挡去,把我调动得在球桌前绕来绕去,脚步打结,晕头转向。 一局还没完,我早已气喘吁吁败下阵来。 “这同学啊” ,教练放下球拍走过来说, “这下清楚了吧?乒乓球虽然是球台上的功夫,可这球台下的脚步 也很重要啊!只有脚步灵活稳健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移动,为打球做好准备。所以说,没有 这球台上的脚步,就不会有球台上的出色发挥! ”说着,教练开始详细讲解打球的步法,同学们也认真跟着练 起来。 而坐在旁边喘着气淌着汗水的我,却还在回味着教练的话。是啊,没有球台下的脚步,也就没有球台上的 精彩。生活不也一样吗?如果没有灵活稳健的脚步作基础,又怎能追求精彩的生活呢? 朋友,你说呢? 2008 年四川广安中考佳作赏析 638000 四川省广安市解放路实验学校 雷江 手机 13688260136 [原题回放] 2008 年四川广安中考作文(60 分) 爱无处不在。它是凄风冷雨中母亲送来的一把伞,是垂头丧气时老师慰勉的一句话,是地震灾区百姓获得 的一顶帐篷,是贫困山区辍学儿童得到的一个书包??细心关怀是爱,严格要求也是爱;激情鼓励是爱,默

默支持也是爱;付出是爱,回报同样也是爱。生活中,我们不断获得爱,我们也时常奉献爱。 请结合自己的经历、体验或者认识、思考,以“爱”为话题写一篇作文。 要求: (1)题目自拟,文体自选(诗歌除外) 。写出真情实感,力求创新表达。 (2)书写工整,卷面整洁;全文不少于 500 字。 (3)文中不得出现自己的学校名、老师和学生的真实姓名。 [满分作文] 灾难无情,人间有爱 广安一考生 2008 年 5 月 12 日,伴随着一阵地动山摇,我们的泪眼朝投向了一个共同的方向——四川汶川。 (开篇点 明作文背景。 ) 在那一瞬间, 多少人妻离子散, 多少人家毁人亡, 多少人在废墟中与绝望在进行最后的抗争?? 汶川告急,四川告急,中国告急! (以上两句运用排比,富有气势。 )我们的党中央,我们的温总理,两个 小时后就赶到了地震现场,他说: “房子裂了、塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难关,战胜这场重大自然灾害。 ” “你们的亲人就是我们的亲人,你们的孩子就是我们的孩子。 ” (写总理的言行,为下文“大爱”张本。 ) 沧海横流,才显领导本色;灾难无情,方见人间真爱。温总理用他的言行诠释了什么是人间大爱! (在叙 事的基础是议论,水到渠成。 )因为有了这样博大的爱,我们在自然面前才不是弱者。 (这个句式还将在下文 出现两次,有《诗经》重章叠句之妙。 ) 而在与灾难遭遇的普通人身上,我们又何尝不能发现人间的至爱。 (在叙事的基础是议论,水到渠成。 )一 位母亲用身体为孩子撑开了生命之伞,在弥留之际,她留下了这样一条短信: “亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住我爱你。 ”看惯了生离死别的医生,这一刻却泪眼花花! (在正面描写的基础上侧面烘托,感人至 深。 ) 是啊,母爱是是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。因为有了这样深沉的爱,我们在自然面前 才不是弱者。 (议论精辟。 ) 在突如其来的灾难面前,我们的老师也像父母一样呵护着自己的学生。 (过渡自然。 )当地震这个恶魔窜入 四川汶川的时候,山崩地裂,房屋倒塌——这时,正是学生们上课的时间。张米亚老师挺身而出,张开双臂, 像一只展翅欲飞的雄鹰,为两个孩子赢得了生存空间,而他自己,却永远离开了他爱的和爱他的孩子们?? “摘下我的翅膀,送给你飞翔。 ”酷爱唱歌的张老师用生命诠释了这句歌词的真正含义。 (从张老师的爱好着 笔,赞美他的奉献精神。 ) 老师的职责是“传道、授业、解惑” ,本来不包括舍生取义。可是在这次地震中,许多老师为了学生忘了 自己,坚强地迎接住生命的考验和挑战。因为有了这样无私的爱,我们在自然面前才不是弱者! (作文三个层 次,三段议论,角度不同,在句式却异中见同,在结构上有回环往复之美。 ) 灾难无情,人间有爱。加油,同胞!加油,中国! (点题,发出号召。 ) 点评: 本文选择了汶川大地震这一热点题材, 通过温家宝总理的言行、 一位母亲的短信和张米亚老师的事例来表 现了“博大的爱” 、 “深沉的爱”和“无私的爱” ,层次清楚,真切感人。文章过渡自然,语言流利,结构严谨, 富裕富有时代气息。 平凉市 2008 年中考语文作文题及满分作文选 【作文题】阅读下面两则材料,按要求完成作文。 (一)2008 年 5 月 12 日,四川省汶川县发生强烈地震。在党中央、国务院、中央军委的领导下,人 民解放军和武警部队官兵迅速赶赴灾区救援。发生在四川绵竹一学校抢救现场的一幕让人永远不会忘记。一 些消防战士在坍塌的教学楼中已经抢救出了十几个孩子和 30 多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候,教学 楼的废墟以为余震发生了移动,随时有可能再次发生坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,消 防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,然而此时,几个刚从废墟中撤退出来的战士大叫又发现了 孩子。面对阻拦他们的人员,一名消防战士跪了下来哭着说: “求求你们让我再去救一个! ” ------据人民网 (有改动) (二)据新华社消息:5 月 14 日上午,北川县城,被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜,在已 经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了 40 余个小时后终于获救,被救护车送往医院。 在天崩地裂的危难关头,孩子的父母以自己的身体挡住垮塌的墙壁,用生命换取了孩子的平安。 读了这两则材料你一定有许多感受,请自拟题目作文。文章不少于 600 字。 【满分作文例登】

爱不曾在废墟中沉睡 平凉某考生 短短几秒,瞬间的天崩地裂,一切被封上死神的烙印,当黑暗席卷而来,用我们的手为你们撑起希望 的蓝天。 -----题记 (一) 地被撕裂开来, 吞噬着房屋、 树木, 无尽的黑暗中人们都在焦急地等待, 一秒钟、 两分钟、 三小时?? 来了,终于来了,那熟悉的搬动石块的声音鼓舞着人民的耳膜,那熟悉的绿色的背影振奋着我们的心 灵,他们将与死神擦肩而过的生命拯救出来,手指被划破了,血与汗融在一起,一滴一滴的滴落在废墟上, 嘴巴渴的发干了,开裂的如贫瘠的土地,但这一切,一切都没能使他们放弃,因为他们是军人,是人民的保 护神,他们履行着在党旗下发过的誓言,他们必须对得起肩上的徽章! 但??谁能知道!他们的妻儿、父母也被压在了废墟之下,生死未卜,他们忍着痛并奔赴在第一线, 舍生忘死。 这就是中国的男儿,这就是中国的汉子,天压不弯的脊梁,雨冲不夸的斗志! (二) “孩子,你要记着,妈妈爱你! ”当战士从废墟里找出这对母子时,孩子在废墟中安静的入睡,逝去 的母亲旁边的手机里这条感人的短信震撼了多少人的心灵! 孩子,当你长大后,知道妈妈用自己的血肉之躯为你赢得了生的希望的话,你会不会才正真感觉到母 爱的伟大?即使在天堂里,你也可以听到她为你而虔诚的诵经!你有一位伟大的母亲,她给了你第一次生命, 也是她给了你第二次生命。 孩子,如果你以后再也喝不到那甘甜的乳汁,那你就品尝一下雨水吧!那是你妈妈的泪啊!那是她奉 献所有之后唯一的赏赐啊!孩子,闻一闻妈妈曾经穿过的衣服吧,那上面有她曾经把你抱在怀里初为人母的 喜悦! (三) 这片被死神光临的大地,在第二天的黎明绽放出人性的光辉! 爱不曾在废墟中沉睡! 【送你一杯茶】 真正的感动,是有质感和灵魂的,它洋溢着真,凝结着善,张扬着美。祖国的利益高于一切,是军人 的天职,他们默默的给予,无私的帮助,展现了不仅仅是军人的风格,更是中国人的坚强。无比执著的母爱 才是它具有令死神屈服的力量,无比坚强的母爱才是它崇高如山深沉如海纯洁如云无私如田。这一切感动着 一代又一代的莘莘学子,支撑着一代又一代的热血男儿,有永远压不弯压不扁的脊梁,就永远有永恒而不灭 的火光。多难兴邦,艰难的国运孕育和滋生着大爱与希望! 绍兴市 2008 年中考满分作文 敬爱的爸、妈: 你们好! 宁静的晴空在瞬间留下一道残阳般鲜红的血丝, 那撕心裂肺腑的呼喊划破了四川人民心中的每一个憧 憬之梦,就这样,一盏盏生命的灯火在废墟下永久熄灭?? 5 月 12 日 2 点 28 分,我们正在欢声笑语中嬉戏,我们正在课堂里沐浴于书海,愉悦地捧起太阳的光 泽??而这时,脚下大地的震怒却毁灭了一切,不带走一丝回忆,不带走一滴憧憬,不带走一米灿烂??消 逝,沉沦,熄灭。 当“执子之手,与子偕老”的承诺化为乌有,当“谁言寸草心,报得三春晖”的立志成为泡影,当“但 愿人长久,千里共婵娟”的祈祷成为余音,当“牵手后必然是永久的别离”时,花落了,叶残了,灯灭了?? 我没有看到他们对世界不公而产生的愤懑之情,我没有听到他们可怜巴巴的乞求声,我没有!他们依 旧是光采的化身,他们依旧是执着的尊严,他们依旧是富裕安乐的四川!在这时,我想尽一份我的力量?? 爸、妈,我明白家里的状况,我明白门前的墙瓦该修一修,我明白母亲你省吃俭用为了支撑起这个贫 困的屋脊。但是现在,有多少人住在没有屋檐的角落里,有多少人捂着残缺的双腿说“不疼” ,有多少人望着 天空,裸露着自己冰凉的背脊,爸、妈,有人比我们现在更加需要帮助,请伸出我们的援手,送去一份温暖 的慰问。 妈,还记得我那只大白猪罐吗?那里面是我从小到大你们为我攒下来的压岁钱,那是你们的血,那是 你们的汗,但我请求你们,借借我,借借四川,借借那些孤苦伶仃的人们!我向你们承诺:我一定会好好学 习,将自己的成果奉献给你们,回报给你们!也请你们相信,四川会好起来,四川会旺起来,四川人民不会 忘记我们的爱! 爸,你不是喜欢大熊猫吗?可是它们生活在的四川——那个美丽清秀的熊猫故乡正等待我们的救援。 爸,相信我,支持我,请为我而骄傲! 爸、妈,帮帮他们,帮帮四川,帮帮中国!那些天堂里灿烂的微笑会更加恬静安详,那些角落里的孩

子们会更加憧憬,更加祈祷明天,祈祷美丽?? 2008 年浙江省宁波市中考满分作文 留在心底的风景 一、撒哈拉之心 一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、 赤裸的沙漠。不大的房子,简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等丈夫回家,看书,写作,如此 而已。她的心是广阔的赤裸的简单的,正如这沙漠。她说,撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。 二、敲钟人卡西莫多 巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她,使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死 将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。 他将副主教从楼顶上推下。之后,自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。 三、铁打的保尔 一个普通工人的孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲,同外国占领军、 白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔? 柯察金。钢铁般的精神。 四、被缚的普罗米修斯 普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他,指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但 他傲然不屈,拒绝河神与众神使者的各种诱和,最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。 这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景。

留在心底的风景 今天第一次在网上看见文龙,前一阵经常遇到潘龙,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他们,他们将是 我一辈子的财富,我知道我会是他们心底永远在乎的人,因为他们永远是我心底爱的人 .与其说他们是我的学 生,不如说他们是我的朋友,真的是用心去交往的朋友,他们让我觉得自己还是那么年轻,而且他们会毫不掩饰 自己的感情,我喜欢他们那种单纯的感情 ,有时候他们对哪个老师比对我好我还会 \'吃醋\'呢,有时候和朋友 说起来,他们会笑我有\'恋生\'情节呢,呵呵,可能真的有,没办法,我就是从心底喜欢这些学生. 可能我的性格真的不象女生,所以跟我关系很好的都是男生;可能我也不是个称职的老师,所以跟我关 系很好的没有学习出类拔萃的,但是我喜欢他们的讲义气,喜欢他们的重感情,喜欢他们的真诚,喜欢他们的单 纯,所以我认为他们比其他学生强百倍,而且我相信他们将来都会很有出息,因为他们在我心里是最棒的. 离开他们有一年多了,不知道他们是不是更帅了呢?真的想赶紧看见他们,我是个不敢面对离别的人, 我仍记得因为潘龙要转学时和他畅谈的情景,我不能忍受我喜欢的人一个个离开我,所以当时的我真的哭的一 塌糊涂,我当时还不确定自己会不会继续留在那个学校 ,但是我还是告诉他不要走 ,结果他没有走,我离开了 , 我走的时候只是见到了个别学生,我不敢面对我喜欢的学生 ,因为他们会彻底瓦解我离开的决心 ,所以我很自 私的偷偷离开了. 收到他们寄给我的\'同学录\'时,我的眼泪不自觉地往下掉,给他们班主任打电话时我的声音还是哽 咽的,后来他们集体对着电话说:\'老师,我们想你.\'真的,当时的心情不是感动二字可以概括的,有这样的学 生真的很幸福,觉得自己真的很幸运,自己何德何能呀,居然得到了这么多的爱,这辈子,值了! 可能真的到年龄了,所以连这群小孩子都会时常提醒我要赶紧找个男朋友了,其实我想告诉他们,我有 很多相当帅的\'男朋友\'呀,比如:黑子,潘龙,文龙,雨亭,建同,宝顺等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因 为对我的这些\'小男朋友\'的感情太深了,所以都忘记寻找真的男朋友了,哈哈. 唠唠叨叨地写了这么多,感觉有点乱,因为现在的心情就很乱 ,这就是我对他们的真实感情,所以没有 必要去修饰去整理,我想他们会看懂我的心,因为我们之间向来是那么默契,对吗?

留在心底的风景 生活中,构成属于我的角落里永远的风景是清茶,音乐,手机,电脑,柔暖的灯光,一幅蓝天白云小 桥流水的油画,还有自己。在许多个晚饭后,就会走入这个小世界,或看书,或冥想,或听音乐、或敲打些 琐碎的文字,一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右,日子平淡而静谧。 其实,风景不光是水光山色,也是一种精神。如三峡的神女峰,黄山的天都峰,新疆的天池,海南的 鹿回头??每一处景点无论其大小都有个传说。那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些个寓意 深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现。假若没有神奇的传说,风景会是怎样的黯然! 见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。 风景

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