fccjxxw.com
非常超级学习网 学习超级帮手
当前位置:首页 >> 数学 >>

【最新】高中数学第二章平面向量第1课时2.1向量的概念及表示教案苏教版必修


跳步答题 : 解 题过程 卡在某 一过渡 环节上 是常见 的。这 时,我 们可以 先承认 中间结 论,往 后推, 看能否 得到结 论。如 果不能 ,说明 这个途 径不对 ,立即 改变方 向;如 果能得 出预期 结论, 就回过 头来, 集中力 量攻克 这一“ 卡壳处 ” 。 由于 考试时 间的限 制, “卡 壳处” 的攻克 来 不及了, 那么可 以把前 面的写 下来, 再写出 “证实 某步之 后,继 续有……”一 直做到 底,这 就是跳 步解答 。也许 ,后来 中间步 骤又想 出来, 这时不 要乱七 八糟插 上去, 可补在 后面, “ 事实上 ,某步 可证明 或演算 如下” ,以保 持卷面 的工整 。若题 目有两 问,第 一问想 不出来 ,可把 第一 问作“已 知” , “ 先做第 二问” ,这也 是跳步 解答。 数学 第 1 课时 §2.1 向量的概念及表示 【教学目标】 一、知识与技能 1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(长度、方向) ,能正确地表示向量; 2.注意向量的特点:可以平行移动(长度、方向确定,起点不确定) ; 3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量、相反向量等概念。 二、过程与方法 (1)从对不同问题的思考中感受什么是向量。 (2)通过师生互动、交流与学习,培养学生探求新知识的学习品质. 三、情感、态度与价值观 (1)通过向量包含大小和方向,概念的学习感知数学美。 (2)向量的方向包含正反两方面,正反关系的对照培养学生辨证唯物主义思维 【教学重点难点】 :1.向量、相等向量、共线向量等概念; 2.向量的几何表示 【教学过程】 一、问题情境: 问题 1、湖面上有 3 个景点 O,A,B,如图所示.一游艇将游客从景点 O 送至景点 A,半小时 后,游艇再将游客送至景点 B,从景点 O 到景点 A 有一个位移,从景点 A 到景点 B 也有一个 位移.位移与距离这两个量有什么不同? O B A 问题 2、下列物理量中,那些量分别与位移和距离这两个量类似: (1)物体在重力作用下发生位移,重力所做的功; (2)物体所受重力; (3)物体的质量为 a 千克; (4)1 月 1 日的 4 级偏南风的风速。 跳步答题 : 解 题过程 卡在某 一过渡 环节上 是常见 的。这 时,我 们可以 先承认 中间结 论,往 后推, 看能否 得到结 论。如 果不能 ,说明 这个途 径不对 ,立即 改变方 向;如 果能得 出预期 结论, 就回过 头来, 集中力 量攻克 这一“ 卡壳处 ” 。 由于 考试时 间的限 制, “卡 壳处” 的攻克 来 不及了, 那么可 以把前 面的写 下来, 再写出 “证实 某步之 后,继 续有……”一 直做到 底,这 就是跳 步解答 。也许 ,后来 中间步 骤又想 出来, 这时不 要乱七 八糟插 上去, 可补在 后面, “ 事实上 ,某步 可证明 或演算 如下” ,以保 持卷面 的工整 。若题 目有两 问,第 一问想 不出来 ,可把 第一 问作“已 知” , “ 先做第 二问” ,这也 是跳步 解答。 数学 问题 3、上述的物理量中有什么区别吗? 二、新课讲解: (一)概念辨析: (1)向量的定义: (2)向量的表示: (3)向量的大小及表示 (4)零向量: (5)单位向量: (二)向量的关系: 问题 4:在平行四边形 ABCD 中,向量 AB 与 CD , AB 与 DC 有什么关系? (1)平行向量 (2)相等向量 (3)相反向量 跳步答题 : 解 题过程 卡在某 一

更多相关文章:

非常超级学习网 fccjxxw.com

copyright ©right 2010-2021。
非常超级学习网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图