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陕西省延长县中学高中信息技术《信息集成与信息交流》教案


信息集成与信息交流 3、了解信息交流的多种类型,理解信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重 要活动。 4、选择适当的信息工具与他人交流信息,注 意保护好个人隐私 过程与方法: 通过老师的讲述与演示, 让学生认识信息集成的一般过程和有效地利用网络进行信息交 流。 情感 与态度: 培养学生的全局 观,培养学生做个有自我保护意识的文明网民。 二、教学重点难点: 素材的选择 三、课时安排 1 课时 四、教学方法: 讲授法,演示法,实践法 教学过程 一、导入新课 通过前面的学习,我们知道,文本,表格,还有做课件的演示文稿 PPT,表达方式都比 较简单,本章的学习就是对加工后的信息有效地集成在一起,集成的形式就是做一个网页。 二、 新课讲述 1、 信息集成 概念:信息集成的过程主要指将文本、图象、声音、动画、视频等媒体素材,有计划有目的 的组织在一起,为表达某一主题服务。 信息集成的过程一般都要遵循以下四个阶段(每个阶段都举出一至 两个实例来进行分析) : ①选题立意价段 这一阶段的中心任务是确定要表达的主题和设计的目标, 并用一个贴切而有特色的名字来表 达。 归纳主题: 提问:平时上网西化浏览哪些网站? ②设计规划阶段 这一阶段的任务是根据第一阶段确定的主题设计作品的内容和结构, 并收集、 整理和选择作 品中需要使用的素材。 1、设计作品的内容和结构 总体设计 从系统的角度出发,设计出作品的总体框架,把握所要表达的主体内容。 教师演示:打开“心系奥运”网站,展示五个模块 主页,我和奥运,奥运动态,主题班会,奥运金牌 详细设计 从微观上勾画出每个页面的布局,需要展现的内容、各页面之间的超级链接方(转载自 中国教师站文摘 http://www.cn-teacher.com,请保留此标记。 )式。 超级链接:实现从一个网页到另一个目标的连接,另一个目 标可以是一个网页,也可以是 图象、动画、视频,甚至可以是一个程序。 2、素材的选择 文字、图象、动画、视频和音频信息都是素材。 http://www.haosc.com/ http://www.sucaiw.com/index.asp ③开发制作阶段 常见的信息集成工具 1 基于页面的工具 Word,WPS,PowerPoint,FrontPage,Dreamweaver 2、基 于图标的工具 Authorware,方正奥思 3、基于时间的工具 Flash,Director 网页三剑客 Dreamweaver Firework Flash ④评估测试价段 看网站是否达到你预计的效果; 检查内容是否有错误; 检查各处链接是否正确等。 小结:信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题,因些在集成 时,应根据主题需求和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。 实践: 请同学们自愿组成一个小组(2-3 人) ,各组确定一个组长,分工收集相关资料,对所收集 的资料进行筛选、分类、整理、然后制作网站。 教学反思: 在本节课开头,我就明确提出了接下去几节课的目标要求,就是要让学生完成一个网站,学 生的注意力一下子就被吸引住了, 学生在平时上网只是浏览别人的网站, 现在有机会自己尝 试,还是很感兴趣的,我还没说完,有学生就迫不及待动手要做,在接下来的讲解中,由于 今天是网站制作中的第一课,所以理论的东西比较多,内容相对比较枯燥,学生的反映开始 有点冷淡, 我就在讲解概念时在中间给大家展示几个范例网站, 让学生在欣赏的同时了解制 作网站的一些基本知识。最后我让学生填写了一张小组分工表(包括各组组

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