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安全教育——保护自己 防范侵害


安全教育 ——保护自己 防范侵害

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儿童的“自我保护”意 识是近期全社会关注的 热点,作为老师、家长, 我们应该如何帮孩子建 立良好的“自我保护” 意识呢?大班年级组开 展了《保护自己 防范侵 害》的安全主题教育, 教孩子学会保护自己, 勇敢地向坏人说“不”! 题

Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once.

一、教孩子识别“坏人”
? 在教孩子怎么保护自己之前,老师先问了一个问题:“怎么辨别坏人呢?” ? 对于坏人,每一个孩子都有自己的看法,不过他们的认知仅仅只是限定于 “坏人有大大的牙齿、血红的眼睛,巨大的手和邪恶的笑容”。 ? 老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法,并告诉他们坏人并不 等于“长得坏”,有的人甚至长得很好看,看上去很和蔼,很炫酷,还有各 种美味的糖果和礼物。 ? 这下孩子就困惑了,既然坏人看上去很友善,那怎么才能分辨出来呢?

二、认识自己的隐私部位
? 直接从外表分辨“披着羊皮的狼”确实挺难,我们转而教孩子如 何识别坏人的“坏行为”。 ? 在此之前,需要先教孩子认识身体,并知道自己的隐私部位。

? 对于这个方面,其实大可不必讳莫如深。我们可以非常坦然地告 诉孩子:男孩的生殖器官和屁股是隐私部位,女孩的乳房,生殖 器官和屁股是隐私部位。

三、五大警告原则
? 1.视觉警告 任何人要看你的隐私部位,或者让你看TA的隐私部位, 都是不对的!

2.言语警告 不光不能看,而且也不能说。任何 人讨论你的隐私部位,这也是错误的!

3.触碰警告 如果有人试着触碰你的隐私部位, 或者要你触碰TA的隐私部位,这是违法的!

4.独处警告 当你一个人的时候,如果有陌生 人给你糖果,千万不能接受,想办法跑到人多 的地方去。

5.拥抱警告 如果有陌生人想亲你、抱你都 不要答应,那是很危险的!

这五个警报都是危险 信号,我们要孩子明 白,当有人对他做出 这5种行为任意之一时, 他就可以判定“那个 人”是个坏人,要勇 敢地对他的行为说 “不”!

四、组建自己的“爱心圈” 那么在我们身边有哪些人可以亲近我们呢? ①爸爸妈妈可以! 不过,只能在必须帮孩子洗澡,或者孩子隐私 部位受伤的情况下才行。爸爸妈妈也只有在特殊 的情况下才能触碰自己的隐私部位。 ②“爱心圈”名单里的也可以! 除了最亲近的亲人之外,我们还可以跟孩子一 起列一个“爱心圈”名单,如:爷爷奶奶等,这 个名单上的人是可以拥抱、亲亲的,是孩子喜爱 并信任的人。列好“爱心圈”后,孩子就可以安 全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。

五、知识大考验

经过老师的讲述,小朋友们已经对防侵害知识有了一定的了解,我 们还可以给小朋友们出一些小题目来测试一下,是否能正确运用这些 知识: 1.医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位,可以吗?

2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯,可以吗?

2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯,可以吗?

3.如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服,可以吗?

5.如果一个女人对女孩说漂亮的乳房,可以吗?

6.如果一个女人带一个正在跟朋友玩耍的女 孩去偏僻的街道,可以吗?

0 1六、勇敢的对坏人说“不” 孩子们一定会有疑问,为什么会有人想要强行背我、亲 我、接触我呢? 我们可以这样回答:因为有一些人生病和脆弱的心理, 他们喜欢伤害别人。如果你们不喜欢某人触碰你们的方 式,你们必须说“不”,也不需要害怕。如果遭遇到这 样的坏事,说“不”永远不会太迟,告诉你的爸妈或熟 悉的人,还可以让其他孩子远离那个坏人。

孩子的安全教育很重要,很多危险都是在不经意间发生 的。孩子的安全意识要从小培养,要在日常生活中潜移 默化,让孩子学会保护自己!

谢 谢 观 看


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