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美英日研究生学位授予最新数据统计分析


第 2期 [ 第 8期] 总   21 0 2年 4月   研 究 生教 育研 究  J u n lo   a u t  d c to   o r a  fGr d aeE u a in NO 2 .  Apr 2 2 ., 01   文章 编号 : 0 51 6 ( 0 2 0 —0 61   2 9 —6 3 2 1 ) 20 8 —0 美 英 日研 究 生 学 位 授 予 最 新 数 据 统 计 分 析  刘 莉     ( . 海 交 通 大 学 高 等教 育研 究 院 , 海 1上 上 喻  恺  谭学丽。   204) 0 20  2 0 4 ;. 海 交通 大 学 外 国语 学 院 , 海 0 20 2 上 上 摘  要 : 以英 国、 美国、 日本三个发达 国家最新 发布 的研 究 生学位授 予数 据为基础 , 学位授 予总体 状况 、 从 增  长率 、 学科 分布、 性别比例、 留学生比例等 角度分别分析 了这三个发达 国家博 士、 硕士学位的授予情况。   关 键 词 : 究 生 学位 ; 国 ; 国 ; 研 美 英 日本  中图 分 类 号 : 4  G6 3 文献标识码 : A  一 、 20/00 0 9 2 1 学年英国研究生学位授 予数据统计分析  根据 HE A 的统 计 ,0 9 2 1 年 英 国毕 业  S 2 0 / 0 0学 研究 生 2 6 3 人 , 中研 究 型 研 究 生 2 6 0人 。 2 30 其 18 占  毕业 研究生 总数 的 1  , O 较上 年增 长 5 ; 授 型研    讲 究生 2 4 5 0 6 0人 , 占毕 业研究 生 授 予 总数 的 9   , O 较  上年 增长 l  。从 学 习方式 看 , 日制 研 究生 占多  1 全 2l O 1年 1月 1 日, 国 高 等 教 育 统 计 局  3 英 ( g e  d ct nS ait sAg n y HE A) 布  Hih r u ai   tt i   e c , S 发 E o sc 了英 国高 等教 育 的 最新 数据 报 告 《 0 9 2 1 2 0 / 0 0学 年  英 国高等教 育 阶段在校 生及 高等 教育机 构授 予学 位  情况 》 包 含 了 2 0 年 8月 1日至 2 1 ①, 09 0 0年 7月 3  1 的研 究生 统计 数据 。   全 日制 毕 业 研 究 生  研 究 型 毕 业 研 究 生  Pos g a ua e r s a c   t r d t  e e r h 数, 比例 为 6  , 8 其增长 速度 也较 快 , 见表 1  详 。 表 1 2 0 /0 0学 年 英 国毕 业 研 究 生 数 及 增 长 率②   0921   非 全 日制 毕业 研 究 生  4 3  25 645 88  770 22  总数 ( ) 人   260 1 8  2 4 5  06 0 2 6 3  23 0 数量 ( ) 比上 一 年 增 长 ( ) 数 量 ( ) 比上 一 年 增 长 ( ) 人       人       14 5 7 4  16 6  315 13 1  5 6O 6   1  3 |   2   7   f   讲 授 型 毕 业 研 究 生  P s g a u t  a g t o t rd aetu h   总计   根 据 HE A 的统 计 , 国 毕 业 研 究 生 可 分 为 

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