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2015春图音室工作总结


2015 春季学期图音室管理工作总结
我担任学校音乐教室管理工作,但由于校领导的重视、及各位老 师的协助,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步 到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面: 一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学 为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现 能力方面有着重要作用,为此学校在 每学期制订工作要求明确列入 工作计划。 音乐室管理工作由总务处牵头, 管理员具体负责管理, 各 类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责 分明。 二、做好常规基础工作 我担任音乐室管理工作,校领导在这方 面给与我很大的帮助, 有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品 准备以及卫生工作。 由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,各类教 材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。做好使用记录记录是 一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教 室使用及 时填写好登记表,填好每一堂课记录。设施设备摆放有序, 音乐室设有仪器柜一个,里面有各类打击乐器 10 种,共计 26 件, 为学生的音乐学习创造了良好的条件。 三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育,培养学生的 创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一

节音乐课,正确使用设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生, 由于管理到位,音乐室的利用率较高。在课后的业余时间,有兴趣的 音乐爱好者可以到音乐教室自己 唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发 挥了音乐室的功能。 四、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴 趣、爱好及情 感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激 发学生对美的爱 好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音 乐实践活动(听、 看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地 去发现、去探究,去 感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基 础上创造音乐。 小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐, 表达自 己艺术见解的 实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 五、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励 的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 注意力。 不足:对 于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生 不是恶意,只是 不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使 他们不能真正认识 到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把 握尺度。增强幽默力量。 六、定期总结不断完善改进 以后每学期我都会对音乐教室进行 检查, 并进行总结, 肯定成绩, 提出不足之处及时改进。每学期 不但要上交各类记录,还对自己的管 理工作进行小结并上交。今后

我还要在不断完善音乐室基础管理工 作,做到领导放心,学生安心, 教师称心,把我们的音乐教室管理工作再提高一个层次。

管理员:徐英芬 2010.2.28


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