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浅析农村初中体育教学与心里健康教育


浅 析 夜 村 初 中 体 育 教 学 与 心 里 健 康 教 育  文/ 发 权 ’ 刘 兰香  徐 巾共 巾 央和 国务 院 《 于深 化教 育 改 革 伞 l推 进 素 质 教 育  父 自 f 的决定》 巾指 出 ,加 强 学 生 的 心 邢 健 康 教 育 , 养 学 生 坚 忍 不  “ 培 拔 的 意 志 , 苦奋 斗 的精 神 , 强 青 少 年 适 应 社会 的 能 力 。 ” 艰 增 心  动, 改变方法 , 组织小型的尝试性 比赛 , 比赛过程 巾不仅能不  在 断 地 掌 握 各 种 技 术 , 且 还 能进 行 简 单 的 配 合 , 终 身 体 育 打   而 为 下 基础 , 成 终 身 体 育运 动 的 习惯 。 养   2体 育教 学对 心 理 健 康教 育 的作 用  . 里健康是指人的内心世界丰盈充实 , 和谐安宁并  周 罔环境 保  持协 调 均衡 的状 态 。青 少 年 心 理 健 康 教 育是 根 据 青 少 年 生 理 、   体 育 教 育 在 学 校 教 育 巾最 丰 要 的 方 式 是 体 育 教 学 , 育 教  体 学 的  著特 点在 于它 是 在 体 育 场 卜, 种组 织形 式 和 人 际交 往   多 心理发展特点 , 运用有父 心珊健康教育 的方法 和手段 , 培养 青  少年心邢素质促进 青少年身心伞  和谐发 展和素 质伞而提 高  的 经 验 活 动 。 丌 展心 理 健 康 教 育 是 青 少 年 成 长 的 亢身 要 求 , 各  类 研 究 和 调  数据 表 明 , 青少 年 学 生 的心 理 健 康 问 题 口趋 严  峻 , 有 随 肴 年 龄 增长 , 邢 疚 病 发 生 半 有 提 高 的 趋 势  且 心 m 于农 村外 出务 丁人 员 较 多 , 此 产 生 的 社 会 问题 和教 育    的条什下进 行的身体运动极强的教学活动 , 除表现以身体活动  为 丰 , 学 习和 练 习方 式 外 , 种 感 知 觉 参  、 动作 记 忆 为主  要 多 以 和各 种 情 绪 因素 的影 H 也 是 其 特 点 。 向 下  具 体 说 说 体 育教 学 对  心  健 康 的 作用 :   21 育教 学是 发现 学 生心 理 问题 的 重要 途 径  .体 问题 U益 突出 , 别是 农村“ 特 留守孩子 ” 的教育 问题令人 火注 。   于“ 留守 孩 子 ” 多 山 隔 代 抚 养 、 宿 亲 戚 家 或 学 校 ; 使 学  大 寄 致 校 、 庭 征 “ 守 孩 子 ” 实 际 教 育 过 程 巾遇 到 了 溺 爱 放 纵 、 家 留 的 缺  体育教学 是以学 生为 辛体 , 学生住教 帅有 H的 、 有计划 的  指导下积极 丰动的学  运动与健康知识和荩奉的技术 、技能 ,   锻 炼 身 体 , 强 体 质 , 展 运 动 能  , 养 心 想 . 德 的一 种 有 组  增 发 培 1   织 的教 育 过 程 ,这 个 过 程 也 包 括 情 感 卜 得 成 功 感 的愉 悦 体   获 验   学 生在 越 过 1羊 , 过横 杆 , 投 进 篮 筐 等 , 们 就会 获 得  l 跨 l 球 他 成 功感 。 生 在 学 习过 程 和 身 体 活 动 巾 的行 为 、 学 表情 、 志 等外  意 在 表 现是 其 心珊 状 态 的真 实 反 映 , 的 同学 在技 巧类 项 H学 习  有 过程 巾,   在

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