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初三化学第二次月考试题2012.12


2012~2013 学年度第一学期第三次调研 九年级化学试题
满分:70 分,考试时间:60 分钟
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 ) 一.选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分,只有一个答案符合题意) 1.进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是(

2.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( ) A.蒸发皿 B.试管 C.烧杯 D.燃烧匙 3.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 ( ) A. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色 C.干冰用于人工降雨 D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 4.水是重要的资源,我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是( ) .. A. 水是最常用的溶剂 B.电解水时加入氢氧化钠,是为了增强水的导电性 C.肥皂水能区分硬水和软水 D.海水中加入明矾可以使其变成淡水 5.下列物质属于纯净物的是( ) A.石灰石 B.大理石 C.矿石 D.金刚石 6.下列处理事故的方法中不正确的是( ) A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 B.家用电器着火,用水扑灭 C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风 7.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法错误的是 ( ) A.臭氧是单质 B.1 个臭氧分子由 3 个氧原子构成 C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物 8.如图,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显 的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到:浸在热 水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些.该对比实验主要说 明构成物质的微粒( A.体积小、质量小 C.相互之间有间隙 ) B.在不断运动 D.随温度升高运动速度加快
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9.利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是(



A.用锌和稀硫酸制取氢气 C.用高锰酸钾加热分解制取氧气

B.用双氧水和二氧化锰制取氧气 D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

10.右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是 ( ) B.一个金原子的中子数为 197 D.一个金原子中粒子总数为 276 ) A.金元素属于非金属元素 C.一个金原子的核外电子数为 118 11.下列化学用语表示离子的是( ③SO42
-

①H2O2

②Si





A.①② B.③④ C.②④ D.③⑤ 12.今年央视 3.15 晚会曝光,少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对 液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法错误的是( ) A.属于氧化物 B.每个分子中含有 9 个原子 C.碳、氢、氧元素的质量比为 12︰3︰8 D.碳元素的质量分数约为 52.2% 13.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )

14.下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂,其中错误的是( ) A.CaO 中的 CaCO3(高温煅烧) C.N2中的 O2(灼热的铜网) B.CO2中的 CO(点燃)

D.CuO 的 C 粉(在氧气流中加热) 15.6.4g 某物质 R 完全燃烧生成 8.8gCO2,化学反应方程式是 2R+3O2 点燃 2CO2 +4H2O,则由 此得出的下列结论完全正确的一组是( ) ①R 由碳、氢两种元素组成 ②R 中碳元素的质量分数是 37.5﹪ ④R 的相对分子量等于 64 C.②③ D.①②

③6.4gR 燃烧还生成了 7.2g H2O A.③④ B.①④

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二、非选择题(本题一共 6 小题,化学方程式每道 2 分,第 21 题 5 分,其余每空 1 分) 16.(7 分)2012 年 3 月 22 日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 (1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中正确的是 A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B.工业废水经过处理达标后再排放 C.水体污染会危害人体健康 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 (2)生活中硬水软化的方法是 试管 b 中收集的气体可用 A.H2 和 O2 反应 C.H2 和 C12 反应 利用活性炭的 氯元素的化合价为 。 , 。 来检验。 B.电解水 D.H2 和 CuO 反应 性.此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中 ; 单质种类。 电子数。 原双氧水中所含氧元素的质量。 20ɡ。 (3)右图所示是水的电解实验, 试管 a 中收集的气体是 (4)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。

(5)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是

17.(5 分)用“>”、“<”、“=”、“≥”或“≤”填空。 (1)自然界中的元素种类 (2)同种元素阳离子质子数

(3)一定质量的双氧水完全分解产生氧气的质量 (4)10ɡ 酒精与 10ɡ 水混合所得液体质量 C 物质,则 C 物质的质量 30ɡ。

(5)10ɡ 物质 A 与 20ɡ 物质 B 在一定条件下充分反应生成 18.(6 分)如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的 相互转化关系。其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ 均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。则: (1)反应①中 (填化学式)发生了还原反应。 (2)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。氧化物Ⅱ和氧化物Ⅲ 性质 不同的原因是 (3)根据题意,写出反应④的化学方程 式 ,其基本反应类型是 。 19.(5 分)如图是为探究物质燃烧条件设计的实验.甲 中的白磷未燃烧,而乙中的白磷发生了燃烧. (1)该实验主要探究的燃烧条件是 的化学方程式: 数约为1/5,应做到:①白磷 ②将锥形瓶 B . ; ; ; (2)白磷(P)燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧 (3)如仅用该装置进行实验,验证空气中氧气的体积分 。

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20. (12 分)通过 O2 和 CO2 化学知识的学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。 请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①

,②

。 (填字母序号,下同),收集装置可 ,写出该反应的化学方

(2)实验室用 KMnO4 制取 O2,应选用的发生装置为 选用 程式

(写一种即可),取用 KMnO4 药品时,应选用仪器 。

(3)注射器 C 可用于检查装置 E 的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加入少量水至 处。

②将注射器 C 连接到装置 E 的导管口处。 ③缓慢拉动注射器 C 的活塞,观察到 ,表示装置 E 的气密性良好。 。写出实验室

(4)实验室用装置 E 制取 CO2 时,如用注射器 C 替换长颈漏斗,优点是 制取 CO2 的化学方程式 。

21.(5 分) 过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数会变小。某 兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,进行实验。测得相关数 据如图所示: 过氧化氢溶液 34 .0 g

+

二氧化锰 0 .5 g 。

至质量不再减轻

剩余的混合物 33.7 g

(1)该反应生成氧气的质量为 +

(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。 (写出计算过程)

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