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GRE-如何快速有效地阅读GRE文章


美联英语提供:如何快速有效地阅读 GRE 文章 两分钟做个小测试,看看你的英语水平 http://m.meten.com/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 很多考 GRE 的小伙伴们对于 GRE 阅读都存在这误区,很多考生的误区在于认为读 GRE 文 章就是去读一些文章中的细节,而忽视了对文章整体的把握。由于在细节上花的时间太多, 没有时间去思考诸如本篇文章的套路,主题句等问题。所以概括说来,很多同学读 G 式阅 读文章刚好“本末倒置”。接下来,智课教育萌萌哒小编为小伙伴们解析如何快速有效的阅 读! 1、时间约束 在 G 式阅读中,一篇长文章大致需要在 4 分钟之内看完文章。而且根据第一章的相关内 容:GRE 文章涉猎极其广泛,再加上其特有的长难句,因此考生在读文章时必然感觉晦涩 难懂。 至此读者不禁要问,如想要在单位时间内看完文章,是不是只要在提高速度下功夫,即 在语言层面做些工作就可以了呢? 在回答这个问题之前,我们先来看一下作为母语是英语的美国人来说,他们读 GRE 文章 是不是没有问题呢? 笔者自己发现美国人读 GRE 阅读文章也有与中国考生同样的感觉:文章晦涩难懂,做题 时间不够等。原因何在?原因在于美国长期以来实行放任教育体制,言外之意,美国主流的 教育观念是不强调美国学生必须要知道一些基本的自然科学的常识,不管他们想不想知道。 所以,很多美国学生的地理和数学知识匮乏到令人惊讶的程度也就容易理解了。因此,尽管 美国人在考 GRE 时占尽了母语的优势,但与像 TOEFL 那样的语言考试迥异的是 G 式阅读

不是纯粹的语言测试, 所以土生土长的美国人也发现他们也无法轻而易举地在如此短的时间 内读完文章并做完题目。 那么,试想连他们都感觉吃力,又怎么能指望中国学在紧张而短暂的 4 分钟内,把一篇 文章如学术研究般的字斟句酌,领会深意,甚至做一番英译汉的工作呢?因此,符合 GRE 的 快速阅读势在必行! 2、GRE 阅读所考察的能力 事实上,G 式阅读考查的是实际思维能力, 而并非仅仅停留在一些语言层面的内容如庞大的词汇量对以及全文进行逐字逐句地把握 等。拿词汇来说,中国考生只要具备了托福的词汇量就可以在 GRE 阅读中取得好成绩,。 我想很多中国 GRE 考生的单词量绝不止六七千,可阅读确实其中相对薄弱的环节。 不难看出,考生用传统的阅读思维来应对 G 式阅读是其中最重要的原因。而传统阅读方 法中处于核心地位的就是文章逐字逐句地研读并翻译, 希望尽量做到全文理解, 然后再去做 题,而这种方法恰恰不适合 G 式阅读。G 式阅读就是要求在全文所传递出来的海量的信息 中迅速找出相关的重点信息来解题,没有有效的快速阅读是不可想象的。 实际上,G 式阅读这种抓大放小,快速阅读的考查重点是与整个 GRE 考试的考查重点是 完全吻合的。因为 GRE 语文部分,乃至 GRE 考试实际上都不单纯为考英语而考英语,而是 考查考生是否具备将来成为一个商业领导者或研究生所需要的阅读能力以及思维方式。 所以 G 式阅读就是以高难的英语为载体, 通过考查考生是否具有根据文章后面的题目在文章中寻 找相关信息的能力, 来间接考查考生是否具备从未来工作中那浩如烟海的信息海洋中抽取关 键信息的能力。 此处的关键信息,简单地说,就是我们在看完一篇文章后,我们所明白的无非是:诸 如有一种什么动物,名字不知道,第一个字母是 t。

有一些科学家对此种动物很感兴趣,于是抓了一只 t 来研究并在研究结束后提出了一 种假说。后来把 t 放归自然,当然安装了跟踪装置,数月后,研究者再次将 t 带回实验室, 根据跟踪装置的报道,证明他们最初的假说是完全正确的。 其实,考生只需先看懂这些就足够了。考生只需在考试中,将一切人物、地点、器具、 物质都转化为一个字母或代号,一切细微的感觉都概括为或正或负的评价(顶多是有保留的 或正或负的态度),至于作者使用了哪些论据,经历了哪些论证过程,最后又如何推出自己 的精辟论点,考生实在是没那么多时间去顾及了。也就是说,考生必须看懂的内容: ※ 作者在说什么内容以及这些内容有什么中心事物和人的代表 ※ 作者对他们态度如何(正评价或负评价) ※ 作者在论证出自己的正或负态度过程中曾举过什么重点例子以及作者是否表示出了 一些极端的评价,如最好、唯一之类。 二、快速阅读的误区 由于 G 式阅读其本身的特殊性和快速阅读的特殊要求,很多考生在学习使用快速阅读 技巧的时候表现出诸多的误区,下面试举几例:[hide] ※ 盲目求快而忽略了文章中主要的信息 有些考生片面理解了 G 式阅读中的快速阅读,认为快速阅读仅仅指的就是提高单位时 间内容阅读单词的数量,所以在阅读实践中盲目提速。导致文章中重要的主干内容被忽略。 如下例: 有些考生在处理上一段的时候以极快的速度从头念到尾,却没有区分关键信息和非关 键信息。将黄色区域等同于粉红色区域。其实,粉红色区域的“as a consequence”说明 该句的重要性将大大超过黄色区域中的句子。因为从逻辑角度来说,As a consequence 是

表示“前因后果”,而从逻辑上说,结果比原因更重要,所以正确的阅读方法应为迅速通过 黄色区域,在粉红色区域细细研读。 ※ 在阅读时缩手缩脚,不敢舍弃 有的考生在备考时也基本认同了快速阅读方法的合理性,可在实际阅读文章的过程中 还是缩手缩脚,不敢快速阅读一些细节。仍然是上述例子。 希望以上内容对大家有所帮助!


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