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航天高科技企业构建学习型组织探讨(上)


暂  虽然 这种优 胜劣汰 、适 者生  存 的 “ 陈代谢 ”现象对 于 整个  新 社 会发展 是有 利的 .但 对于 被淘  汰 的 企 业 来 说 .却 是 非 常痛 苦  的。   合起 来 .组织 才能进 化  这就 要  求企 业必须 转变 为学习 型组织 ”   知识 创造 理论之父 、 日本学者 野  中郁 次 郎经 过深 入 研 究后 认 为 :   “ 动 的经 济环 境 中 .惟 一 可 确  变 定 的 是环 境 充 满 了不 确定 因素  根据 格雷纳模 型 .企业成 长  进 化 的 过程 分 为5 阶段 .每 个  个 阶 段 都 有 可 能 遭 遇 到 相 应 的 危  机 :领 导权 危 机 、 自主 权 危机 、   控 制权 危机 、 “ 僵化 ”危机 。进  要 掌握 竞 争 优 势 必 须 先 掌 握 知  识 。在市 场变化 、科技 不断 推陈  出新 、竞 争者越来 越多 以及产 品  生命 周期 越来越 短 的环 境下 .成  功将属 于那些 能够持续 地创造 新  的知识 .将知识 在组织 中广 泛地  入 2世 纪 ,随着知识 经济 、信息  1 时代 的到来 .企业 面临的危 机和  问题必 然不 断出现  由于经 济全  球 化 、政 治 多极 化 以及 技术 革命  的发展 .导致 了企业 面临 的环境  更加 瞬息万 变 .遇 到的竞争 挑 战  更 加 出其不 意 .核心 竞争力 更加  传 播 .并将它快 速地转 化 为新 的  技 术和产 品 的企 业 ” 美 国乔 治 ?     华 盛 顿 大学 的迈克 尔 ? 奎特 教  马 授在其 《 创建 学 习型组 织5 素》 要   的著作 中 .分 析 了在2 世纪 将改  l 变商 业 环境 、推 动企 业 学 习 的 8   种主 要 力 量 : ( )全 球 化 和全    1 难 以持 久 保 持  在 这 种 形 势 面  前 .企业 必须 比以往更加关 注环  境 的变 化 .更 加 注重 掌 握 新 知 .   球 经 济 发 展 ; ( )技 术 应 用 ;   2   ( )工 作环境 的根本 变化 ; ( ) 3   4  日益 增 加 的 客 户 影 响 力 : ( )   5  知识 和学 习 日益成 为企业 最重要  的资产 : ( )员工 角色 和 期望    6 的变化 ; ( )劳动 力的全 球化 、   7   多样 化 和 机 动性 : ( )迅 速增    8 强 的变 化和混 沌 .认 为企业 “ 不  更加 主动地进 行变革 和创新 .这  样才能 在新世 界 、新 时代 、新经  济 中获得生存 和发 展  说得 更通  俗一 点 .就 是 .企 业必须学 习得  一 、 学 习型组 织的重 要性  更快 ,对 环境 变 化适 应 得 更 快 ,   创新得 更快 .否则 就可能无 法 生  “ 习型 组织 ”概 念 的重 要  学 存。   一 创 始人 、 《 长寿公 司》一 书的作  者 阿 里 ? 赫斯 等 人进 行 的 一项  德 研究 表 明 .商业公 司存在 着非常  高 的消亡 率 :在许 多 国家 .4 %  0 一 些 学 者 对此 有 深 刻 论 述  学 习 、就灭亡 ”   阿 里 ? 赫 斯 在 《 划 即学 习 》 德 计   文 中指 出 . “ 习和汲取 知识    学 一 大批优 秀企业 充分认 识到 这 

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