fccjxxw.com
非常超级学习网 学习超级帮手
当前位置:首页 >> >>

构建科学的高校教师绩效考核体系


黑龙江教育( 高教研究与评估)   21 0 0年第 1 0期  构 建科 学 的高校教师 绩效考核体 系  雷顺妮  ( 中南民族 大学, 湖北 武汉 4 0 7 ) 30 0  【 摘  要】 绩效考核是高校教师人力资源管理体系中的核心环节, 也是人力资源管理中的重点与难点.本文对  现行高校教师绩效考核体 系 进行了分析, 并针对其中 存在的问题, 探讨如何在设定考核指标、 制定考核方案、 确  立考核主体、 完善考核过程等方面进行完善, 从而构建科学合理的高校教师考核体系, 进一步提高高校人力资  源管理水平, 实现高校 与教师的共同发展.   【 键 词】 ; 师; 关 高校 教 绩效 ; 考核  【 作者简介】 雷顺妮(95 )女, 18一 , 湖北 武汉人 , 中南 民族 大学公 共管理学院教育 经济与管理专业在读硕士研 究   生, 主要从事 高等教 育管理研究。   【 文献标识码】 A   【 文章编号】0 2 4 0 (0  1- 08 0  l 0- 1 7 2 1) 0 01 - 2 0 高 校 教 师 在 高 等 教 育 的发 展 中起 着至 关 重 要 的  提 升 和发 展 提 供 了 珍 贵 的借 鉴 ,从 而 帮 助 教 师 提 高   作 用 ,如 何实现高校教师人 力资源 的优化配置 已成  个人绩效水平 , 实现个体的可持续发展 。同时科学的  为关系到 中国高等教 育质量的全局性 问题 。面对 当  绩效 考核体系设计以更为民主 的评 价方式鼓励 教师  前高校教9 绩效考核体 系出现的诸多不足 ,高校管  参 与评 价与决策 ,与教师共 同探讨教师个 人发展和  币 理 工作者只有树立 以人为本的科学管理理念 ,不断  学 校未来工作 目标 , 从而增 强教师对 工作的认同感 、   完善与丰富绩效考核模 式 ,进 一步创新绩效管理 工  责任 感和归属感 , 获得高效愉快的工作体验 。   作, 才能充分调动和发挥 高校教师的工作积极性 、 能  ( ) 二 有利于提升整体 管理质量 , 实现可持续发 展  动 性 和 创 造 性 ,让 高 校 教 师 的绩 效 管 理 工 作 走 上 科 绩 效 考 核 作 为现 代 人力 资 源 管理 的核   节 ,   在 学、 康、 健 和谐 、 全面 的可 持续发展道路 , 实现 高校教  提 高绩效 、 员工管理 、 力开发 、 人 制定战 略等方面 起  师 与高 校 的共 同发 展 。   着举 足轻 重 的作 用 。实 施 科 学 的绩 效 考 核 制度 , 高   提 绩效 与绩 效 考 核 的 含 义  绩 效 管 理 水 平 ,已经 成 为提 高学 校 员 工绩 效 和 组 织  绩 效 一 词 源 于 英文 中 的 P r r n e e omac,原 意 是性   绩 效 的 最 有 效 方 式 。同时 更 是 改 进 学 校 工 作 的 重 要   f 能 、 力 、 绩 、 作 成 果 等 。绩 效 考核 有 三 个 层 面 的  实践 性 依据 。 能 成 工   含 义 :1 绩效考核是从组 织 目标 出发对 员工 的工作  () 1 . 绩效考核为学校人 力资源管理 与开发提供参  进行考评 ,并使考评结果 与其他人力资源管理 职能  考依据 。绩效考核能发现学校 教  资源 管理 中的 不  币 相 结合 , 推动 目标 的实现 。( ) 效考核 是人力 资源  足和出现的一 些新情况 ,从而便 于学 校及时调整

更多相关文章:

非常超级学习网 fccjxxw.com

copyright ©right 2010-2021。
非常超级学习网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图