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低段阅读9。7


低段阅读 9.5

明天, 夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说 好了,两点半准时叫我。不知怎的,每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到 桌子上放着一碗凉的绿豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的屋门前, “呀! ”我呆 住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时地往下垂; 旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头来看看座钟,又靠在椅子上,合上了双眼?? 霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸,泪水涌了出来,心 里默念着: “爸爸呀爸爸,明天——我不午睡了! ” 我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅里忙着什么,头上挂满了汗珠??我愣住 了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来。我 百感交集,心底奔涌着无声的语言: “妈妈呀妈妈,明天——我不午睡了! ” 阅读练习 1、 “百感交集”的“交” ,应查音序 ,应查部首 。 “交”的意义注释是: (1)

付给; (2)相连接; (3)互相; (4)彼此来往联系; (5)一齐; (6)跟头。在“百感交集” 这个词中应取第 条解释。 “璃”的第 14 笔笔画名称是 。

2、短文题目中的“明天” ,有下面两种理解。请你根据文章的内容,在正确的答案后边打 上“√” 。 A、今天之后的一天; B、以后

3、用“‖”给短文分段,写出段落大意。

4、用波浪线画出描写心里活动的句子。 5、概括这篇短文的中心思想。

6、请将文章题目补充完整。 7、文章的构段方式是 。

把句子该为“把”字句和“被“字句”。 1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。 2、 每天,教室被同学们打扫得干干净净。 3、 小华拿走了数学课本。 4、 蔺相如击败了秦王。 5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。


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