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GRE阅读考试词汇量问题解析


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GRE 阅读考试词汇量问题解析
GRE 文章是论证性文字,不是说明性文字,也不是叙述性文字。这种以论证为 特点的文字,及于 GRE 阅读文章的各个层面:“篇章—段落—句子—单词”。 篇章由多个论点组成, 论点由作为论据的句子构成, 句子本身的典型构成是前后 句由表示论证关系的词汇连接,而体现论证的意义的单词最重要。因此,要真懂 得文章,就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。但是面对浩如烟海的 GRE 词汇,我们如何才能做到准确的去把握词义,把握文章的主要内容呢? 首先要说的是,在阅读教学的研究当中,语言学家们发现,一篇文章中不认识的 单词占全文词汇总量的比例只要控制在 8%以内,是绝对不会影响到我们对全文 任何观点的理解的。 基于这一点, 我们大家大可不必因为遇到了几个我们完全没 见过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。 因为它们不足以对我们理解文章产生 影响。 但同时, 我们在阅读文章的过程中也常常会碰到这样的一种单词, 那就是专有名 词,尤其是涉及全文主题的专有名词,难道我们就必须一一认识它?答案显然是 否定的。 什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的 特征叫做认识?读者请想想看, 我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法: What is sedge root? 我想没有,因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇 到的更多是这样的一些问法:According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 这些问题的提法却是在问专有名词的 文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。 假设原文有这样一句话:Sedge root, a woody fiber that can be easily

三立教育 ap.sljy.com separated into strands, is essential to basketry production. 请问 sedge root 的中文翻译“莎草的根” 能够帮助我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真 正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字 a woody fiber (木制纤 维)和定语从句中的文字部分 can be easily separated into strands (能够轻易 地被分割成线)。通过以上的分析,想必大家已经非常清楚地认识到,过去我们 拼命去死记硬背专有名词的中文释义是多么愚蠢的行为。 因为真正的认识应该是 对特征的认识, 所以一个专有名词和他的中文释义对我们来说是没有任何意义的, 毕竟我们对它们都没有任何的概念。 最后很多人都说我们可以从上下文中猜出单词的释义, 难道真的是这样么? 笔者 认为从上下文中猜出单词的释义是不现实的。 例如有这样一句话 “Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse。” 我们是不可能 从上下文中猜出 supernova 的释义“超新星”的。而我们真正能够做到的只是 从上下文中猜出单词的特征:supernova 是巨大的恒星 (massive star),它在 进行引力收缩(undergoes gravitational collapse)。于是以后当我们遇到不认 识的单词, 我们可以再也不用停下来思考单词的释义, 也不用费尽思量地去猜所 谓的单词的释义, 我们需要做的只是静下心来在后面找到单词在文章当中传达的 特征就可以。 关于新 gre 考试阅读,一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控 制在 8%以内,是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。所以备考新 gre 阅读时,一定要做到灵活掌握词汇的用法和含义而不是死记硬背。


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