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九年级语文上册5巩乃斯的马课件长春版


九年级上册 5.巩乃斯的马 作者简介 周涛,1946年3月15日出生,中国著名诗人、散文家。祖籍山西, 在京启蒙, 少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系,现 为新疆军区创作室主任。 目前出版诗集、散文集20多种,深得读者喜爱。曾获全国诗集奖 和全军八一奖,1998年获首届鲁迅文学奖,新边塞诗的代表人物。 同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。 巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称,位于新疆天山西部 新源县境内。这里降水丰富,四季有充足的水草资源。是马背民 族——哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。这里又是 新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。 读文章,整体感知 1.巩乃斯的马的魅力是什么? “它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相; 它优美柔顺却不让人随意欺凌,并不懦弱”, “它是进取精神的象征,是崇高的化身,是力 与美的巧妙结合” 。 读文章,整体感知 2.描写两个场面: 一、在冬夜旷野的雪地上纵马狂奔的场面。 “随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息,我们的心情 变得开朗、舒展、压抑消失,豪兴顿起……感受自 由的亲切和驾驭自己命运的能力,是何等的痛快舒 畅啊!” 读文章,整体感知 二、作者在夏日暴雨下的巩乃斯草原上所见到的最壮 阔的马群奔跑场面。 “仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了, 好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着, 被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,“马,这不安分 的精灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻式地在这 原野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展, 成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争 先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!…… 读文章,整体感知 3.作者为什么“发愣、发痴、发呆” ? 他面对着恢宏壮阔的场面,这淋漓尽致的力的 奔流是一种酣畅痛快的生命境界,是生命界真正 的崇高壮烈;他为之震撼,为之惊叹。 读文章,整体感知 4.阅读全文,你认为《巩乃斯的马》的感情基调 是什么? 痛快舒畅 苦闷忧郁 恢宏奔放 沉痛压抑 课外拓展 鉴赏本文 1.写实与象征融为一体。 2.现实与想象、情感与理性交织在一起(联想)。 3.首尾照应,运用对比手法。 祝同学们学习愉快!

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